Mbak Metta,
Makasih banyak ya atas info artikelnya dibawah ini........
Aku emang lg bingung dan lagi mulai hunting nyariin mainan utk abraham yg
dah mulai explore sesuatu disekelilingnya..........
Kemarin udah ada bbrp moms di BA yg ngasih penawaran juga utk mainan
ini.....
Salam kenal,
Fira
"Metta
Yulianto" To: <balita-anda@balita-anda.com>
<[EMAIL PROTECTED] cc:
et.id> Subject: [balita-anda] Pentingnya
mainan untuk Anak-anak!!
01/08/2005
11:58
Please
respond to
balita-anda
Dear Ibu Fira (Ibunya Abraham) dan anggota milis balita anda yang lainnya,
Sebelumnya dulu saya pernah posting topik ini (+ ada tambahan dari
content-nya), tapi mungkin diantara anggota milis ini ada yang belum pernah
dapat, jadi saya posting kembali. Semoga dapat berguna untuk bapak/Ibu di
milis Balita Anda ini :)
Berikut adalah summary pentingnya mainan untuk perkembangan jiwa anak:
Pengaruh Permainan pada Perkembangan Anak
Dikutip dari: Temu Ilmiah Tumbuh Kembang Jiwa Anak dan Remaja
(sumber: iqeq.web.id)
Bermain merupakan suatu kegiatan yang dilakukan seseorang untuk memperoleh
kesenangan, tanpa mempertimbangkan hasil akhir. Ada orang tua yang
berpendapat bahwa anak yang terlalu banyak bermain akan membuat anak
menjadi malas bekerja dan bodoh. Anggapan ini kurang bijaksana, karena
beberapa ahli psikologi mengatakan bahwa permainan sangat besar pengaruhnya
terhadap perkembangan jiwa anak.
Faktor-faktor yang mempengaruhi permainan anak
1. Kesehatan
Anak-anak yang sehat mempunyai banyak energi untuk bermain dibandingkan
dengan anak-anak yang kurang sehat, sehingga anak-anak yang sehat
menghabiskan banyak waktu untuk bermain yang membutuhkan banyak energi.
2. Intelegensi
Anak-anak yang cerdas lebih aktif dibandingkan dengan anak-anak yang kurang
cerdas. Anak-anak yang cerdas lebih menyenangi permainan-permainan yang
bersifat intelektual atau permainan yang banyak merangsang daya berpikir
mereka, misalnya permainan drama, menonton film, atau membaca bacaan-bacaan
yang bersifat intelektual.
3. Jenis kelamin
Anak perempuan lebih sedikit melakukan permainan yang menghabiskan banyak
energi, misalnya memanjat, berlari-lari, atau kegiatan fisik yang lain.
Perbedaan ini bukan berarti bahwa anak perempuan kurang sehat dibanding
anak laki-laki, melainkan pandangan masyarakat bahwa anak perempuan
sebaiknya menjadi anak yang lembut dan bertingkah laku yang halus.
4. Lingkungan
Anak yang dibesarkan di lingkungan yang kurang menyediakan peralatan,
waktu, dan ruang bermain bagi anak, akan menimbulkan aktivitas bermain anak
berkurang.
5. Status sosial ekonomi
Anak yang dibesarkan di lingkungan keluarga yang status sosial ekonominya
tinggi, lebih banyak tersedia alat-alat permainan yang lengkap dibandingkan
dengan anak-anak yang dibesarkan di keluarga yang status ekonominya rendah.
Pengaruh bermain bagi perkembangan anak
a.. Bermain mempengaruhi perkembangan fisik anak
b.. Bermain dapat digunakan sebagai terapi
c.. Bermain dapat mempengaruhi pengetahuan anak
d.. Bermain mempengaruhi perkembangan kreativitas anak
e.. Bermain dapat mengembangkan tingkah laku sosial anak
f.. Bermain dapat mempengaruhi nilai moral anak
Macam-macam permainan dan manfaatnya bagi perkembangan jiwa anak
A. Permainan Aktif
1. Bermain bebas dan spontan atau eksplorasi
Dalam permainan ini anak dapat melakukan segala hal yang diinginkannya,
tidak ada aturan-aturan dalam permainan tersebut. Anak akan terus bermain
dengan permainan tersebut selama permainan tersebut menimbulkan kesenangan
dan anak akan berhenti apabila permainan tersebut sudah tidak
menyenangkannya. Dalam permainan ini anak melakukan eksperimen atau
menyelidiki, mencoba, dan mengenal hal-hal baru.
2. Drama
Dalam permainan ini, anak memerankan suatu peranan, menirukan karakter yang
dikagumi dalam kehidupan yang nyata, atau dalam mass media.
