Desde la UNSJ, propusimos una metodología ágil de documentación, que incorpora al docente como principal documentador de los materiales navegables, conservando la estrategia pedagógica propia del docente.
Así, MeDHiME (Metodología Hipermedial de Materiales Educativos (Sirvente, A.-2003) permite que los propios docentes “diseñen” sus materiales navegables, completando planillas predefinidas y documentando la aplicación. Fue utilizada profusamente durante cuatro años y se la mejoró hasta su publicación en un libro bajo los términos de la Licencia de Documentación Libre de GNU, (Sirvente, A.- 2007). Las encuestas para mediciones de calidad y aceptación (Torres, E. y Reus, S.-2005) demostraron que la metodología es rápidamente apropiada por docentes de diferentes disciplinas. En el año 2009, se modifica la metodología a MEDHIME 2.0, *generando objetos de aprendizajes reutilizables[1] bajo el estándar SCORM*. Estos objetos, definidos y etiquetados convenientemente pueden ahora ser colocados en repositorios para permitir su reutilización por otros educadores o subirse a plataformas libres como MOODLE. Los materiales desarrollados con ella, son puestos a disposición según los términos de la Licencia de Documentación Libre de GNU. La nueva versión está disponible en un nuevo libro, en versión digital en www.portalhuarpe.com.ar . El 30 de Abril, en el Rectorado de la Univ.Nac. de San Juan, presento el segundo libro llamado "Lifting Académico - tus clases en Interner fácil y rápido con MeDHiME 2.0", que sirve de extraordinario complemento para los docentes que participan del Plan Conectar Igualdad. http://www.facebook.com/events/272945749452714/ El libro de 250 páginas a todo color, con un DVD con más de 150 objetos de aprendizaje, se entrega GRATUITAMENTE a los asistentes a los talleres. Estamos planificando talleres (DE SOLO 5 CLASES), se dictan con el acompañamiento de un informático cada 2 o 3 docentes, de manera de terminar el taller con un objeto de aprendizaje diseñado por el docente e implementado por el informático y subido a Internet. Pueden consultarnos como hacer para que vamos a su lugar y darles el taller, mínimo 20 docentes. ------------------------------ [1] Objetos de aprendizaje = L'Allier , lo define como *"la mínima estructura independiente que contiene un objetivo, una actividad de aprendizaje y un mecanismo de evaluación"* -- *Américo Sirvente Director Centro Tecnológico Educativo UNSJ* Asesor Secretaria de Extensión de la FCEFyN - UNSJ Teléfono: (54) (264) 4234129, 4260353 y 4231374 interno 204. Fax: 0264-423498 Celular 0264 154 696496 _______________________________________________ Gleducar - http://www.gleducar.org.ar Para enviar mensajes: [email protected] Desuscripción: escribir un correo a [email protected] Información de la lista: http://gleducar.org.ar/cgi-bin/mailman/listinfo/gleducar Para ver los mensajes anteriores: http://news.gmane.org/gmane.linux.edu.gleducar
