entonces estuvimos juntos en el ITE en el tema de las primitivas, eso debe haber sido el 86? que recuerdos¡¡¡ fueron tiempos de pionerismo hermosos
un gran saludo El día 22/04/08, Miguel Zapata Ros <[EMAIL PROTECTED]> escribió: > > Son muy de etimar sus puntualizaciones Selim. De hecho participé en > algunas de esas aportaciones, con el entrañable Luis Rodriguez Roselló... y > con Juan Madrigal también, en el ITE de Alcalá. En los trabajos de > traducción y adaptación de las primitivas de LOGO de Idealogic, en la época > del PNTIC de Elena Veiguela, colaboré con el programa Enlaces de Chile en el > Intituto de Informática Educativa, y muchas cosas más.... pero en fín ese > artículo no es ni pretende ser una historia de tecnología educativa de estos > años ni tan siquiera de las TICs en la educación y el aprendizaje. Solo dar > unos rasgos que apoyan una idea: Durante esos veinticinco años el elemento > común, el que confiere unidad a esa marcha, es la evolución de la ayuda > pedagógica: Las nuevas metodologías, entornos y las nuevas posiciones que > ocupan maestros y alumnos en la educación presencial, a distancia o > mezcla,... Y sobre todo esa ha sido la gran contribución de las TICs a las > nuevas formas de enseñar y de ayudar a aprender. > > Un saludo > > > > Selin Carrasco escribió: > > > Leyendo el documento generado por Miguel Zapata del ICE de la > > Universidad de > > Murcia con respecto a la ayuda pedagógica y en general reflexiones y > > aplicaciones de ordenadores y redes en el aula añoré varios temas que > > parece > > que quedaron sepultados por la historia: > > > > 1.- El trabajo de Luis Rodriguez Rosellò, a veces alrededor del ITE en > > Alcalá de Henares > > > > 2.- Los experimentos con video discos interactivos en la Universidad de > > Barcelona > > > > 3.- La síntesis de voz con objetivos educativos conseguidos por una > > empresa > > que se llamaba bio ingeniería en Barcelona, en los 80 > > > > 4.- Los lenguajes de Autor PIF y Turín con los que se desarrollaron > > miles de > > tutoriales en Barcelona y Santiago de Chile entre 1982 y 1990 > > > > 5.- Los tutoriales desarrollados por Turgeon, popularizados en kioscos y > > que > > en versiones piratas, se usaron en casi todos los laboratorios > > incipientes > > de ordenadores de Iberoamèrica. > > > > 6.- Las versiones españolas de LOGO, WinLOGO (1988) desarrollado por > > IdeaLogic en Barcelona, con todo un soporte investigativo detràs. > > > > 7.- El software educativo desarrollado entre 1985 y 1987 por IdeaLogic > > > > 8.- La primera Base de Datos Documental, sino del mundo, de habla > > latina, > > DOCUTEX, creada por Micronet en 1984 (primera versión), que tuvo muchos > > usos > > educativos > > > > 9.- Los desarrollos y propuestas de Mikel Etxeverrigaviria en el Paìs > > Vasco > > y los de Pep Sales en Catalunya > > > > 10.- La implantación de LOGO en una gran cantidad de escuelas de la > > COmunidad Autònoma Galega, incluyendo un LOGO en Gallego, antes de 1988. > > > > Hay mucha historia en las diferentes comunidades autónomas que > > mantuvieron > > una dinámica de creatividad durante los últimos 70 y todos los 80, la > > que > > valdría la alegría recuperar. > > > > Saludos > > > > Dr. Selín Carrasco > > > > ---------------------------------------------------- > > Los artículos de ELEARNING son distribuidos gracias al apoyo y > > colaboración técnica de RedIRIS - Red Académica española - ( > > http://www.rediris.es) > > ------------------------------------------------------ > > > > > > > > > > ---------------------------------------------------- > Archivos de ELEARNING: http://listserv.rediris.es/archives/elearning.html > ------------------------------------------------------ > -- Selín Carrasco http://www.universidadfutura.org/ ---------------------------------------------------- Archivos de ELEARNING: http://listserv.rediris.es/archives/elearning.html ------------------------------------------------------
