Dear Moms & Dads,
Mungkin ada yang tau…Psikolog atau nama lembaga psikologi yang digunakan ibunya
Dika itu apa yah?
Atau Moms & Dads punya info lembaga psikologi anak yang bagus.
Thanks
Leo
Tri Agustiyadi <[EMAIL PROTECTED]> wrote:v\:* { BEHAVIOR:
url(#default#VML)}o\:* { BEHAVIOR: url(#default#VML)}w\:* { BEHAVIOR:
url(#default#VML)}.shape { BEHAVIOR:
url(#default#VML)}st1\:*{behavior:url(#default#ieooui) }FYI ..... buat renungan
...
Walaupun topiknya bukan anak balita ...
M. Tri Agustiyadi
----- Original Message ----- From: Yani
To: [EMAIL PROTECTED]
Sent: Wednesday, May 04, 2005 5:32 PM
Subject: [Pengembangan-Kepribadian] pesan anak yg tak terucapkan
Pesan Yang Tak Terucapkan
pengalaman seorang ibu .....
==============================================
saya buka kembali buku hidup saya, sebagai bahan perenungan bagi para orang tua
Tahun 2002 yang lalu saya harus mondar-mandir ke SD Budi Mulia Bogor. Anak
sulung kami yang bernama Dika, duduk di kelas 4 di SD itu. Waktu itu saya
memang harus berurusan dengan wali kelas dan kepala sekolah. Pasalnya menurut
observasi wali kelas dan kepala sekolah, Dika yang duduk di kelas unggulan,
tempat penggemblengan anak-anak berprestasi itu, waktu itu justru tercatat
sebagai anak yang bermasalah.
Saat saya tanyakan apa masalah Dika, guru dan kepala sekolah justru menanyakan
apa yang terjadi di rumah sehingga anak tersebut selalu murung dan menghabiskan
sebagian besar waktu belajar di kelas hanya untuk melamun. Prestasinya kian
lama kian merosot.
Dengan lemah lembut saya tanyakan kepada Dika "Apa yang kamu inginkan ?" Dika
hanya menggeleng.
"Kamu ingin ibu bersikap seperti apa ?" tanya saya
"Biasa-biasa saja" jawab Dika singkat.
Beberapa kali saya berdiskusi dengan wali kelas dan kepala sekolah untuk
mencari pemecahannya, namun sudah sekian lama tak ada kemajuan. Akhirnya
kamipun sepakat untuk meminta bantuan seorang psikolog.
Suatu pagi, atas seijin kepala sekolah, Dika meninggalkan sekolah untuk
menjalani test IQ. Tanpa persiapan apapun, Dika menyelesaikan soal demi soal
dalam hitungan menit. Beberapa saat kemudian, Psikolog yang tampil bersahaja
namun penuh keramahan itu segera memberitahukan hasil testnya. Angka kecerdasan
rata-rata anak saya mencapai 147 (Sangat Cerdas) dimana skor untuk aspek-aspek
kemapuan pemahaman ruang, abstraksi, bahasa, ilmu pasti, penalaran, ketelitian
dan kecepatan berkisar pada angka 140 - 160.
Ada satu kejanggalan, yaitu skor untuk kemampuan verbalnya tidak lebih dari 115
(Rata-Rata Cerdas). Perbedaan yang mencolok pada 2 tingkat kecerdasan yang
berbeda itulah yang menurut Psikolog, perlu dilakukan pendalaman lebih lanjut.
Oleh sebab itu Psikolog itu dengan santun menyarankan saya untuk mengantar Dika
kembali ke tempat itu seminggu lagi. Menurutnya Dika perlu menjalani test
kepribadian.
Suatu sore, saya menyempatkan diri mengantar Dika kembali mengikuti serangkaian
test kepribadian. Melalui interview dan test tertulis yang dilakukan,
setidaknya Psikolog itu telah menarik benang merah yang menurutnya menjadi
salah satu atau beberapa factor penghambat kemampuan verbal Dika. Setidaknya
saya bisa membaca jeritan hati kecil Dika. Jawaban yang jujur dari hati Dika
yang paling dalam itu membuat saya berkaca diri, melihat wajah seorang ibu yang
masih jauh dari ideal.
