Sabe o que é pior gente, não exista nada para educaçao nos tablets a não ser
jogos de etreterimento.
Até onde eu seu, não existe uma real chande de disgitalização dos livros
didáticos ou qualquer ambiente que possa se aplicar o uso pedagógico desta
tecnologia na educação. Fica a dúvida, será que o modelo será o mesmo que o de
antes: Consome a tecnologia pra depois pensar em metodologia e contexto?!
Abraços
Rainer
________________________________
De: Ana Cristina Fricke Matte <[email protected]>
Para: Software Livre Educacional - Geral <[email protected]>
Enviadas: Quarta-feira, 8 de Fevereiro de 2012 9:47
Assunto: Re: [SLEdu] O que se conclui disso a não ser falta de planejamento??
Fred,
a única parte do vídeo que está errada é dizer que a tecnologia chegou uma
semana depois...
bjs
Ana
Em 7 de fevereiro de 2012 22:01, Frederico Goncalves Guimaraes
<[email protected]> escreveu:
Olá Jenny e demais,
>
>Consta no registro JH07282 do Livro da Grande Teia que
>Jenny, em 07/02/12 escreveu o seguinte:
>
>
>> Relatório encomendado pela SAE avalia que situação do projeto Um
>> Computador por Aluno 'é caótica'
>
>>
>> Lançado com entusiasmo pelo ex-presidente Luiz Inácio Lula da Silva,
>> o projeto Um Computador por Aluno (UCA) praticamente foi abandonado
>> na transição para o governo Dilma Rousseff. Parte dos 150 mil laptops
>> comprados pelo governo por R$ 82, 5 milhões está subaproveitada. Há
>> também registro de alto índice de laptops quebrados e avariados.
>>
> .......
>
>>
>> "Vamos mergulhar na reflexão", reagiu o ministro da Educação, Aloizio
>> Mercadante ao ser questionado sobre o destino do UCA. Na
>> quinta-feira, o ministro anunciou da distribuição de tablets aos
>> quase 600 mil professores do ensino médio, até o final de 2012.
>
>Peraí, deixa eu ver se entendi. Faz-se um relatório que indica que a
>falta de planejamento de longo prazo e capacitação dos professores são
>prováveis motivos dos problemas com o UCA. Mas aí o MEC vai distribuir
>tablets para 600 mil professores, mais uma vez sem planejamento de
>longo prazo nem capacitação? Sei.....
>
>O pior dessa história é que ninguém discute a essência da escola, seu
>funcionamento e estrutura. Mais uma vez acham que é a tecnologia que
>vai resolver tudo... Nessas horas eu sempre me lembro desse vídeo:
>
>http://www.youtube.com/watch?v=a0-1eRHiMxs
>
>Um abraço e até mais.
>
>
>Frederico
>--
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>ninguém que explique e ninguém que não entenda." (Cecília Meireles)
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