שלום,
כמי שניסה להעביר קורס תיכנות בפייתון השנה )וכשל בגדול(, אנסה להביא את
הצד השני בנושא:
א. השפה באמת לא מאוד משנה. היתה לי יותר הצלחה בלימוד עם קיבצי אצווה של
דוס ועם אסמבלי, מפני שהתלמידים )חלקם לפחות( רצו ללמוד.
ב. אם אתה אכן מלמד תכנות, צריך לדאוג לסביבה גרפית שבה תוכל לעשות דברים
יפים בקלות. לנו, משיקולים טכניים, היתה סביבת עבודה טקסטואלית, והשימוש
באסקי-ארט לא עבר בקלות.
ג. הקטע הגרפי לא יעבוד בלי בסיס תכנותי מינימלי, אלא אם אתה עובד עם לוגו,
כפי הנראה. רק ללמד על שימוש במשתנים ולולאות עלה לנו בהרבה מאמצים. אם אתה
מסוגל לבנות תוכנית שנראית יפה בלי להשתמש בלולאות - לך על זה. אם לא - היה
מוכן לקושי הבנתי.
ד. אצלנו עבדנו עם ילדים מכיתה יוד. מן הסתם ביסודי זה שונה לגמרי, כך שקח
את מה שכתבתי בעירבון מוגבל.
אם תהיה מעוניין לראות את החומר שעימו עבדנו, אתה מוזמן להסתכל ב:
http://www.python.org.il/school/
הרעיון היה לנסות ללמד כמה שפחות פרונטלי. לצערי זה התגלה כמורכב יותר ממה
שחשבתי - יכול להיות שזזנו מהר מדי משום שחששתי שאם לא נגיע מהר לחלקים
המעניינים - ינטשו התלמידים. בסופו של דבר הם נטשו גם ככה...
--גיא
---------------------------------------------------------------------
To unsubscribe, e-mail: [EMAIL PROTECTED]
For additional commands, e-mail: [EMAIL PROTECTED]
