Hmmm...

> 2. Cuando se les dice que algo es trivial opinan que no, que es difícil,
> sin explicar porqué.

Ok, pero a veces es realmente dificil explicar porque, asi que hay que
saber distinguir al charlatan del experto que no tiene tiempo para dar
clase.

> Creo que el problema en latinoamérica no es que los técnicos no puedan
> hacer, sino que cuando los que tienen que establecer metas tienen que
> hacer su trabajo, se bloquean. Prefieren las cosas hechas de afuera.

Bueno, en latinoamerica y en todos lados la orden del dia es viva la pavada.

> En USA, antes de que sepan leer, les leen "el trencito que se la
> podía" (the little train that could).
> http://members.tripod.com/ah_coo/engine_that_could.htm
>
> Se podría decir que la idea se podría resumir en "Creo que puedo" ("I
> think I can") y básicamente es lo que creen durante toda su juventud.

Y... que se yo, no soy un experto en esto pero lo que noto aca es que
el "I think I can" no siempre viene de la mano de "and I will work
hard to get it".  Mas bien, es probable que escuches una especie de "I
think I can [buy it]".  A veces tambien suena como "I have the right
to buy/have whatever I want because I was born here".  Desde ya, la
gente que opina asi no llega a ningun lado.  Pero tambien sabemos que
el casillero mas lleno del Monopoly es el de Go, porque ahi estan
todos los que nunca se animaron a tirar los dados.

No todos son asi, por lo que hay que poder estimar cuanta gente piensa
de este modo.  Al final de cuentas, idiotas hay en todos lados.  Pero
como se puede estimar?  No se.  Pero lo que si se es que en su momento
me fije en las estadisticas del mismo gobierno, y algo asi como el 75%
de los chicos que salen de la secundaria (los que salen, no cuentan
los que ni siquiera la terminan) no tienen suficiente idea de
matematica para usar lo que saben en situaciones de la vida cotidiana.
 Y aclaro que esa clasificacion, una especie de "can use skills in
real life situations", es la mas alta.  O sea que 3/4 de la gente de
aca ni siquiera puede usar matematica en la vida real.  Y, en la vida
real aca donde vivo, hay ejemplos a patadas de estupideces sin nombre.
 A ver...

* Algo asi como el 30% de los adultos no sabe calcular un vuelto.

Bueno, si esto es asi, entonces no es de extrañarse que

* En un lugar que conoci bastante bien, la mediana del valor de una
casa era $750k.  La mediana del salario anual era algo asi como $45k.
Con la mediana del salario no se puede comprar la mediana de la casa.
Eso claramente no puede ser, no anda.  Que paso entonces?  Los precios
de las casas cayeron un 50% en un año.  En serio?  No me digas!  Como
puede ser semejante cosa?  De mas esta decir que los precios siguieron
bajando.  En pila de lugares los precios de las casas cayeron 50% o
mas.  Pero, si es tan obvio que esa clase de cosas no funciona, como
se explica la cantidad de gente que compro casas impagables pensando
sandeces como "los precios siempre van a subir al 30% anual, como ha
sucedido historicamente desde el año pasado"?  Obviamente estan
aquellos que saben muy bien como funcionan las cosas y se aprovechan
de la ignorancia de los demas.  Pero tambien es cierto que hay mucha
gente a la que no le interesa entender las cosas en lo mas minimo.
Demostracion:

* En promedio, los estadounidenses miran 5 horas de television por dia.

Eso es casi un trabajo full time en frente a la pantalla.  Y mira que
la television de aca es jodida, eh?  Claramente, asi no vamos a ningun
lado.  Solo basta ver la sarta de idioteces que se toleran en
television para darse cuenta.  Esta llena de opinologos que dicen, sin
entender, lo que les soplan desde la produccion.  Pero bueno, quiero
que quede claro que, para mi, este fenomeno no es exclusivo de este
(Estados Unidos) pais.

> Nunca me ha pasado que logre hacer algo pensando que no puedo hacerlo,
> al revés sí, que crea que puedo y se me acabó el tiempo, pero diría que es
> la menos de las veces. Lo que sí pasa mucho al menos en Chile es que la
> gente se hecha a morir ante la menor dificultad, como si buscara permiso
> para hacer las cosas

Y si... siempre vi esto en todos lados.  De lo que conozco (que no es
mucho), quiza no tanto en algunos paises de Europa.  Que se yo, hay
paises que realmente estan mucho mejor, por lo menos en el promedio de
preparacion de la gente.  En Holanda por ejemplo, una gran proporcion
de la gente habla 4 idiomas, y si sabes 2 sos mas o menos un bruto.
De ahi a que decidan hacer algo con su preparacion, eso ya es cuestion
de cada uno.  Pero aunque sea tener la posibilidad de elegir hacer
algo por tu cuenta, en vez de que ni se te cruce por la cabeza
realizarte (o sea, trascender yendo mas alla de los hechos hasta
lograr cierto tipo de equilibrio)... eso es terrible.

> y la verdad es que en esta lista muchas veces veo
> lo mismo, una "autoridad" que "les dé el visto bueno"

No se, yo no siento eso.  Estaremos leyendo listas diferentes?  O no
se, capaz que me salteo esos mails... que se yo :).

> a pesar de que muchas de las primeras buenas herramientas que vi en
> Smalltalk venían de gente que formó esta lista. Me parece extraño que
> siendo tan pesimistas logren escribir buenas herramientas. No sé
> ustedes, pero siento un deja-vu. :))

Si lo que tenes ya esta "bien", o si te resignas a tu propia
mediocridad por vagancia, para que te vas a gastar en hacer algo
mejor.  Para avanzar hay que ser inconformista, no te queda otra.  Lo
dijo mejor Alan Kay, asi que mejor lo cito:

A twentieth century problem is that technology has become too "easy".
When it was hard to do anything whether good or bad, enough time was
taken so that the result was usually good. Now we can make things
almost trivially, especially in software, but most of the designs are
trivial as well. This is inverse vandalism: the making of things
because you can [al contrario de romper las cosas que hacen otros
porque vos no las podes hacer]. Couple this to even less sophisticated
buyers and you have generated an exploitation marketplace similar to
that set up for teenagers. A counter to this is to generate enormous
dissatisfaction with one's designs using the entire history of human
art as a standard and goal. Then the trick is to decouple the
dissatisfaction from self worth--otherwise it is either too depressing
or one stops too soon with trivial results.

En este contexto, el "critico de arte" u "opinologo" es ese que se la
pasa hablando de lo que no sabe y criticando lo que desconoce pero que
ni siquiera intenta hacer algo comparable a lo que critica.  Se queda
en hablar, casi como festejando el fracaso ajeno o participando
parasitariamente del exito de otros.  Eso lo puede hacer la mayoria de
las personas, y la mayoria por definicion ya tiene suficientes
exponentes.  Yo digo que no, que en vez de eso hay que hacer lo de
uno.  Y si fracasas, por lo menos aprende algo para la proxima (Alan
Kay tambien dijo que si no fracasas el 90% de las veces, no estas
apuntando lo suficientemente alto --- y tiene razon).  Por lo menos
para mi, quedarse en hablar y no hacer un pomo no es una opcion.

Andres.

-- 
To post to this group, send email to [email protected]
To unsubscribe from this group, send email to 
[email protected]

http://www.clubSmalltalk.org

Responder a