oops...maaf..maksudnya mau via japri,
salah send...
maaf yah Mods.

----- Original Message ----- From: "Tira" <[EMAIL PROTECTED]>
To: <balita-anda@balita-anda.com>
Sent: Thursday, November 13, 2008 5:03 PM
Subject: Re: [balita-anda] alat bantu belajar membaca dan menulis + File sharing kurikulum, softaware,dll


Mbak Anggi,
saya tertarik dgn produknya,
bisa ngga saya pake utk anak 5 bulan ?
klo ada, saya mau yg pake buku & ada VCD nya,
soalnya di rumah saya ngga punya PC.

thank you yah sebelumnya.

warm rgds,
tira - Bunda Rayan

----- Original Message ----- From: "anggi utami" <[EMAIL PROTECTED]>
To: <balita-anda@balita-anda.com>
Cc: "result04_vee" <[EMAIL PROTECTED]>
Sent: Friday, November 07, 2008 2:14 PM
Subject: Bls: [balita-anda] alat bantu belajar membaca dan menulis + File sharing kurikulum, softaware,dll


Halo Pak Bu

maap ya sebelumnya, karena masih belajar bahasa marketing ;)
thanks buat kritiknya.
kalo untuk software saya kasih kopinya free. ga dijual...,cuman ganti uang beli CD nya aj dan kalo bapak beli alat bantu baca tulis juga, nanti saya kasih link password ke www.enchantedlearning..com jadi download sepuasnya.....buat anak2x,,,kalo ga bisa download juga...saya bantu ke CD...cuman ganti uang beli CDnya aj... saya cuma jual alat bantu baca tulis Pak/Bu, bukan softaware ato yang lainnya.
itu hanya bonus supaya memperkuat pembelajaran anak2x

mudah2x an mudeng y Pak...
lol

rgds





________________________________
Dari: result04_vee <[EMAIL PROTECTED]>
Kepada: balita-anda@balita-anda.com
Terkirim: Jumat, 7 November, 2008 10:36:59
Topik: Re: [balita-anda] alat bantu belajar membaca dan menulis + File sharing kurikulum, softaware,dll

Ini maksudnya apa ya?
Menjual software, ngasih link atau share free software.
Maaf kalo pertanyaan nya menggangu, maklum gaptek, he he he.....
terima kasih

2008/11/7 anggi utami <[EMAIL PROTECTED]>

The impact of including writing materials in early childhood classrooms
on the early literacy development of children from low-income families
Authors: Patricia Clark; Sherry Kragler
DOI: 10.1080/0300443042000266295
Publication Frequency: 8 issues per year
Published in:  Early Child Development and Care,
Volume 175,
Issue 4  May
2005
, pages 285
- 301
Subject: Child Development;
Number of References: 33
Formats available: HTML
(English)
:
PDF
(English)
Article Requests: Order Reprints : Request Permissions

Abstract
The purpose of this research was to determine the
effect of incorporating writing materials in all areas of the preschool
classroom on the early literacy development of young children from
low-income families. The researchers worked with six teachers in three
preschool classrooms to incorporate literacy materials-particularly
those materials that would allow children to express themselves through
writing-throughout the classroom learning centers over the course of
one academic year. Data collected included classroom observations,
inventories of literacy materials and teacher interviews. Observations
were conducted three times during the academic year-in the fall, winter
and spring. Classroom literacy inventories were completed in the fall
and the spring. The six teachers were interviewed in teams of two
concerning teaching practices and children's literacy behaviors in the
spring. Children's literacy development was assessed in the fall and
again in the spring using: (a) the Test of Early Reading Ability, (b)
writing samples, and (c) a phonemic awareness activity. Results
indicated that teachers did incorporate more literacy materials,
including writing materials, into the classrooms and children did show
progress in literacy development. There were some differences in
development based on gender and between classrooms. Reasons for these
differences are explored and recommendations regarding appropriate
literacy instruction and activities for young children are presented.
Keywords:  Literacy;
Writing;
Preschool children;
Low-income families


