Belíssimo trabalho de nosso companheiro Slomp. Vale repassar ao pessoal da
secretaria de educação de Curitiba.

Abs.,

Fabianne

.
---------- Mensagem encaminhada ----------
De: "Paulo Francisco Slomp" <sl...@ufrgs.br>
Data: 11/02/2015 11:42
Assunto: [gt-educacao] Tabela Dinâmica Software Educacional Livre
Para: "Grupo de trabalho com foco em Educação e Inclusão digital da
ASL/FISL" <gt-educa...@listas.softwarelivre.org>
Cc:


Tabela Dinâmica Software Educacional Livre

Matéria jornalística:
http://www.ufrgs.br/ufrgs/noticias/pesquisa-da-ufrgs-mapeia-software-educacional-livre
.

Pesquisa mapeia software educacional livre

Iniciativa é destinada a professores da Educação Básica.

Softwares podem ser pesquisados conforme nível de escolaridade dos
estudantes.

Está disponível à comunidade o resultado de um trabalho de coleta e
sistematização de dados de mais de 300 programas destinados ao ensino. A
ideia é a de que professores da Educação Básica acessem a Tabela Dinâmica
Software Educacional Livre, online, e consultem os programas que podem ser
empregados em sala de aula, para aprendizagem de diversas matérias, como
Biologia, Física, Geografia, Matemática, Química, entre outras.

A iniciativa é coordenada por Paulo Francisco Slomp, que explica que a
ferramenta está organizada para que os usuários possam encontrar facilmente
o que necessitam. "A tabela está configurada para que seja exibido o
ordenamento alfabético das áreas do conhecimento. Assim, professores de uma
determinada disciplina poderão facilmente visualizar o objeto de seu
interesse através da diferenciação das áreas com cores", completa. Além
disso, os interessados também podem reordenar os dados conforme a faixa
etária dos alunos, de acordo com o nível de ensino - Educação Infantil,
Anos Iniciais e Finais do Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino
Superior.

Todos as ferramentas mapeadas pelo projeto são do tipo software livre, que
tem como característica fundamental o fato de a licença disponibilizar o
código fonte para que possa ser modificado pelos usuários. "Assim, o
conhecimento utilizado para produzir o programa se torna público, o
pensamento e o raciocínio utilizados em sua produção passam a fazer parte
do acervo de conhecimentos da humanidade", ressalta Slomp. Outra vantagem é
que 99% softwares de código aberto são gratuitos, o que também contribui
para a democratização desses recursos.

Colaboração social

Para possibilitar a colaboração direta da comunidade, a Tabela Dinâmica
Software Educacional Livre tem uma versão wiki na web
http://www.ufrgs.br/soft-livre-edu/tabela-dinamica. Deste modo, qualquer
usuário que queira contribuir com o projeto pode adicionar novos programas
à lista sem necessidade de pedir autorização aos idealizadores.
"Professores, alunos e demais internautas podem consultar as informações
disponibilizadas na tabela e podem também alterar seu conteúdo sem a
necessidade de solicitar permissão, corrigindo diretamente eventuais erros
e imprecisões e adicionando conteúdo", ressalta o pesquisador.

Para expandir o trabalho a comunidades de outros países, versões da tabela
em outras línguas estão disponíveis. Acesse em inglês, em espanhol, em
francês, em italiano e em alemão:
http://www.ufrgs.br/soft-livre-edu/tabela-dinamica.

A tabela dinâmica é parte integrante do projeto Software Educacional Livre
na Wikipédia, que foi realizado com o apoio dos editais 18 e 19 da
Secretaria de Educação a Distância SEAD/UFRGS http://www.ufrgs.br/sead.

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Paulo Francisco Slomp
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