Ketika Psikolog itu menuliskan pertanyaan "Aku ingin ibuku :...."
Dikapun menjawab : "membiarkan aku bermain sesuka hatiku, sebentar saja" Dengan
beberapa pertanyaan pendalaman, terungkap bahwa selama ini saya kurang memberi
kesempatan kepada Dika untuk bermain bebas. Waktu itu saya berpikir bahwa
banyak ragam permainan-permainan edukatif sehingga saya merasa perlu
menjadwalkan kapan waktunya menggambar, kapan waktunya bermain puzzle, kapan
waktunya bermain basket, kapan waktunya membaca buku cerita, kapan waktunya
main game di computer dan sebagainya.
Waktu itu saya berpikir bahwa demi kebaikan dan demi masa depannya, Dika perlu
menikmati permainan-permainan secara merata di sela-sela waktu luangnya yang
memang tinggal sedikit karena sebagian besar telah dihabiskan untuk sekolah dan
mengikuti berbagai kursus di luar sekolah. Saya selalu pusing memikirkan jadwal
kegiatan Dika yang begitu rumit. Tetapi ternyata permintaan Dika hanya
sederhana : diberi kebebasan bermain sesuka hatinya, menikmati masa
kanak-kanaknya.
Ketika Psikolog menyodorkan kertas bertuliskan "Aku ingin Ayahku ..."
Dikapun menjawab dengan kalimat yang berantakan namun kira-kira artinya "Aku
ingin ayahku melakukan apa saja seperti dia menuntutku melakukan sesuatu"
Melalui beberapa pertanyaan pendalaman, terungkap bahwa Dika tidak mau diajari
atau disuruh, apalagi diperintah untuk melakukan ini dan itu. Ia hanya ingin
melihat ayahnya melakukan apa saja setiap hari, seperti apa yang diperintahkan
kepada Dika. Dika ingin ayahnya bangun pagi-pagi kemudian membereskan tempat
tidurnya sendiri, makan dan minum tanpa harus dilayani orang lain, menonton TV
secukupnya, merapikan sendiri koran yang habis dibacanya dan tidur tepat waktu.
Sederhana memang, tetapi hal-hal seperti itu justru sulit dilakukan oleh
kebanyakan orang tua.
Ketika Psikolog mengajukan pertanyaan "Aku ingin ibuku tidak ..."
Maka Dika menjawab "Menganggapku seperti dirinya" Dalam banyak hal saya merasa
bahwa pengalaman hidup saya yang suka bekerja keras, disiplin, hemat, gigih
untuk mencapai sesuatu yang saya inginkan itu merupakan sikap yang paling baik
dan bijaksana. Hampir-hampir saya ingin menjadikan Dika persis seperti diri
saya. Saya dan banyak orang tua lainnya seringkali ingin menjadikan anak
sebagai foto copy diri kita atau bahkan beranggapan bahwa anak adalah orang
dewasa dalam bentuk sachet kecil.
Ketika Psikolog memberikan pertanyaan "Aku ingin ayahku tidak : .."
Dikapun menjawab "Tidak mempersalahkan aku di depan orang lain. Tidak
mengatakan bahwa kesalahan-kesalahan kecil yang aku buat adalah dosa"
Tanpa disadari, orang tua sering menuntut anak untuk selalu bersikap dan
bertindak benar, hingga hampir-hampir tak memberi tempat kepadanya untuk
berbuat kesalahan. Bila orang tua menganggap bahwa setiap kesalahan adalah dosa
yang harus diganjar dengan hukuman, maka anakpun akan memilih untuk berbohong
dan tidak mau mengakui kesalahan yang telah dibuatnya dengan jujur. Kesulitan
baru akan muncul karena orang tua tidak tahu kesalahan apa yang telah dibuat
anak, sehingga tidak tahu tindakan apa yang harus kami lakukan untuk mencegah
atau menghentikannya.
Saya menjadi sadar bahwa ada kalanya anak-anak perlu diberi kesempatan untuk
berbuat salah, kemudian iapun bisa belajar dari kesalahannya. Konsekuensi dari
sikap dan tindakannya yang salah adakalanya bisa menjadi pelajaran berharga
supaya di waktu-waktu mendatang tidak membuat kesalahan yang serupa.
