Assalamu'alaikum WW Kan lah ambo sampaikan kito punyo tingkek kenyamanan dan pola pikia nan babeda tantang adat. sahinggo " jaka sembung barry prima "
Ambo bausao indak manarimo sajo apo kato urang; minimal ditanyo dulu kok ado nan alun jaleh. Harusnyo nan diliek adolah konten-nyo bukan hal-hal nan lain; dan kebetulan ambo batanyo di Milis; suatu media umum dengan sagalo ciri khas-nyo. Nan nan talinteh tsb namonyo juo talinteh mudah-mudahan salah ; tetapi bisa sajo batua , setelah ambo mandanga 'penjelasan' kenyataan dari Mak Bandaro Labiah. Karano mamanda dengan gampang-nyo me judge orang seperti itu. Sahinggo paralu juo dipakai apo nan mamanda sampaikan dulu untuak diri sendiri. Dan usaokan jujur dan konsisten BTW.. ambo ingin berkonstribusi konstruktif bukan destruktif , dan apo nan ambo sampaikan di milis buliah di pertanyakan....silakan.... Akhirnyo mungkin Mamanda harus jujur untuak manilai baraso adat Minangkabau nan Mamanda jalankan cuma mungkin yang paling benar, tetapi pasti bukan satu-satunya yang benar. Wassalam Z Chaniago - Palai Rinuak - Kaganti sawah jo ladang ====================================================================== Alam Takambang Jadi Guru ====================================================================== >From: Bandaro Labiah <[EMAIL PROTECTED]> >Asalamu'alaykumw.w. > > walaupun dikatokan "silahkan untuk tidak menjawab", nan ambo iyo mancubo >ka manyabuk > > ambo sangaik sangaik indak satuju jo apo nan disampaikan dunsanak Z >dibawah ko ;# Sahinggo kadang talinteh sesuatu nan "bana tapi indak buliah >disabuik" baraso untuk mempelajari adat punyo prerequisite harus mengetahui >adat itu dahulu secara mendalam # > karano kalau lah mangatahui sacaro mandalam, untuak apo dipalajari, dan >sakaligus untuak sampai mandalam tu, tantu lah mampalajari (a contrario). > > kok diambo iyo bapagunokan "ladiang nan tajam, di hadapan mamak / pituo >nan badagiang taba", aratino, sado nan ambo katahui, ambo kamukokan, ambo >sampaikan, kok nyampang tasuo salah jo jangga, tantu kawajiban baliau >mampaelok-i. baitu pulo, lah jaleh ambo idak mangarati, indak mangataui, >mako bausaho ambo batanyo > Tapi ...... > iyo bapakai Cadiak tau jo pandai > Cadiak jo pamikiran, > tau jo manenggang > pandai malalukan > > tau di dahan nan ka maimpok, jaleh di rantiang ka mancucuak, indak asa >bataruga sajo doh > > Kok satantanga ado "bana nan indak buliah di sabuk, itu lah nan indak >bana, sasadono buliah disabuk, apo lai nan bana, itulah nan paralu bana >disabuk" > > ciek lai, kalu ado urang nan mambatasi diri dalam baraja (belajar) ambo >raso urang tu nan ka rugi, atau mungin juo urang tu nan ongeh, "bak koncek >dalam tampuruang", > > wassalamu'alaykum w.w. > > Bandaro Labiah > * indak ado nan kuno kalau indak ado nan modern, atau sabaliakno > > > >Z Chaniago <[EMAIL PROTECTED]> wrote: > >Assalamu'alaikum WW > >Satuju ... bana rasulullah...that right Mak Bandaro Labiah. > >Namun perbedaan antaro awak khususnyo (ambo dan Mamanda) adolah tingkek >kenyamanan (confort window) dan jalan pikiran (mindset) tentang adat. > >Sahinggo kadang talinteh sesuatu nan "bana tapi indak buliah disabuik" >baraso untuk mempelajari adat punyo prerequisite harus mengetahui adat itu >dahulu secara mendalam dan semua 'pakar' sensitive terhadap penanya. Kalau >benar kapan adat bisa maju. Dan nan talinteh lai ; mungkin caro mempelajari >adat itu idealnya dimulai dengan cuci otak dan mempelajarinya dengan >indokrinasi ; sahinggo paham adat itu 'sempurna' dan indak ado keinginan >untuk mempertanyakan lai. > >Tetapi ' kucing mengeong kafilah berlalu' - the show must go on ; jangan >membatasi diri dalam belajar >dan tinggalkan yang resistant... > >Silakan untuak tidak dijawab > >Wassalam >Z Chaniago - Palai Rinuak - Kaganti sawah jo ladang >====================================================================== >Alam Takambang Jadi Guru >====================================================================== > >From: Bandaro Labiah > > > >Assalamu'alaykum w.w. > > > > Indak ka ambo ulang dari pangka, ujuangno sajo ambo ambiak > > ujuang nan ambo ambiak adolah apo nan disampaikan dek dunsanak kito > >benny inayatullah alias proto melayu dibawah ko > > > > Bapikran janiah, hati nan barasiah, manyampaikanno rancak pulo, iyo > >sanang dihati, sajuak di dalam kiro-kiro. > > > > Kini banyak urang nan indak tahu, tapi sok tau > > kok lai bana tau, tapi baru sakadar kulikno, tapi nan janno ano lah > >santiang bana > > Kok lai bana niaikno nak batanyo, tapi batanyo sambia > >manyarengeh,(hick....) > > kadang galak tasengeng (eehmmm...), karano mungkin nan majawek alun > >tapek, lah kalua pulo ongehno ( :D, heheheee), ka baa lah, indak ka >dijawek > >ano batanyo, ka