Sedia alat bantu belajar menulis (dilengkapi dengan  file sharing,
kurikulum, mini software)
alat bantu belajar membaca dan menulis
free file sharing
tentang : apa yang harus dipersiapkan sejak dini dalam belajar menulis
             contoh aktivitas yang membangun keaksaraan sejak dini
             materi2x belajar printable mengenai menulis dan membaca
             story book, baby book, MP3, video alphabet
             materi belajar preschool dari www.enchantedlearning.com, dll
             Ebook kurikulum 2-4 th (baru)
             mini software untuk 2-6 th (baru)



mengenai alat bantu baca tulis
ini adalah alat peraga untuk
mengenal huruf, belajar  membaca, dan menulis.
Alat peraga ini terdiri  dari kartu-kartu huruf yang diletakkan pada
tempat yang dibentuk  sedemikian rupa sehingga tampak menarik
buat anak-anak, juga  sangat efektif dan efesien dalam belajar.
Kartu-kartu ini dapat  disusun membentuk kata-kata yang diinginkan,
dan dengan alat ini anak  dapat langsung belajar menulis.
Pada bagian tutup dalam,  terdapat kantong-kantong plastik yang
berfungsi sebagai whiteboard. Ini berfungsi untuk belajar  menulis,
dengan cara memasukkan  huruf dan diatas permukaan plastik ditulis
(dijiplak)
dengan menggunakan spidol Eraseable (spidol khusus untuk  menulis di
whiteboard).
Untuk penghapus dapat  digunakan kain halus, tisu, atau kapas.
Keunggulan
1.. Alat peraga ini dibentuk untuk merangsang anak terlibat secara aktif
dalam  mengenal huruf-huruf.
2. Dapat melatih ketelitian anak, kemampuan menyamakan huruf, membiasakan
menata dan  merapikan.
3.  Mengenal huruf dengan bantuan  gambar-gambar yang menarik.
4. Disediakan alat untuk belajar menulis untuk melatih motorik halus anak
sekaligus lebih mengenal  huruf.
5.  Ukuran huruf yang relatif besar
6. Belajar huruf dapat dilakukan dengan cara permainan, dan dapat bermain
secara berkelompok 2 sampai 4 anak.
7. Penggunaan praktis , mudah,  dapat dibawa kemana-mana
8. Material aman, tidak menimbulkan alergi.

(DIBERIKAN CONTOH 10  PERMAINAN DENGAN MENGGUNAKAN KARTU).
cara nya

1. memasukkan kartu2 huruf ke dalam plastik mika,
2. kemudian dijiplak menggunakan spidol whiteboard.
3.. Untuk melihat hasilnya, keluarkan kartu2 huruf dari plastik,


Setelah  dibuka, tampaklah susunan kartu2 secara alfabetis.Untuk yang
ukuran besar, background kartu gambar berwarna, sedangkan ukuran kecil
background kartu gambar nya putih.

Setiap tempat kartu terdiri dari 4 kartu :1 kartu gambar

1 kartu huruf besar2 kartu huruf kecil


Setelah bermain anak diharapkan dapat merapikan sendiri mainannya.

Dengan demikian, bunda dapat mengecek apakah si kecil sudah tahu tempat
masing2 huruf, danapakah si kecil ingat bentuk huruf nya.
Tulisan dapat dihapus dengan tissu biasa

hub : [EMAIL PROTECTED]
www.ravabayuputra.blogspot.com




___________________________________________________________________________
Dapatkan nama yang Anda sukai!
Sekarang Anda dapat memiliki email di @ymail.com dan @rocketmail.com.
http://mail.promotions.yahoo.com/newdomains/id/




--
Result04
Mekunbar 509
Jak_art_A




___________________________________________________________________________
Dapatkan nama yang Anda sukai!
Sekarang Anda dapat memiliki email di @ymail.com dan @rocketmail.com.
http://mail.promotions.yahoo.com/newdomains/id/


--------------------------------------------------------------
Info tanaman hias: http://www.toekangkeboen.com
Info balita: http://www.balita-anda.com
Peraturan milis, email ke: [EMAIL PROTECTED]
menghubungi admin, email ke: [EMAIL PROTECTED]

Kirim email ke