Ketika Psikolog itu menuliskan "Aku ingin ibuku berbicara tentang ....."
Dikapun menjawab "Berbicara tentang hal-hal yang penting saja". Saya cukup
kaget karena waktu itu saya justru menggunakan kesempatan yang sangat sempit,
sekembalinya dari kantor untuk membahas hal-hal yang menurut saya penting,
seperti menanyakan pelajaran dan PR yang diberikan gurunya. Namun ternyata
hal-hal yang menurut saya penting, bukanlah sesuatu yang penting untuk anak
saya.
Dengan jawabab Dika yang polos dan jujur itu saya dingatkan bahwa kecerdasan
tidak lebih penting dari pada hikmat dan pengenalan akan Tuhan. Pengajaran
tentang kasih tidak kalah pentingnya dengan ilmu pengetahuan.
Atas pertanyaan "Aku ingin ayahku berbicara tentang .....",
Dikapun menuliskan "Aku ingin ayahku berbicara tentang kesalahan-kesalahannya.
Aku ingin ayahku tidak selalu merasa benar, paling hebat dan tidak pernah
berbuat salah. Aku ingin ayahku mengakui kesalahannya dan meminta maaf
kepadaku". Memang dalam banyak hal, orang tua berbuat benar tetapi sebagai
manusia, orang tua tak luput dari kesalahan. Keinginan Dika sebenarnya
sederhana, yaitu ingin orang tuanya sportif, mau mengakui kesalahnya dan kalau
perlu meminta maaf atas kesalahannya, seperti apa yang diajarkan orang tua
kepadanya.
Ketika Psikolog menyodorkan tulisan "Aku ingin ibuku setiap hari ........"
Dika berpikir sejenak, kemudian mencoretkan penanya dengan lancar " Aku ingin
ibuku mencium dan memelukku erat-erat seperti ia mencium dan memeluk adikku"
Memang adakalanya saya berpikir bahwa Dika yang hampir setinggi saya sudah
tidak pantas lagi dipeluk-peluk, apalagi dicium-cium. Ternyata saya salah,
pelukan hangat dan ciuman sayang seorang ibu tetap dibutuhkan supaya
hari-harinya terasa lebih indah. Waktu itu saya tidak menyadari bahwa
perlakukan orang tua yang tidak sama kepada anak-anaknya seringkali oleh
anak-anak diterjemahkan sebagai tindakan yang tidak adil atau pilih kasih.
Secarik kertas yang berisi pertanyaan "Aku ingin ayahku setiap hari ....."
Dika menuliskan sebuah kata tepat di atas titik-titik dengan satu kata
"tersenyum" Sederhana memang, tetapi seringkali seorang ayah merasa perlu
menahan senyumannya demi mempertahankan wibawanya. Padahal kenyataannya
senyuman tulus seorang ayah sedikitpun tidak akan melunturkan wibawanya, tetapi
justru bisa menambah simpati dan energi bagi anak-anak dalam melakukan segala
sesuatu seperti yang ia lihat dari ayahnya setiap hari.
Ketika Psikolog memberikan kertas yang bertuliskan "Aku ingin ibuku
memanggilku...."
Dikapun menuliskan "Aku ingin ibuku memanggilku dengan nama yang bagus" Saya
tersentak sekali ! Memang sebelum ia lahir kami telah memilih nama yang paling
bagus dan penuh arti, yaitu Judika Ekaristi Kurniawan. Namun sayang, tanpa
sadar, saya selalu memanggilnya dengan sebutan Nang atau Le. Nang dalam Bahasa
Jawa diambil dari kata "Lanang" yang berarti laki-laki. Sedangkan Le dari kata
"Tole", kependekan dari kata "Kontole" yang berarti alat kelamin laki-laki.
Waktu itu saya merasa bahwa panggilan tersebut wajar-wajar saja, karena hal itu
merupakan sesuatu yang lumrah di kalangan masyarakat Jawa.
Ketika Psikolog menyodorkan tulisan yang berbunyi "Aku ingin ayahku
memanggilku.."
