A raíz del cambio de políticas de NING (un espacio web para crear redes sociales temáticas que empieza a cobrar por sus servicios), se ha reavivado una vieja discusión entre algunos integrantes de Gleducar, que me gustaría compartir con todos. Algunos sostenemos que el formato de "Red social" facilita el acceso de quienes no tienen experiencia en el uso de herramientas web y, a pesar de las dificultades para ofrecer un servicio de esa naturaleza, vale la pena intentar generar un espacio de este tipo. Otros sostienen que las redes sociales no son herramientas útiles para los propósitos de Gleducar y reniegan de su uso. Otros... deberán dar sus argumentos a favor o en contra en este debate (ya que seguramente darán un mejor panorama de sus ideas que mi pobre intento). En mi modesta opinión, las redes sociales utilizadas en educación (o para fines educativos) permiten conectar a personas, grupos, instituciones que llevan adelante iniciativas similares y proveen de herramientas sencillas para compartir experiencias, conocimientos, proyectos, etc. Es verdad que en la mayoría de ellas se ignora completamente el marco legal de la circulación de conocimientos (se utilizan trabajos de terceros con copyright, se suben contenidos desarrollados con software "trucho", se omite muchas veces citar las fuentes de manera apropiada), y se cae frecuentemente en la trampa en que hoy caen los usuarios de Ning: *gratis no es libre* y las condiciones cambian a gusto del proveedor. Una red social libre puede garantizar que seguirá siendo libre y accesible siempre, que nadie se apropiará de los contenidos que se acumulen en ella, que será una verdadera experiencia comunitaria... pero necesita un arduo trabajo para que, quienes la utilicen, comprendan que las "facilidades" que proveen otras redes (subir contenidos realizados con software "trucho" o que impide que se compartan, utilizar formatos no estandarizados que impiden que cualquiera pueda utilizarlos/verlos, violar sistemáticamente derechos de autor, etc.) son un impedimento para el trabajo de compartir conocimientos y cultura en formatos digitales.
La propuesta es que debatamos y opinemos si necesitamos que Gleducar *abra* una red social educativa y, si llegamos a esa conclusión, con que formatos, reglas, requisitos debería estar disponible. El debate está abierto y esperando tu opinión. Algunos enlaces que tocan el tema: http://blog.educastur.es/cuate/2009/02/16/redes-sociales-y-educacion/ http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/nuevos-alfabetismos/redes-sociales-y-comunidades-d.php http://eaa.educared.net/index.php?/content/view/290/61/ http://blogs.alianzo.com/redessociales/2008/12/07/por-que-no-usar-redes-sociales/ http://www.pillateunlinux.com/pillateunlinux/redes-sociales-libres-alternativas-a-facebook-y-twitter/ _______________________________________________ Gleducar - http://www.gleducar.org.ar Para enviar mensajes: [email protected] Desuscripción: escribir un correo a [email protected] Información de la lista: http://gleducar.org.ar/cgi-bin/mailman/listinfo/gleducar Para ver los mensajes anteriores: http://news.gmane.org/gmane.linux.edu.gleducar
