RE: [Dharmajala] Re: Benarkah Penyusutan Dan Ketertinggalan Komun itas Buddhis Akan Teratasi Dengan Membangun Sekolah?

Wed, 31 Aug 2005 01:11:45 -0700

Namo buddhaya
 
Dari sekian opini dan pendapat yang saya baca, tampaknya sebagian besar komunitas buddhis masih belum menyadari
pentingnya pendidikan, pendidikan tidak saja mensetup pemikiran dasar dari seseorang tapi juga menentukan arah mana yang akan
menjadi doktrin pemikiran manusia. Pendidikan disekolah dan Vihara sama pentingnya dalam meneruskan regenerasi umat Buddha
untuk jangka waktu ke depan.
 
Seseorang yang masa kecilnya telah didoktrin dengan agama Kristen meskipun orang tuanya beragama buddhis akan sulit terlepas dari
kungkungan iman yang diajarkan disekolah kristen. Begitu juga seharusnya Umat yang telah diajarkan dasar-dasar ajaran Buddhis
maka tentu saja akan sulit melepaskan dari ajaran Buddha, Nilai-nilai agama telah tertanam kuat dalam setiap ingatan kita sebagai
dasar logika kita dalam setiap pemikiran spiritual.
 
Pendidikan Agama Buddha disekolah bukannya tanpa kelemahan, kelemahan dasar dari pendidikan Buddhis di sekolah, bahwa semua
pendidikan buddhis yang diajarkan berbasis teori dan lebih menekankan pada sistim hapalan ketimbang menggunakan daya pikir.
Kita sangat mengharapkan peningkatan bukan hanya pada kuantitas jumlah umat tapi juga pentingnya kualitas pengetahuan dharma para
Umat Buddha.
 
Ada seorang pendeta Agama Buddha mengatakan "Semakin dalam saya belajar dharma semakin haus saya akan pengetahuan dharma".
jadi dsini dapat diartikan semakin tinggi kualitas pengetahuan dharma seorang umat maka akan semakin sulit ia akan diberalih ke agama lain.
 
CK
 
 

-----Original Message-----
From: Cao Fu Rong [mailto:[EMAIL PROTECTED]
Sent: Wednesday, August 31, 2005 10:51 AM
To: [email protected]
Subject: Re: [Dharmajala] Re: Benarkah Penyusutan Dan Ketertinggalan Komunitas Buddhis Akan Teratasi Dengan Membangun Sekolah?

Namo Buddhaya,
 
Jangan menyalahkan siapa2, tapi mulailah membangun.
 
Menurut saya, penyusutan komunitas Buddhis memang secara tak lansung berhubungan dengan minimnya jumlah sekolah Buddhis. Walaupun faktor utamanya bukan karena itu. Jika kita lihat, umat agama lain, dengan gigih dan semangat mengembangkan sekolah 'ber-agama' -nya, karena ingin menjaga dan menambah komunitas umatnya.
Mungkin kita, umat Buddhis, banyak yang mengabaikan hal ini, karena dari sudut pandang kita dgn mereka, mungkin berbeda. Umat lain, menganggap bila mereka dpt menambah umat baru, maka Tuhan akan senang, dan sorga adalah imbalan bagi mereka yang berhasil membawa umat baru, sedangkan umat Buddhis jarang sekali yang bisa berpikir spt itu, karena tidak ada konsep seperti itu.
Menurut saya, membangun sekolah beragama Buddha adalah juga suatu perbuatan baik, karena dengan demikin kita bisa membuat generasi mendatang mengenal Buddha Dharma. Coba kalau kita lihat, di kompleks perumahan yang jaraknya terbilang cukup jauh dengan pusat perkotaan, seperti di cengkareng, bekasi, serpong, dll, di kompleks perumahan tsb biasanya hanya ada 1 atau 2 sekolahan, dan sekolahan itu biasanya sekolahan berbau agama, entah apakah Islam atau Katholik / Kristen. Ada dimana sekolah untuk umat Buddhis ? Mereka yang tinggal di sana, lantas terpaksa menyekolahkan anak2 mereka di sekolah beragama lain, yang lama kelamaan akan membuat anak anak mereka semakin jauh dengan agama Buddha, yang mungkin akan membuat anak2 tersebut menjadi beragama lain.
Saya hanya bisa menghimbau pada rekan2 yang berkemampuan untuk membangun sarana sekolah atau Vihara, untuk membangun sekolah sekolah  beragama Buddha / Vihara, di beberapa tempat yang membutuhkan, yang tertata dengan baik, disupport oleh guru2 yang baik dan kurikulum yang baik. Jangan menyalahkan pihak mana pun, yang penting kita bisa bersatu dalam menyebarkan Buddha Dharma, terutama bagi generasi muda dan pendatang kita.
 
CFR.


 


** Menyadari apa yang sesungguhnya sedang terjadi SAAT INI di dalam diri saya maupun di luar diri saya **

** Kami kembali tuk hidup dalam kekinian yang menakjubkan; tuk menanami taman hati kami benih-benih kebajikan; serta membuat fondasi pengertian dan cinta kasih yang kokoh **

** Kami mengikuti jalur perhatian penuh, latihan tuk melihat dan memahami secara mendalam agar mampu melihat hakikat segala sesuatu, sehingga terbebas dari belenggu kelahiran dan kematian **

** Kami belajar tuk: berbicara dengan penuh cinta kasih, menjadi penuh welas asih, menjadi perhatian terhadap pihak-pihak lain pagi ataupun sore hari,  membawa akar-akar suka cita ke banyak tempat, membantu sesama melepaskan kesedihan; dan tuk menanggapi dengan penuh rasa syukur kebajikan orang tua, para guru, serta sahabat-sahabat kami **



SPONSORED LINKS
Religion and spirituality Religions spirituality Different religions beliefs

YAHOO! GROUPS LINKS



Kirim email ke