irfan demen ama lagu iwan fals.
"Sayangkuuuuu......u..u..u...u..."
dengarkanlah..., isi hatiku...."
..........
..........
.........
('korban' Cincin)
rgrd.
----- Original Message -----
From: "Febz" <[EMAIL PROTECTED]>
To: <balita-anda@balita-anda.com>
Sent: Thursday, July 06, 2006 3:29 PM
Subject: Re: [balita-anda] Balita Anda Suka Musik ?
> wahh,, anak saya sukanya dengerin orang shalawatan :) langus anteng klo
dah
> dgrin kaset sholawatan :)
>
> rencananya mo diikutin pildacil *itu klo masih ada programmnya secara anak
> saya baru usia 3 bulan*
>
> On 7/6/06, [EMAIL PROTECTED] <[EMAIL PROTECTED]> wrote:
> >
> > Suka Musik itu Baik
> >
> >
> > Kecerdasan bermusik adalah salah satu dari delapan kecerdasan teori
> > Multiple Intelligences yang dikembangkan oleh Dr. Howard Gardner, guru
besar
> > pendidikan dari Harvard University, AS. Mencakup kepekaan dan atau
> > penguasaan terhadap nada, irama, pola-pola,
> > ritme, tempo, instrumen, dan ekspresi musik, hingga seseorang mampu
> > menyanyikan lagu, bermain musik dan menikmati musik.
> >
> >
> > Pada dasarnya setiap anak memiliki kecerdasan musikal secara alamiah.
> > Penelitian menunjukkan bahwa anak usia dua bulan sudah dapat menyuarakan
> > nada tinggi dari nyanyian yang didengarnya, misalnya lagu yang
> > disenandungkan ibunya. Di usia empat bulan anak
> > sudah mampu mengikuti ritme/irama lagu. Kecerdasan musik alamiah anak
> > menjadi bertambah atau berkurang tergantung lingkungan. Menurut psikolog
> > sekaligus Managing Partner Jagadnita Consulting, dra. Clara Kriswanto,
MA,
> > CPBC, kecerdasan musik dapat
> > distimulasi sejak dalam kandungan hingga usia tiga tahun. "Karena pada
> > rentang usia ini otak anak sedang tumbuh pesat'' katanya.
> >
> >
> > Kecerdasan musik diindikasikan memiliki banyak pengaruh terhadap
> > perkembangan kognitif dan aspek emosional. Dr. Frances Rauscher dari
> > University of Wisconsin dan Dr. Gordon Shaw dari University of
California
> > menyimpulkan bahwa musik melibatkan rasio,
> > pembagian, proporsi serta daya pikir dalam ruang dan waktu.
> >
> >
> > Musik secara unik juga mempengaruhi fungsi otak untuk mempelajari
> > matematika, sains, catur, serta permesinan. Musik juga mampu
mengembangkan
> > kecakapan sikap, tingkah laku, dan disiplin anak. Melalui musik rasa
percaya
> > diri anak meningkat yang kemudian
> > menular ke bidang lainnya, seperti matematika, geografi, ekonomi, dan
> > sebagainya.
> >
> >
> > Pakar pendidikan musik dari Ohio of State University, AS, Jim McCutcheon
> > M.M.Ed dalam artikelnya Private Music Lesson for Kids, memaparkan
beberapa
> > hal yang perlu dipertimbangkan orangtua sebelum mengajak si Kecil
belajar di
> > kelas musik:
> > a. Perkembangan mental dan fisik anak. Apakah rentang perhatian si
> > kecil lebih dari 2 menit? Karena di tahun awal, anak setidaknya memiliki
> > kemampuan mendengarkan, memperhatikan dan mengikuti arahan yang
diberikan
> > selama 15-30 menit.
> > b. Alat musik yang dimainkan. Perhatikan alat musik yang tepat sesuai
> > perkembangan usia anak. Seperti terompet yang tidak sesuai untuk anak
usia
> > di bawah 10 tahun, akan lebih tepat piano, gitar, biola dan alat musik
> > perkusi.
> > c. Pemilihan guru musik. Sebaiknya pilih guru yang mahir berinteraksi
> > dengan anak-anak.
> > d. Bisakah meluangkan waktu? Dengan demikian, Anda bisa melihat
> > perkembangan dan potensi anak di bidang alat musik tersebut.
> > Tips Aktivitas Stimulasi Kecerdasan Musik Sesuai Usia
> >
> >
> >
> > 0-3 :Beri mainan yang bila digerakkan akan mengeluarkan
> > bulan bunyi dan ajak si Kecil mendendangkan lagu-lagu
> > sederhana untuk melatih kepekaan responsnya terhadap
> > suara.
> >
> >
> >
> > 4-6 :Ajak anak bergerak mengikuti irama musik yang
> > bulan diperdengarkan dengan bertepuk tangan sambil
> > menyanyikan lagu sederhana.
> >
> >
> >
> > 6-9 :Ajak anak menyanyi sambil menari, sebab si Kecil
> > bulan sudah mulai bisa bergumam, sekaligus melatih gerakan
> > kaki dan tangannya agar dapat mengikuti irama.
> >
> >
> >
> > 9-12 :Bermain meniru suara-suara burung, kucing, ayam,
> > bulan anjing, dsb. Atau juga suara-suara orang menjajakan
> > roti, koran, sayur, dll.
> >
> >
> >
> > 1-3 :Buatlah permainan-permainan yang dapat
> > tahun memperdengarkan irama, misalnya dengan alat-alat
> > makan (piring, sendok, gelas), hal ini dapat membantu
> > mempelajari irama, lemah-kuatnya nada serta
> > tinggi-rendahnya bunyi.
> >
> >
> >
> > 4 :Masukkan anak ke kursus musik atau paduan suara.
> > tahun Orangtua harus lebih peka mengenali minat dan
> > ke bakatnya, jangan sampai anak merasa terpaksa dan
> > atas jangan menetapkan target pencapaian di luar kemampuan
> > anak.
> >
> >
> >
> >
> >
> >
> >
> >
>
> --------------------------------------------------------------------------
> > Kirim bunga, http://www.indokado.com
> > Info balita: http://www.balita-anda.com
> > unsubscribe dari milis, e-mail ke:
[EMAIL PROTECTED]
> > Peraturan milis, email ke: [EMAIL PROTECTED]
> > menghubungi admin, email ke: [EMAIL PROTECTED]
> >
> >
>
>
> --
> salam kompak selalu,
> A man is responsible for his choice and must accept the consequences,
> whatever they may be
>
> http://www.nineplanets.org/uranus.html
>
--------------------------------------------------------------------------
Kirim bunga, http://www.indokado.com
Info balita: http://www.balita-anda.com
unsubscribe dari milis, e-mail ke: [EMAIL PROTECTED]
Peraturan milis, email ke: [EMAIL PROTECTED]
menghubungi admin, email ke: [EMAIL PROTECTED]
