Yo coordiné la implementación de este sistema en un colegio en su momento, allá por el año 2002. La implementación de un sistema de gestión escolar (de cualquier sistema, bah) es un problema muy complejo porque cada área tiene sus complejidades (no es lo mismo un boletín de primaria, que de secundaria, de castellano o de inglés, y ni hablar de Jardín). En su momento el sistema (que cubre básicamente Calificaciones, Inasistencias y Sanciones) estaba muy bien planteado pero era demasiado "abierto" en el sentido de que se podían customizar los reportes y si bien esto era potente, requería de un conocimiento por encima de la media del personal de secretaría. Ahí se implementó en todos los niveles y en ambas secciones (Castellano e Inglés). Cada uno tenía sus reportes, informes, lo podían cargar los profesores en sus casas con un diskette o por Internet (estamos hablando de hace 8 años), también había un módulo de consulta de padres por la web, etc. La verdad es que a mí como coordinador me sacó canas verdes, pero no por el sistema en sí sino por lo complejo que significa responder a todas las necesidades y acordar con cada nivel de decisión sus necesidades (dentro de un mismo nivel no siempre quieren lo mismo un preceptor que un docente que un director). Pero estas dificultades no son exclusivas del ámbito educativo, por supuesto. Todos sabemos que un "sistema de gestión" no es solamente software, sino también "mente-ware". No digo mentes brillantes, sino personas que tengan tiempo para dedicarse a pensar y trabajar el sistema. Desde el punto de vista del software, en ese momento me pareció muy bueno y desde el "mente-ware", cada escuela es un mundo. El apoyo de Lapasoft hacia mí como coordinador en ese momento fue total, vinieron decenas de veces y hacían cuanto cambio era necesario, pero eran los albores del sistema bajo Windows. Ricardo, el dueño, por otra parte, me parece una persona muy seria y comprometida. No sé ahora cómo está la empresa y cómo se manejan con el soporte pero también es cierto que a algunas escuelas les cuesta entender a veces que un sistema no es solamente software. Si el mente-ware escasea, lo más fácil es echarle la culpa al software. Si como vos decís Román hay muchos colegios descontentos, entonces quizás millones de moscas no puedan estar equivocadas. Pero no quería dejar de aportar mi experiencia con este sistema en particular. Saludos,
Cristián On 2/16/11 11:00 AM, "Román H. Gelbort" <[email protected]> wrote: > El 16/02/11 10:09, Cristián Rizzi escribió: >> Uno que conozco y que tienen muchos colegios privados es el Lapasoft >> (http://www.lapasoft.com.ar) >> Tiene muchos años en el mercado educativo. > > Conozco un caso de aplicación de esto... ¡es pésimo! > > Se trata de una empresa que tiene un enlatado que se lo vende a los > colegios y se olvida de atenderlos. Los colegios terminan adaptando toda > su operatoria a lo que el programa les deja (que es bien poco). > > Lo eligen por la misma razón que dice Cristian, porque hay muchos que lo > usan. > > A nivel decisión de sistemas, los colegios tienen problemas congénitos > gigantescos. La decisión la toma el representante legal que no entiende > nada y tampoco conoce o investiga opciones, porque está muy ocupado en > otras cosas. Todo termina en que ponen lo que le da ciertas pautas de > que anda... por ejemplo "varios lo tienen". > > Si consultan con secretarias de escuelas.. no van a encontrar una que > esté conforme (con conocimiento de sistemas). > > Está bueno para ponerlo en un listado... pero no se lo recomendaría a nadie. _______________________________________________ Gleducar - http://www.gleducar.org.ar Para enviar mensajes: [email protected] Desuscripción: escribir un correo a [email protected] Información de la lista: http://gleducar.org.ar/cgi-bin/mailman/listinfo/gleducar Para ver los mensajes anteriores: http://news.gmane.org/gmane.linux.edu.gleducar
