dear Bundanya Alyn kematangan dan kesiapan anak untuk masuk sekolah itu didukung oleh banyak faktor. faktor yang pertama adalah mengenai kematangannya secara fisik (motorik kasar dan motorik halus) kemudian kematangan secara kognitif (kesiapan anak untuk emnerima konsep-konsep yang akan dipelajari di usia sekolah) dan kematangan sosial emosi (kemampuan anak untuk meregulasi emosi dan berinteraksi dengan teman sebaya).
jika ditilik dari kasus Alyn, menurut penuturan Bunda bahwa saat ini kematangan fisik dan kognitif Alyn sudah bisa dikatakan matang dan siap, namun secara emosional belum siap untuk masuk sekolah. kesiapan anak secara emosional dan sosial juga pada dasarnya ditentukan oleh banyaknya stimulasi atau kesempatan anak untuk belajar meregulasi emosi dan belajara untuk berinteraksi dengan lungkungan, apakah saat ini Alyn sudah dikenalkan dengan tanggung jawab sederhana, konsep berbagi, dsb sehingga ia sudah terbiasa dengan situasi-situasi yang terkait dengan lingkungan. saya pikir saat ini Alyn bisa saja dimasukkan kedalam pendidikan TKA karena di TK juga semestinya kesempatan Alyn untuk bermain tetap sama banyak dengan ketika di PG karena pada dasarnya TK adalah sarana untuk mengenalkan konsep-konsep dasar kepada anak dengan situasi yang bersifat Playful. jadi nantinya diharapkan Alyn dapat terus mengasah kemampuannya baik secara fisik, kognitif dan sosioal emosional untuk mempersiapkannya memasuki pendidikan dasar (SD) semoga membantu, salam SAHABAT KECIL PRESCHOOL Ratih Zulhaqqi, M.Psi Psikolog Anak 2010/5/16 hidayatul munawaroh <[email protected]> > > > > Dear moms,..... > > mo share en mo minta pertimbangan neh, Alyn kan mulai usia 2,5 thn msk PG > en mpe skrg hampir setahun, tp sosialisasinya kurang bagus, misalkan dia > akrab sama satu teman, tp begitu tmnya itu akrab ma tmn yg lain dia marah, > jd dia over protektif ma tmn akrabnya, tmn akrabnya tdk blh dekat dengan yg > lain, pdhl kan tmnya itu jg pengen pya tmn lain selain Alyn trs jadinya Alyn > dijauhi ma tmn akrabnya itu, trs skrg klo sklh bundanya hrs ttp nunggu di > dpn kelas trs pdhl tmn yg lain udh gak ada yg di tungguin.jd sering keluar > masuk kls utk melihat bundanya, klo bundanya ada dia msk lg dg tenang dan > klo dia dekat dg tmn akrabnya dia gak inget bundanya lagi, tp klo tmn > dekatnya bergabung dg yg lain dia nyari bundanya lg.trs dlm akademik kata > gurunya dia siap msk TK, tp klo sosialisasi wah payah bgt neh.nt pd bulan > juli umurnya 4 kurang tp krn dia dah msk di PG yg satu yayasan dg TK maka > boleh lanjut ke TK A.tp melihat perkembangan yg kurang bagus dlm sosialisai, > saya kok agak bimbang utk masukin dia ke TK A ya?apa ada saran atau > pengalaman yg sama, mengingat pelajaran utk anak SD nantinya agak berat... > > > dari bundanya Alyn > > >
