El 17 de noviembre de 2010 11:03, Celeste Bollati <[email protected]>escribió:
> Hola Todos! mi nombre es Celeste Bollati, soy alumna de la Facultad de > Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Nacional de Cuyo, estoy > haciendo una investigación para la cátedra Informática Social y he elegido > el tema "Software Libre y Universidad". Necesito hacer algunas entrevistas > a > los conocedores del tema, quien fuera tan amable de contestarme las > preguntitas que pongo más abajo y/o sugerirme algunas paginas, lecturas, > etc > desde ya son bienvenidos. Muchas gracias! > Celeste > > Preguntas: > > - ¿Que grado de aplicación crees que ha alcanzado el software libre en > las Universidades? > En general me animo a afirmar que entre nulo e imperceptible. De hecho es el actor que nos esta faltando en el movimiento del SL: las universidades públicas. En particular te comento que la Universidad Nacional del Comahue, sede Viedma, posee en todas las computadoras destinadas a alumnos (y casi todas de las destinadas a docentes) alguna versión Linux. Si bien no es 100% libre (seguramente se encuentre el pelo al huevo) te puedo afirmar que Microsoft ha sido derrotado en esta sede. Ya de manera más general la sede central de la universidad, Neuquen, ha logrado una buna penetración de SL y Open Source. De hecho la tecnicatura en desarrollo de aplicaciones web que estoy haciendo, omite software privativo de los aspecto curriculares. > - ¿Cuál sería el criterio clave que haría que la filosofía del software > libre sea compatible con el entorno universitario > El compromiso de los docentes, eso es suficiente. > - ¿Cuáles son los beneficios concretos de los que se puede gozar en una > institución como la Universidad a partir del uso software libre? > En primer lugar creo que hay un elemento estratégico: la formación de recursos humanos con capacidad para generar soluciones informáticas en plataformas NO Windows y NO MAC. Creo ese sería un verdadero aporte de las universidades a la sociedad. Ya en segundo lugar, y teniendo en cuenta la calidad de formación de universidades como la del Sur, la del Comahue, bien podría estarse integrando en equipos de desarrollo con las instituciones universitarias y estatales venezolanas, que avanzan a pasos agigantados en esto de la verdadera incorporación del SL a la comunidad, generandose un polo de desarrollo latinoamericano. Así planteado los becarios, los estudiantes y los docentes estarían jugando un papel muy importante en cuanto la difusión y el desarrollo del SL en la comunidad > - ¿Cómo debería llevarse a cabo una política de Estado para que el cambio > al software libre sea correcto? > > No creo que sea algo tan simple como llevar adelante la política de Estado. Creo que el gran problema que existe son las resistencias individuales. YO las veo con mucha bronca e impotencia desde escuelas y universidades. La política de Estado aportaría en el sentido de instalar el debate sobre el tema (como ocurrió con la ley de servicios de comunicación y la cuestión de papel prensa, por ejemplo)... ahora una vez instalado es cuestión de que cada universidad (con su autonomía), cada cátedra, cada docente reencauce su trabajo. Ojalá sirva. By > Muchas gracias!!! > _______________________________________________ > Gleducar - http://www.gleducar.org.ar > Para enviar mensajes: [email protected] > Desuscripción: escribir un correo a [email protected] > Información de la lista: > http://gleducar.org.ar/cgi-bin/mailman/listinfo/gleducar > Para ver los mensajes anteriores: > http://news.gmane.org/gmane.linux.edu.gleducar > -- "En un país colonial las oligarquías son las dueñas de los diccionarios" (John William Cooke) _______________________________________________ Gleducar - http://www.gleducar.org.ar Para enviar mensajes: [email protected] Desuscripción: escribir un correo a [email protected] Información de la lista: http://gleducar.org.ar/cgi-bin/mailman/listinfo/gleducar Para ver los mensajes anteriores: http://news.gmane.org/gmane.linux.edu.gleducar