3. Bermain musik
Bermain musik dapat mendorong anak untuk mengembangkan tingkah laku
sosialnya, yaitu dengan bekerja sama dengan teman-teman sebayanya dalam
memproduksi musik, menyanyi, berdansa, atau memainkan alat musik.
4. Mengumpulkan atau mengoleksi sesuatu
Kegiatan ini sering menimbulkan rasa bangga, karena anak mempunyai koleksi
lebih banyak daripada teman-temannya. Di samping itu, mengumpulkan
benda-benda dapat mempengaruhi penyesuaian pribadi dan sosial anak. Anak
terdorong untuk bersikap jujur, bekerja sama, dan bersaing.
5. Permainan olah raga
Dalam permainan olah raga, anak banyak menggunakan energi fisiknya,
sehingga sangat membantu perkembangan fisiknya. Di samping itu, kegiatan
ini mendorong sosialisasi anak dengan belajar bergaul, bekerja sama,
memainkan peran pemimpin, serta menilai diri dan kemampuannya secara
realistik dan sportif.
B. Permainan Pasif
1. Membaca
Membaca merupakan kegiatan yang sehat. Membaca akan memperluas wawasan dan
pengetahuan anak, sehingga anakpun akan berkembang kreativitas dan
kecerdasannya.
2. Mendengarkan radio
Mendengarkan radio dapat mempengaruhi anak baik secara positif maupun
negatif. Pengaruh positifnya adalah anak akan bertambah pengetahuannya,
sedangkan pengaruh negatifnya yaitu apabila anak meniru hal-hal yang
disiarkan di radio seperti kekerasan, kriminalitas, atau hal-hal negatif
lainnya.
3. Menonton televisi
Pengaruh televisi sama seperti mendengarkan radio, baik pengaruh positif
maupun negatifnya.
Cerita tentang Mainan
Sumber: Bandung Advertiser edisi 26 Juni 2004, h. 11
Penerjemah: Erich H. Ekoputra
Ya, tibalah saatnya ketika mal-mal disesaki dengan mainan. Namun, mainan
yang baik bagi balita (di bawah tiga tahun / toddler) mungkin tak cukup
merangsang bagi balita (di bawah lima tahun / preschooler). Berikut ini
adalah panduan mainan bagi tiap umur yang
akan membimbing Anda di gang-gang mainan dalam memberi hadiah yang
tepat bagi si buah hati.
1. Bayi
Karena bayi menanggapi bau, rasa, suara, sentuhan, dan penampakan,
mainan-mainan yang melibatkan indera-inderanya memberinya kesempatan
belajar tentang ukuran, bentuk, suara, tekstur, dan bagaimana benda-benda
bekerja. Namun, keselamatan paling utama; maka. Pastikan mainan dirancang
baik. Perhatikan saran-saran berikut ketika membeli mainan bagi si kecil.
Mainan bayi haruslah:
- Potongan-potongannya berukuran besar yang tak mungkin ditelannya jika
terurai
- Ringan untuk diutak-atik dan dipegang
- Tidak bersisi tajam atau berujung runcing
- Terbuat dari bahan nirracun (non-toxic)
- Tak mudah dicabik (dengan tangan maupun gigi)
- Mata, hidung, dan sampiran-sampiran lain kuat melekat dengan aman
Mainan yang Baik
0-2 bulan
Mainan untuk dilihat dan didengar, seperti mobil-mobilan, kincringan dan
kecrekan kain. Tikar dan alat senam mainan merupakan kesenangan inderawi
yang besar, namun perhatikan tali, benang, atau manik-manik yang mungkin
memaparkan bahaya tercekik atau tersedak.
2-4 bulan
Mainan yang bisa diutak-atik lewat mencengkeram seperti kincringan, mainan
gigitan, mainan bertekstur, dan mainan berpegangan atau bertombol besar.
Juga, pilih mainan sebab-dan-akibat yang mengeluarkan cahaya atau suara
ketika disentuh atau ditekan.
4-8 bulan
Seorang bayi yang sedang belajar duduk siap untuk menjelajah dunia, maka,
carilah balok-balok bergambar berwarna cerah, lingkaran tumpuk, mainan
penyimpan, buku bergambar, bola, dan mainan tarik-dan-dorong.
8-12 bulan
Anak-anak pada tahap ini gemar membuat sesuatu terjadi dengan menekan
tombol, dan mendengarkan lagu, atau membuat burung nongol dari jendela.
Buku-buku karton, balok-balok besar, alat-alat musik (drum, krencengan,
trompet mainan), binatang-binatangan dari kain berspons, kotak dan papan
kegiatan, adalah pilihan-pilihan terbaik.
