nambahin dikit... Saat survey sekolah, jangan hanya terpaku dengan : oh, gurunya native speaker, jadi pasti bahasa inggrisnya oke...
Karena bs Inggris kan sama saja spt bs Indonesia, ada tata bahasa dll, sebagai guru tentu harus bisa berbahasa Inggris dengan baik dan benar kalau memang mau mengajari anak trutama usia dini. Saya beberapa kali menemukan pre-school dimana ada native speaker yang bahasa Inggrisnya nggak benar, hanya karena dia 'bule' -maaf- maka dia dianggap bisa mengajari bahasa Inggris dengan baik, sementara dia ngomongnya juga banyak pakai slang/bahasa gaul versi Inggris... Lebih baik lagi, kalau ada native speaker-nya trus ditanya juga background pendidikan-nya apa, selektif dan hati-hati boleh kan... Bayangkan saja kalau ternyata sang guru native speaker itu backgroundnya bukan di bidang pendidikan tapi pertanian misalnya, tentu saja hasil atau cara mengajarnya tidak akan sebagus guru yang meski berbahasa Indonesia tetapi lulusan IKIP atau sekolah guru....bahkan sang native speaker belum tentu bisa membuat mata pelajaran/kurikulum -main2 juga perlu kurikulum kan..- yang cocok untuk anak usia dini kalau memang nggak pas background atau trainingnya... semoga membantu ya.... -- Ayu HUSODO For gifts and family products from around the globe, visit http://www.strawberrypatch.biz Botanica for Art & Craft? http://www.botanicaindonesia.com
