Um texto bastante interessante, concordo qdo ele faz esse comentário sobre o
twiter  ( se encaixa  tb  em tantas outras ferramentas)

...para ser verdadeiramente revolucionário, precisa se tornar “um triunfo da
humanidade, não da tecnologia”,
Aquilo que falo sempre, o importante é uso e não a propriedade.
Qdo a experiencia de Mitra, com ctz esses alunos não conheciam o orkut, msn,
o twiter....
pq deixar o aluno sozinho na net...(pelo menos os nossos )essa experiência
não seria tão eficaz, entretanto concordo  qdo ele diz :
No tocante à educação, entramos decididamente numa era em que conhecimento
não brota mais de super-indivíduos...
...educar para os novos tempos, e isto não depende só dos professores.
Depende, principalmente, de políticas públicas comprometidas com as novas
possibilidades de interconectividade, comprometidas com o futuro.

com certeza esse texto dar pano pra muita discussão.


2010/1/5 Aprendendo Física <[email protected]>

> Opa Wagner,
>
> Bela indicação de artigo. Muito bom!
>
> abs
> Sérgio Lima
>
> Consta nas coordenadas do espaço-tempo que  Wagner Saback Dantas escreveu:
> >
> > Boa tarde,
> >
> >
> > O artigo de opinião referenciado a seguir, que trata de Educação e
> > Tecnologias da Informação, foi escrito -- e isto é muito interessante
> > pelo momento histórico -- pelo atual reitor da recém-fundada
> > Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), o Prof. Dilvo Ristoff.
> >
> > Artigo: Biz Stone, Mitra e a educação pós-twitter
> > http://www.agecom.ufsc.br/index.php?id=12541&url=ufsc
> >
> > É isso,
> > Wagner.
> >
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