Dika hanya menuliskan 2 kata saja, yaitu "Nama Asli". Selama ini suami saya
memang memanggil Dika dengan sebutan "Paijo" karena sehari-hari Dika berbicara
dalam Bahasa Indonesia atau Bahasa Sunda dengan logat Jawa medok. "Persis
Paijo, tukang sayur keliling" kata suami saya.
Atas jawaban-jawaban Dika yang polos dan jujur itu, saya menjadi malu karena
selama ini saya bekerja di sebuah lembaga yang membela dan memperjuangkan
hak-hak anak. Kepada banyak orang saya kampanyekan pentingnya penghormatan
hak-hak anak sesuai dengan Konvensi Hak-Hak Anak Sedunia. Kepada khalayak ramai
saya bagikan poster bertuliskan "To Respect Child Rights is an Obligation, not
a Choise" sebuah seruan yang mengingatkan bahwa "Menghormati Hak Anak adalah
Kewajiban, bukan Pilihan". Tanpa saya sadari, saya telah melanggar hak anak
saya karena telah memanggilnya dengan panggilan yang tidak hormat dan
bermartabat.
Dalam diamnya anak, dalam senyum anak yang polos dan dalam tingkah polah anak
yang membuat orang tua kadang-kadang bangga dan juga kadang-kadang jengkel,
ternyata ada banyak Pesan Yang Tak Terucapkan.
Seandainya semua ayah mengasihi anak-anaknya, maka tidak ada satupun anak yang
kecewa atau marah kepada ayahnya. Anak-anak memang harus diajarkan untuk
menghormati ayah dan ibunya, tetapi para ayah (orang tua) tidak boleh
membangkitkan amarah di dalam hati anak-anaknya. Para ayah harus mendidik
anaknya di dalam ajaran dan nasehat ALLAH.
Untuk menyambut Peringatan Hari Anak Nasional Tanggal 23 Juli 2004, saya ingin
mengingatkan kembali kepada para orang tua supaya selalu berpikir, bersikap dan
melakukan hal-hal yang dikehendaki ALLAH.
(Ditulis oleh : Lesminingtyas)
= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =
= = = = =
"Wahai orang-orang yang beriman, janganlah kamu mengkhianati Allah dan Rasul(Nya
dan (juga) janganlah kamu mengkhianati amanah-amanah yang dipercayakan kepadamu,
sedang kamu mengetahui. Dan ketahuilah, bahwa hartamu dan anak keturunanmu itu
hanyalah cobaan dan sesungguhnya di sisi Allah-lah pahala yang besar" (QS Al
Anfaal 27-28).
= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =
= = = = =
Sebelum reply, tolong hapus file message sebelumnya agar tidak berat,
PERHATIKAN: besar Attachment maksimal 200 Kb dan perhatikan juga dengan baik
judul subyek
- Bersama menuju puncak (Sukses saja tidak cukup, tp perlu Kebermaknaan -
ATURAN MAIN
- Dilarang mengirim info kerja dan SPAM: MLM, propaganda isu SARA,
Iklan/promosi selain program personality Development.
KESEPAKATAN BERSAMA
1. Bila aturan main dilanggar, maka seluruh member akan memberikan
peringatan & teguran langsung via JAPRI ke alamat e-mail pelanggar.
2. Moto kami adalah memperbaiki kepribadian secara bersama-sama dgn
saling menegur/mengingatkan bila ada yang berbuat salah bukan menghakimi
Agar Inbox tidak penuh:
[EMAIL PROTECTED]
Ajaklah rekan anda untuk bergabung dlm milis ini:
[EMAIL PROTECTED]
Milis ini hasil kerja sama dgn:
[EMAIL PROTECTED]
Salam
Moderator
---------------------------------
Yahoo! Groups Links
To visit your group on the web, go to:
http://groups.yahoo.com/group/Pengembangan-Kepribadian/
To unsubscribe from this group, send an email to:
[EMAIL PROTECTED]
Your use of Yahoo! Groups is subject to the Yahoo! Terms of Service.
---------------------------------
Do you Yahoo!?
Yahoo! Small Business - Try our new resources site!
