Re,
Le 07/12/2016 à 22:08, alain guern a écrit :
Bonsoir
Le 07/12/2016 à 22:03, Regis Bouguin a écrit :
Bonsoir
Le 07/12/2016 à 21:37, alain guern a écrit :
Bonsoir,
concernant ces AID/EPI ou AP,
1-
est il envisagé/envisageable que la déclaration des périodes des
EPI/AP se fasse au niveau de l'AID et pas de la catégorie, ce qui
permet un classement plus aisé. Je m'explique : nous avons au
collège 40 EPI sur les 3 niveaux qui pour certains se font sur 1
classe et pour d'autres sur le niveau complet, et nous avons
commencé à les saisir en utilisant le thème (développement durable,
Sciences et société ...) comme titre de catégorie mais si le rendu
dans le bulletin est parfait au niveau des titres, ça n'est pas
gérable au niveau des périodes puisque sur un même niveau, les EPIs
d'un même thème ne se feront pas lors des mêmes périodes. Ou alors
ces EPI se retrouvent sur les bulletins des 3 trimestres pour toutes
les classes d'un niveau avec des EPI qui n'ont pas encore été
évoqués pour certaines classes ou qui ont été réalisés les
trimestres précédents pour d'autres.
2-
concernant les "appréciations", notre lecture des choses semble un
peu différente de celle de GEPI. L'intitulé exact est :
"Enseignements pratiques interdisciplinaires : projets réalisés et
implication de l’ élève" et nous partons du principe que ce qui est
essentiel, c'est "le projet réalisé" la partie implication étant
déjà présente dans la partie disciplinaire du bulletin (du fait de
l'intégration des EPI dans les disciplines) même si il peut être
bénéfique de saluer l'investissement de certains élèves. Est il donc
envisageable de pouvoir saisir un descriptif du projet de façon
centralisée sans avoir à faire des copier/coller.
je sais que j'ai déjà évoqué le sujet dans des précédents mails,
mais pour nous cela rendrait GEPI vraiment efficace.
merci de l'attention portée à mes remarques
A Guern
Pour le point 1 pas d'idée pour l'instant mais pour l'instant je
suis plus parti sur des déclarations d'AP, EPI, Parcours dans le
module LSU et la création automatique des AID correspondantes.
Pourquoi pas ;-)
après il y a une question de timing, est ce envisageable avant les
conseils du 2ème trimestre ?
Ce serait bien que ce soit fait pendant les vacances de Noël de façon à
se concentrer sur les exports ensuite
Point 2 je suis en train de regarder comment utiliser la partie
résumé des AID pour faire la partie '*/projet réalisé/*'.
L'appréciation des élèves serait alors constituée de ce descriptif et
de l'appréciation individuelle. Je pense que cela répondra à votre
demande.
Cela me semble en effet tout à fait convenir.
Ça, ça devrait arriver vite, mon principal me l'a demandé avant édition
de nos bulletins ce WE
Cordialement
merci de votre réponse rapide
Cordialement
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