Sobe o curso abaixo, notei a ausência de uma discussão sobre liberdade na questão do formato de arquivos (estão nomeados Microsoft Word e Power Point) e também sobre o tipo de licenciamento dos materiais pedagógicos que serão produzidos (remixagem, práticas recombinantes, etc.). Abraços. Paulo Slomp
Em 03-03-2014 11:30, Luis Alonzo Fulchi - DATA-CSE escreveu:
Creo que puede ser de interés para uds. o alguno de sus conocidos: Estimado/a amigo/a de UDELAR en ESVIAL.____ Esta prevista una nueva edición del curso “Creación de materiales educativos digitales accesibles” para profesores de UDELAR, con parte online y semana presencial.____ Pero también se van a impartir en 2014 dos ediciones totalmente online del curso, abierto en esta ocasión a cualquier docente de universidades de América Latina. Es gratuito y con un total de 500 plazas.____ Por favor, envía el mensaje que te copio a continuación, a cualquier docente de una universidad de América Latina que pueda estar interesado en este curso 100% online.____ También puedes enviarlo a redes de cooperación o a organizaciones de profesores universitarios que conozcas en tu país o en algún otro país de América Latina.____ Si puedes, comparte la información a través de las redes sociales. Con este enlace al curso: http://www.esvial.org/guia/cursos_materiales_accesibles/. ____ Muchas gracias por tu colaboración. ____ __ __ ------------------------____ El proyecto ESVI-AL <http://www.esvial.org/> de cooperación entre universidades de América y Europa, presenta el curso de creación de materiales educativos digitales accesibles, destinado a profesores de América Latina, con objeto de que conozcan la forma de crear materiales educativos digitales que cualquier estudiante pueda utilizar en su estudio, tanto si presentan o no algún tipo de discapacidad física o sensorial. ____ Objetivos del curso:____ __·__Contribuir a la formación específica de los docentes, capacitándoles para la creación de documentos de texto, presentaciones con diapositivas, documentos pdf, material audiovisual y páginas web accesibles.____ __·__Crear conciencia entre los participantes de los problemas que se encuentran los estudiantes con discapacidad en el estudio de materias en modalidad virtual.____ __·__Que los participantes adquieran destreza en el empleo de herramientas para la creación y revisión de recursos educativos virtuales accesibles.____ __·__Que los docentes especializados que efectúen este curso se conviertan en agentes multiplicadores, participando activamente en la capacitación de otros docentes.____ Contenido____ __·__Unidad 0. Introducción.____ __·__Unidad 1. Cómo crear documentos accesibles.____ __·__Unidad 2. Cómo crear presentaciones accesibles.____ __·__Unidad 3. Cómo crear PDF accesibles.____ __·__Unidad 4. Cómo crear material audiovisual accesible.____ __·__Unidad 5. Cómo crear páginas web accesibles.____ __·__Trabajo final____ Duración del curso:____ 80 horas (equivalente a 3 créditos del sistema ECTS).____ Modalidad:____ Online.____ Debe realizarse un trabajo final y exponerlo a través de una herramienta de videoconferencia como Skype.____ Fechas de impartición:____ El curso tiene una duración de dos meses: 6 semanas, y 2 semanas adicionales para finalizar los trabajos. ____ Están previstas dos ediciones en 2014: ____ 1ª edición: del 20 de mayo al 20 de julio de 2014____ 2ª edición: del 20 de septiembre al 20 de noviembre de 2014____ Profesores____ Expertos de las universidades socias del proyecto ESVI-AL de América y Europa, con el apoyo de la Unión Latinoamericana de Ciegos (ULAC) y de la Organización Mundial de Personas con Discapacidad (OMPD). ____ Diploma____ El asistente que supere el curso recibirá un diploma avalado por las universidades de Alcalá (España), Nacional de Asunción (Paraguay), Continental (Perú), Católica del Norte (Colombia), Técnica Particular de Loja (Ecuador), Galileo (Guatemala), Politécnica de El Salvador (El Salvador), de la República (Uruguay), Lisboa (Portugal) y Metropolia (Finlandia). ____ Requisitos de los asistentes____ Ser docente en América Latina.____ Buenos conocimientos y habilidad para utilizar herramientas de edición de documentos (como MS Word) y presentaciones (como MS Power Point). ____ Accesibilidad____ El curso es accesible y está preparado para su realización por cualquier docente, incluyendo docentes con discapacidades físicas o sensoriales. ____ Solicitudes para inscripción e información____ Web de información sobre el curso <http://www.esvial.org/guia/curso_materiales_accesibles/>____ Llenar solicitud de inscripción <https://docs.google.com/forms/d/123-TSs6sDWiDlIu0Pca_CC5Y9FGK3n972sPD1nbSoVY/viewform>____ Información: [email protected] <mailto:[email protected]> (enviar Curriculum Vitae) ____ El plazo finaliza un mes antes del comienzo de cada edición del curso. Número de plazas limitado. ____ Importe____ El curso es gratuito, por estar financiado por la Comisión Europea a través del proyecto de cooperación ESVI-AL. ____ Descargar archivo informativo:____ formato PDF <http://www.esvial.org/guia/curso_materiales_accesibles/documentos/cursomaterialesaccesibles.pdf> ____ _______________________________________________ Geral mailing list [email protected] http://listas.sleducacional.org/listinfo.cgi/geral-sleducacional.org
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