Olá Sérgio e demais,

Consta no registro AF31190 do Livro da Grande Teia que
Aprendendo, em 31/03/13 escreveu o seguinte:

> Inviável né? Criei meu domínio e hospedo o que vou usar... gente
> sério, não é nenhum bicho de sete cabeças (em 90% dos casos, nos
> outros o suporte do servidor resolve!) é que nossas escolas,
> lamentavelmente, não nos acostumaram ao RTFM (leiam, queridos, o
> esforçado manual!)...

Acabou que sua mensagem passou batida aqui e só agora me dei conta
dela. Desculpe-me...  :-$

Em relação à essa hospedagem própria, esse é um assunto bem oportuno e
que podemos (devemos) discutir formas de melhor discutir isso junto aos
professores. Mas isso fica pra outro tópico de discussão.

> Se desejamos (*mesmo*) nos organizar como um grupo propositivo e
> produtivo temos que por a mão na massa (crucifiquem-me por falar e
> não fazer...)
> 
> É isso. Reforço MEU voto por mantermos nossa própria
> infra-estrutura... com doações, vaquinha virtual, adsense, projetos
> de capes e correlatos e etc...

Bom o assunto inicial era a forma do nosso sítio, mas acabamos
avançando pra outro assunto (muito importante!) que é a manutenção da
nossa infra-estrutura. O ideal é retomar isso em outro tópico também.

> Na mensagem anterior eu não me ofereci para nenhuma tarefa (falha
> minha, estou escrevendo agora essa mensagem ajoelhado no milho) então
> Fred, qual aplicativo ainda está órfão? Onde está a lista mesmo?
> Desde já me ofereço para o aplicativo que estiver órfão...

Já que você ajoelhou no milho, então está perdoado.  :-D

Em relação à lista, fizemos aquela inicial que ficou aqui:

http://pitit.in/sleduprojetos

mas iniciei essa série de "tarefas" (vejam bem, essa ainda é a
primeira), justamente para sistematizarmos o que está escrito lá. Então
eu recomendo que você se manifeste a partir das mensagens que
aparecerão agora.

Estava esperando mais contribuições para pular para o próximo tópico,
mas como elas não aparecem, é mais importante avançarmos com o que
temos mesmo. Então 'bora lá.

Um abraço e até mais.


Fred
-- 
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