le dimanche 28 août 2016 19:36:03
Ysabeau a écrit :

> Le 28/08/2016 à 19:23, sigir a écrit :

> > Je ne sais pas quoi faire de ces réponses, ce n'est pas grave, je me
> > satisfait des précédentes, en attendant de m'améliorer.

> Par exemple, demander aux utilisateurs un peu de rigueur pour entrer
> les valeurs dans un tableau ça paraît choquant compte tenu des enjeux ?

Il n'y a rien dans ce que j'ai écrit qui explique cette question, au
contraire :  "Bref, j'ai bien compris (...) qu'il faut être rigoureux
en entrant les valeurs."
Donc non, ça ne me pose pas de problème.  :-)

Tu as parlé à plusieurs reprises d'apprendre. Mais il manque un volet
important : comprendre.
Quelqu'un qui utilise beaucoup un logiciel n'aura jamais de problème.
Quelqu'un qui l'utilise de temps en temps ne pourra pas tout retenir par
coeur, on se souvient de l'usage du logiciel en partie grace au fait
qu'on a compris comment ça marche.

Pour illustrer avec un exemple dont on a parlé :

"J'ai surligné une cellule, l'ai mise en "texte" et collé 2310009E13
et la cellule passe en "scientifique" et affiche : 2,31E+07"

C'est à dire que je pensais avoir eu la rigueur nécessaire en prévoyant
de mettre la cellule en "texte", mais ça n'a pas suffit.

Si je ne comprends pas pourquoi, dans 3 mois je referai la même erreur.
Si je comprends, non seulement je ne la ferais plus, mais en plus
j'aurai appris quelque chose : la logique qui justifie ça.

-- 
Régis Fraisse


-- 
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