dijawek tapi bantuak mancimeeh > > > > ambo sangaik satuju jo apo nan dikatokan dunsanak Benny ko, lah jaleh > >awak nan indak pandai manari, bakatokan lantai nan baginjai. > > Supayo jan basuo nak ba nantun, mako kawajiban kito basamo untuak > >manyampaikan ilimu (tantang adat khssusno) nan ado di masiang-masiang >kito > >kapado generasi mudo sasudah kito, jan sampai ilang, kalau paralu kito > >tulih, dan manjadi tungkek siang ari, ka kalang ulu dimalam tibo. > > > > Bisa carono kito manyampaikan, atau maagiah tahu, baitu pulo bisa nan > >mudo nan batanyo. > > Tibo kok di nan tuo manunjuak ajai nan mudo, jan pulo bana surang, tapi > >dibaok baiyo, dibaok sato nan mudo mamikiakkan > > Kok nyampang pulo nan mudo ka batanyo, usah pulo manyaringik, bantuak > >kudo kanai lacuk, atau tampak pulo ongehno karano lah tahu saketek > >sabalunno, tapi ano indak tau kalau nan dikatauino tu baru kulikno sajo > > > > Ciek lai, jan pulo karano ado urang nan babuek salah, mako adat pulo nan > >basalahkan, Kalau kito lah manyalahakan adat dek karano ado urang > >(panghulu) nan babuek salah, mako lah anca kabiara namo tu, santinag sen > >nan lai, tapi indak pandai mambedakan > > > > Kasamek saketek lai, kalau ado kajadian nan manimpo diri surang, nan > >indak dapek babuek sakahandak hati surang karano ado larangan atau >pantang > >di adat, usah pulo iko manjadi alasan untuak mangatokan kalau adat tu >indak > >batua, karano, baa kok di urang nan banyak bisa manarimo > > > > Benny !! rancak kito mulai dari masing-masing kito taruh manaruh > >mampalajari adat Minangkabau ko, sakaligus manyampaikan nan ado di awak >ka > >nan mudo-mudo, tantu sabalunno kito paralu pulo banyak batanyo, nama nan > >bana indakno > > > > Wassalamu'alaykum w.w. > > > > Bandaro Labiah > > > > > >benni inayatullah >wrote: > > Waalaikumsalam Pak.. > > > >memang batua..esensi adaik kito tu bana nan alah dilupokan sahinggo >banyak > >lah kejadian atau masalah nan bamulo dari ketidak tahuan dan ketidak > >pahaman baik pemuka adat maupun kaum pasukuan itu sendiri. sahinggo nan > >tampak di permukaan nan bamasalah adolah adaiknyo. padohal intinyo bana > >masalah itu datang karano esensi dan petunjuk adaik itu nan indak > >dijalankan. contohnya gadai manggadai, manjua tanah pusako nan dilarang > >adaik dilakukan. jadi rambu2nyo alah batua tapi dek supir nan indak taat >jo > >rambu2 akhianyo panumpang tajun ka ngarai..ujuang2nyo adaik juo nan > >basalahkan. > > > >contoh kaduo masalah ranji. dalam adaik indak ado larangan untuak mambuek > >ranji silisah ayah doh atau sacaro Islam disampiang ranji matrilinial > >sebagai petunjuk turunnyo sako jo pusako. tapi malah adaik nan disalahkan > >seakan akan malupokan silsilah ayah sahinggo batantangan jo agamo. > > > >jadi memang nan dibutuhkan kini adolah pembelajaran baliak bagi >masyarakaik > >tentang apo dan bagaimano adaik dan budaya kito ko. dan pedoman sarupo >nan > >dibuek dek Mak Azmi tuh rancak bana dan mudah2an ditiru dek pasukuan > >lainnyo. > > > >salam semoga kita sehat selalu > > > >Ben > > > >chaidir latief wrote: ass ww > > > > Satu hal nan amat signifikan adalah nilai nilai adat budaya kito tu bana > >nan indak diajarkan lagi dikeluarhga keluarga Minang terutama di > >Rantau.Ambo perrnah mangalami sendiri ado mamaknuo dari kampuang Anaknyo > >dihadapan ambo mananyokan siapa sih orang tu ma Berlainan sekali saisuak > >oleh orang tua dan famili ambo Itu iduak bako ang Itu anak anak si anu > >pasaluak nyo jo awak seperti ik dsb Bara banyak nan bahkan anak anak awak > >nan indak mangarati lagi bahasa Minang > >Chaidir N Latief > >_________________________________________________________________ >Mortgage refinance is hot 1) Rates near 30-yr lows 2) Good credit get >intro-rate 4.625%* >https://www2.nextag.com/goto.jsp?product=100000035&url=%2fst.jsp&tm=y&search=mortgage_text_links_88_h2a5f&s=4056&p=5117&disc=y&vers=743 > > > > > > Send instant messages to your online friends >http://uk.messenger.yahoo.com >> _________________________________________________________________ Exercise your brain! Try Flexicon. http://games.msn.com/en/flexicon/default.htm?icid=flexicon_hmemailtaglinemarch07 --~--~---------~--~----~------------~-------~--~----~ Kami mengundang sanak untuk hadir dalam acara: "Wartawan mengajak Berdoa Bersama untuk Keselamatan Negeri" pada tanggal 8 April 2007 jam 08:00 di Masjid Istiglal. Acara ini terpicu oleh musibah terbakarnya Ustano Pagaruyuang dan Gempa di Sumbar. Berhenti (unsubscribe), kirim email ke: [EMAIL PROTECTED] Konfigurasi dan Webmail Mailing List: http://groups.google.com/group/RantauNet Daftar dulu di: https://www.google.com/accounts/NewAccount -~----------~----~----~----~------~----~------~--~---
