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\title{Corso di fonetica francese e tedesca applicata al canto}
\author{Dott.ssa Floriana Pezzolo}
\date{}
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		      {\newcommand{\url}{\texttt}}
		      
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		      \providecommand{\LyX} 
		      {L\kern-.1667em\lower.25em\hbox{Y}\kern-.125emX\@}  
		      %\newcommand{\noun}[1]{\textsc{\#1}}
		      
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			\newcommand{\pluto}{[j]}
			\newcommand{\eps}{\textepsilon}
			\newcommand{\ant}{\textscripta}
			\newcommand{\oap}{\textopeno}
			\newcommand{\swa}{\textschwa}
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%%%%%%%%%%% User specified LaTeX commands.
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		      \chead{}
		      \lfoot{Floriana Pezzolo: \emph{Corso di fonetica francese e tedesca applicata al canto}}
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\begin{document}

\maketitle

\tableofcontents

\newpage

\section{Introduzione}

Il corso di fonetica francese e tedesca applicata al canto non ha certo la pretesa di sembrare un trattato
di fonetica ma ha come obiettivo principale l'apprendimento
di elementi fonetici basilari e fondamentali per il professionista della voce,
fornendo un metodo pratico per poter rendere i partecipanti al corso
autonomi nell'affrontare lo studio del repertorio vocale francese e tedesco.\\
Avendo il corso finalità pratiche, introdurremo alcune nozioni fondamentali di fonetica, 
prenderemo in considerazione i fonemi delle due lingue straniere (affrontando anche le problematiche
connesse alla pronuncia nel canto) e impareremo la
trascrizione fonetica e la lettura ritmica dei testi poetici.\\

\noindent
Cominceremo elencando gli \textbf{organi fonatori} che si suddividono in organi fissi e organi mobili:

\textbf{Esercizio di lettura}\\

\begin{tabular}{p{2.5cm}p{10cm}}

			& \\
\bf{[f] [s] [\sch]}	& face [fas]; chez [\sch e]; classe [klas]; chasse [\sch as]; centre [s\~at\R]; faible [f\eps bl]; 
			commerce [kom\eps\R s]; ascenseur [as\~as\oe\R]; faute [fot];\\
			& \\
\bf{[v] [z] [\3]}	& village [vila\3]; prison [p\R iz\ona]; jamais [\3am\eps]; église [egliz]; plage [pla\3];
			journée [\3u\R ne]; Germain [\3e\R m\ena];\\
\end{tabular}

\subsection{Le consonanti nasali e liquide}

\begin{center}
\begin{tabular}{|c|l|l|}

\hline
\multicolumn{3}{|c|}{\textbf{NASALI}}\\
\hline
\textbf{Simbolo fonetico}		& \textbf{Ortografia}		& \textbf{Esempio}\\
\hline
[m]					& m, mm				& ma\^itre, femme;\\
\hline
[n]					& n, nn, mn			& nager, année, automne;\\
\hline
[\GN]				& gn				& ligne;\\
\hline
\multicolumn{3}{|c|}{\textbf{LIQUIDE}}\\
\hline
\textbf{Simbolo fonetico}		& \textbf{Ortografia}		& \textbf{Esempio}\\
\hline
[\textscr]				& r, rr, rh			& rose, verre, rhythme\\
\hline
[l]					& l, ll				& Lyon, elle;\\
\hline
\end{tabular}
\end{center}

\newpage

\section{Particolarità fonetiche del francese cantato \label{francese cantato}}	

A differenza della lingua parlata, dove la vocale [\swa] spesso non viene pronunciata perché si
trova in posizione atona e perciò cade, nel canto questo fenomeno non è possibile poiché generalmente tutte le sillabe
sono sostenute da una nota musicale. Quindi anche questa vocale andrà ben pronunciata e il suono dovrà avvicinarsi
il più possibile a quello della vocale [\o]. Ciò vale anche per la ``e muta''. Nel canto bisogna cantare tutte
le vocali, non farle cadere come nel parlato. Nel frammento musicale tratto da Poulenc questo fenomeno, molto frequente,
è evidente alle battute n° 8, 12, 14, 21, 24, 27.\\
Nell'esempio che segue, si presti attenzione anche alla pronuncia
della parola \emph{radieuses} che nel parlato viene resa con il dittongo  [j\o] mentre nella ''melodie'' il compositore
ha creato una dieresi separando le due vocali [i] e [\o] che andrebbero naturalmente unite in un'unica sillaba.~
\footnote{La dieresi e la sineresi sono fenomeni che riguardano il distacco o l'unione di vocali interne alla parola;
vengono chiamati dialefe e sinalefe quando si uniscono o si distaccano due sillabe di parole diverse.}

\begin{verse}
Les chemins qui vont à la mer\\
Ont gardé de notre passage\\
Des fleurs effeuillées et l'écho sous leurs arbres\\
de nos deux rires clairs.

Hélas des jours de bonheur\\
Radieuses joies envolées\\
Je vais sans retrouver traces\\
dans mon c\oe ur.

\begin{scriptsize} F. Poulenc, \emph{Les Chemins de l'amour.} \end{scriptsize} 

\end{verse}

\lilypond{musica/poulenc.ly}

\end{document}


