Aulas de monitoria no almoço são ruins. Alguns alunos almoçam antes, outros
depois, vão chegando no meio, não entenderam o início e por isso não
conseguem entender o final, perguntam o que já foi explicado, não dá tempo
de dar tudo se ficar parando pra explicar e se não parar tb fica ruim pq uma
parte dos que pegaram o início saem no meio deixando o monitor com os que
chegaram depois e já não estão entendendo, sem contar que na melhor das
hipóteses vai começar 12:10 e terminar 13:55.

@Susana, sem querer justificar ou defender ninguém, vou te dizer como será
no futuro, mesmo depois de comp 2. Daqui pra frente, o e-mail não tem a ver
com esta aula de monitoria:

Vc vai ter aulas inúteis onde o prof. não vai ensinar direito e vc vai
preferir estudar por fora para conseguir aprender para passar na prova.
Vc vai matar aulas de algumas matérias para estudar para outras cujas provas
estão mais próximas e depois vai matar destas para estudar o que perdeu das
primeiras que matou.
Vc vai matar aula para conseguir entregar trabalhos em prazos absurdos
estabelecidos, algumas vezes, sem um critério claro.
Vc vai matar aula pq vai descobrir que às vezes uma explicação de 15 minutos
vale mais que uma aula de 2h, dependendo de quem dê.
Vc vai matar aula pq um professor vai marcar prova que começa no horário
dele e termina no horário do outro.
Vc vai matar aula pq um professor vai marcar prova FORA do dia e/ou do
horário dele.
Vc vai matar aula pq um professor vai marcar apresentação de trabalho na
sala dele e o último dia de apresentação é aquele da sua aula.
Vc vai matar PROVA pq um professor marcou prova no mesmo dia de outra prova
ou até NO MESMO DIA E HORÁRIO de outra prova e vc pode até ter que escolher
entre passar em uma ou outra disciplina (já vi acontecer).

Isso apenas para levantar os motivos acadêmicos. Claro, não estou dizendo
que este é o caso de Comp 2 nem da matéria X nem da Y (muito embora se vc me
mandar um e-mail ou msg eu possa te dar exemplos de cada um destes casos).
Só que para vc, parece que matar aula é algo que vai te prejudicar muito.
Matar aula nestes casos aí é praticamente um pré-requisito pra se formar.

Então não fique se roendo por matar aula. Até pq, se vc ainda não teve, em
breve vai ter aulas que vc vai ver que não influenciam em nada no seu
entendimento da matéria, ou pq a matéria é mto fácil ou pq o professor é
muito ruim.

Claro, não é sempre assim. Mas eu posso te dizer que as matérias mais
difíceis são aquelas que tem os professores menos preocupados em ensinar ou
em avaliar apenas o conhecimento do aluno e não aquelas que tem conteúdo
realmente difícil.

Enfim, vc pode até discordar agora mas releia em 2 ou 3 anos e reavalie sua
opinião. Vc tb vai achar o que vc falou "amusing". :-)

Abraço

Peter P. Lupo
http://craftnicely.blogspot.com - http://sites.google.com/site/pplupo
 <http://sites.google.com/site/pplupo>MPS.BR Authorized Implementation
Practitioner<http://www.softex.br/mpsbr/_profissionais/MPS.BR_certificados_de_arovacao_prova_P2-MPS.BR.pdf>-
Certified
ScrumMaster <http://www.scrumalliance.org/pages/certified_scrummaster>
 <http://www.scrumalliance.org/pages/certified_scrummaster>Oracle Certified
Associate, Java SE 5/SE
6<http://in.sun.com/training/certification/java/scja.xml> -
Java Black Belt <http://www.blackbeltfactory.com/ui#!User/pplupo>
 <http://www.blackbeltfactory.com/ui#!User/pplupo>+55 (021) 81742487



2011/4/14 Yaissa Siqueira <[email protected]>

> Ai gente, para de coisa que minha caixa de email tá lotando. Deixem que o
> monitor fale agora...
>
> Em 14 de abril de 2011 22:41, Lucian Sturião <[email protected]>escreveu:
>
> Eu não, tem português no curso?
>>
>> Em 14 de abril de 2011 22:38, Susana Santos 
>> <[email protected]>escreveu:
>>
>> errrrr....... conhece artigo indefinido X numeral????
>>>
>>>
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> Yaissa Siqueira
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