Terima kasih pak informasinya,
Sebenarnya anak saya ingin juga diikutsertakan dalam program mathmagic, tapi
sebelumnya saya mau tahu dulu kelebihannya daripada methode perhitungan
matematika yang konvensional.
Setahu saya dalam memecahkan persoalan matematika, jika tidak bisa
dikerjakan secara langsung maka harus dicarikan bentuk penyederhanaanya.
(teori ini masih saya pakai dalam menyelesaikan pekerjaan di kantor). Dan
teori ini sudah cukup banyak diajarkan disekolah-sekolah umum.
Penyederhanaan bentuk persamaan matematika melalui kaidah/aturan yang ada
saat ini masih rasional, seperti penggunaan aturan distributif dan asosiatif
;
a(b+c) = ab + bc atau
(a + b)(c + d)= ac + ad + bc + bd,
misal;
24 x 18 = (20 + 4) x (10 +8)
= (20 x 10) + (20 x 8) + (4 x 10) + (4 x 8)
= 200 + 160 + 40 + 32
= 432
Menjelaskan kepada anak dengan cara diatas saya rasa lebih mudah dicerna,
disamping membantu memahami sifat persamaan matematika itu sendiri.
mohon informasi selanjutnya pak.
-bhx-
-----Original Message-----
From: Dede [mailto:[EMAIL PROTECTED]
Sent: Friday, August 12, 2005 1:53 PM
To: balita-anda@balita-anda.com
Subject: [balita-anda] RE: [SPAM Mail - Evaluate to Drag to Appropriate
folder] - RE: [balita-anda] [info] MathMagic - Email found in subject
Untuk trik matematika seperti itu bisa juga dilakukan dengan cara:
*Langkah1: Bagi 15 dengan 2 = 7.5
*Langkah2: Kalikan 56x2 = 112
*Langkah3: Kalikan 112x7.5
*Hasilnya: 840 kan?
Nah di MathMagic sebenarnya ada sekolahnya juga pak, mungkin si Anak
Akan lebih jelas jika ikut MathMagic School atau sebenarnya itu
tergantung
Anaknya juga mau pilih metoda yg mana, apakah yg mudah, yg lebih mudah
Yang jalanya panjang atau yg jalannya lebih singkat. Nah disini peran
orang
Tua atau pembimbing ikut andir juga.
Salam
Dede
-----Original Message-----
From: [EMAIL PROTECTED] [mailto:[EMAIL PROTECTED]
Sent: Friday, August 12, 2005 1:41 PM
To: balita-anda@balita-anda.com
Subject: [SPAM Mail - Evaluate to Drag to Appropriate folder] - RE:
[balita-anda] [info] MathMagic - Email found in subject
maaf pak mau tanya,.
di mathmagic apa metode perhitungan dapat digunakan secara universal.
atau hanya untuk kasus-kasus tertentu saja?....
contoh :
perkalian 15 x 56 tidak bisa dipecahkan oleh methode yang bapak berikan
sebelumnya.
* Langkah1: Bagi 15 dengan 2 = 7.5
* Langkah2: Tambahkan 7.5 ke angka soal awal, 7.5+15=22.5
* Langkah3: Kalikan 22.5 dengan 10, 22.5x10=225....
Bagaimana seorang anak dapat menentukan kapan dia harus menggunakan
methode
A atau methode B atau methode C atau .....methode Z untuk menyelesaikan
persolan matematika.
Bagaimana dia harus melakukan crosscheck dari hasil perhitungan yang dia
dapatkan?.....
mohon informasinya pak,
-bhx-
AYO GALANG SOLIDARITAS UNTUK MEMBANTU KORBAN MUSIBAH DI ACEH & DAN SUMATERA
UTARA !!!
================
Kirim bunga, http://www.indokado.com
Info balita: http://www.balita-anda.com
Stop berlangganan/unsubscribe dari milis ini, e-mail ke:
[EMAIL PROTECTED]
Peraturan milis, email ke: [EMAIL PROTECTED]
AYO GALANG SOLIDARITAS UNTUK MEMBANTU KORBAN MUSIBAH DI ACEH & DAN SUMATERA
UTARA !!!
================
Kirim bunga, http://www.indokado.com
Info balita: http://www.balita-anda.com
Stop berlangganan/unsubscribe dari milis ini, e-mail ke: [EMAIL PROTECTED]
Peraturan milis, email ke: [EMAIL PROTECTED]