2. Balita
Seorang batita selalu sibuk berjalan, mendaki, mendorong, dan menunggang.
Bermain khayali mulai selama masa ini, sebagaimana juga minat kuat dalam
mengolah dan memecahkan masalah dengan benda-benda.
Mainan yang Baik
12-18 bulan
Anak-anak pada masa ini memerlukan benda untuk bermain fisik secara aktif,
seperti mainan berjalan (kereta belanja, kereta bayi, atau mobil kayuh).
Penyortir bentuk, balok-balokan, dan boneka lunak juga sangat baik. Untuk
bermain di ruang terbuka yang menyenangkan, cobalah sepeda tiga roda yang
rendah atau mobil bak untuk dikayuh atau ditarik. Bola besar, mainan-mainan
yang bisa mengembang (inflatable), kolam renang, atau bak pasir beserta
perkakas menggali, menjadi pilihan-pilihan yang baik.
18-24 bulan
Batita-batita yang lebih besar gemar berpura-pura mereka adalah
¡§orang-orang dewasa¡¨ seperti ibu dan ayah sehingga bermain tiru-tiruan
adalah penting. Makanan mainan, perkakas dan perabotan mainan, furnitur
mainan ukuran anak-anak, boneka beserta pakaiannya yang mudah diganti-ganti
adalah baik. Batita juga bisa menikmati alat-alat musik seperti tambur,
piano, trompet tanduk, dan drum mainan, maupun juga mendengarkan kaset.
Akan tetapi, mereka masih kurang memiliki ketangkasan gerak seorang dewasa,
dan masih suka menaruh benda-benda di mulut; jadi, jangan ada barang-barang
kecil.
2-3 tahun
Penyelarasan tangan-mata kini lebih halus sehingga mereka dapat
mengutak-atik benda-benda kecil dan mainan-mainan seperti balok-balokan,
mobil, truk, dan keretapi (dengan relnya); boneka bayi dan perabotan
pembersih rumah; makanan atau bahan makanan mainan untuk dapur-dapuran;
puzzle (hingga 30 keping); buku sederhana; buku mewarnai dan krayon.
3. Balita
Bersama dengan khayalan timbullah konsep baik dan buruk dan anak-anak mulai
takut kepada kegelapan atau monster di bawah kasur. Boneka atau beruang
teddy kesukaan, misalnya, dapat menjadi penenang besar. Anak-anak kadang
kala akan berbagi rahasia atau perasaan kepada mainan yang mana akan mereka
sembunyikan kepada orang lain. Anak-anak kecil ini juga merasa gagasan
menempuh jarak yang jauh itu mempesonakan, jadi truk, mobil, pesawat,
kereta, perahu, dan traktor semuanya menyenangkan pada umur ini.
Untuk membantu menajamkan ingatan dan kemampuan membayangkan mereka,
perkenalkan permainan yang mensyaratkan penggunaan khayalan atau
perhitungan mental. Permainan papan, mainan elektronik, permainan kata dan
mencocokkan, semua diarahkan khusus untuk kelompok ini.
Mainan yang Baik
3-4 tahun
Permainan menjadi lebih gaul sehingga Anda menemukan anak-anak Anda
berbicara kepada mainannya atau membangun rumah untuk binatang mainannya.
Benda-benda perangsang daya cipta seperti gunting bertepi majal, lem,
kertas, dan peralatan kriya sederhana adalah taruhan- taruhan yang baik.
4-6 tahun
Masa kegilaan sesaat! Ia mungkin melewati suatu tahap dinosaurus, tahap
ruang angkasa, tahap serangga. Ini juga masa keemasan untuk belajar demi
belajar, sebelum sekolah memaksa mereka belajar demi ujian! Maka, pastikan
ia memiliki pasokan seni, buku bacaan pertama, dan buku coret-moret untuk
kumpulan perangko, daun, koin, dlsb!
Selamat berburu mainan !!!
Metta Yulianto
Official STEP2 Agent
Jl. Kayu Putih II no 44 Jakarta timur 13260
P. (021) 4897019
F. (021) 4757232
H. 0811-811425
W. www.step2jakarta.com
E. [EMAIL PROTECTED]
AYO GALANG SOLIDARITAS UNTUK MEMBANTU KORBAN MUSIBAH DI ACEH & DAN SUMATERA
UTARA !!!
================
Kirim bunga, http://www.indokado.com
Info balita: http://www.balita-anda.com
Stop berlangganan/unsubscribe dari milis ini, e-mail ke: [EMAIL PROTECTED]
Peraturan milis, email ke: [EMAIL PROTECTED]
