Saya setuju dengan pendapat Dato' Dr Hassan seperti di bawah ini - UPSR tidak
wajar dihapuskan!
Selama kurikulum pembelajaran Malaysia wujud semenjak merdeka, perperiksaan
menjadi kayu pengukur untuk kita mengetahui tahap pembelajaran yang dicapai
anak-anak kita. Ianya bukan untuk kita megahkan siapa yang paling pandai
sebenarnya, tapi untuk mengetahui siapa yang kurang pandai dalam pembelajaran
mereka agar dapat dibantu untuk mencapai prestasi yang lebih tinggi. Jadi,
kalau perperiksaan UPSR dihapuskan, bagaimana harus kita mengetahui prestasi
anak kita? Bagaimana harus kita tahu cara untuk membantu mereka?
Ingin juga saya menambah sedikit: saya minta kepada mereka yang berpengetahuan,
hentikanlah tindakan melulu oleh sesetengah pihak yang suka mengambil tindakan
menukar atau memperkenalkan sessatu yang baru tanpa kajian yang menyeluruh.
Tidak kira samada di bidang persekolahan atau pentadbiran negara, lakukanlah
kajian yang menyeluruh agar generasi yang akan datang tidak menyumpah generasi
yang mengubah itu.
Misalan, kurikulum menggunakan bahasa Inggeris dipaksa penggunaannya tanpa
mengkaji samada guru guru berkaitan mahir dalam bahasa itu. Perbuatan ini
menyebabkan ramai anak murid yang mempersendakan guru sendiri kerana adakala
terdapat anak murid lebih fasih dari guru. Ini menyebabkan anak murid hilang
kepercayaan dan hormat keatas guru tersebut. Dan kini, Malaysia mula mengambil
'guru' impot dari Australia dan England untuk tujuan mengajar. Walaupun guru
guru ini kini bertindak sebagai sukarelawan, tanpa syak lagi apabila program
'sukarelawan' mereka terbukti berkesan, maka kerajaan akan mengimpot guru guru
sepenuh masa. Apa akan terjadi dengan guru guru kita? Apakah kesan terhadap
anak anak kita kerana hampir semua guru impot berbeda dari segi agama dan
budaya? Adakah kajian dilakukan?
Saya berharap benar kerajaan tidak akan lagi memperjudikan generasi yang akan
datang dengan memperkenalkan perkara baru semata untuk memperoleh sokongan baru
melalui taktik 'brainwashing'.
UPSR tidak wajar dihapuskan - Hasan Ali
Roy Rasul
Fri | Jan 19, 07 | 09:00:02 AM KUALA LUMPUR,
19 Jan (Hrkh) Naib Presiden PAS, Dato Dr Hasan Mohd Ali tidak bersetuju
cadangan supaya peperiksaan Ujian Penilaian Sekolah Randah (UPSR) dihapuskan.
Katanya, ini disebabkan peperiksaan tersebut adalah untuk menduga kebolehan dan
menggarap ilmu di kalangan pelajar-pelajar yang bermula daripada tahun satu
hingga tahun enam.
Maknanya selama enam tahun belajar, anak-anak ini tidak diduga langsung jadi
kita tidak tahu sejauh mana pencapaian mereka."
Mereka ini akan memasuki ke tingkatan satu dan peringkat tingkatan satu ini
mereka mula melangkah ke alam yang lebih dewasa yang memerlukan kebolehan
berfikir, mengolah dan mempunyai asas mengira. katanya yang dihubungi
Harakahdaily hari ini.
Di Kota Bharu semalam, Majlis Guru Besar Malaysia mengesyorkan kepada
Kementerian Pelajaran memansuhkan peperiksaan UPSR kerana disifatkan terlalu
mementingkan keputusan akademik.
Yang Dipertuanya, Awang Mohmad dipetik sebagai berkata, pemansuhan itu dilihat
dapat memberi kesan positif dalam membentuk siasah murid.
Menurut Dr Hasan, asas-asas itu mesti diperolehi selama enam tahun di sekolah
rendah.
Jadi kalau tidak ada peperiksaan macam mana kita hendak tentukan sama ada
mereka mencapai satu standard sama ada mereka mendapat markah yang
sepatutnya."
Ataupun untuk masuk ke tingkatan satu nanti siapa yang hendak diberi perhatian
lebih, siapa yang ada kemahiran untuk pertukangan, kemahiran untuk subjek sains
atau bukan kerana semua tapisan dinilai pada darjah enam, katanya.
Malah katanya, jika hendak dikaitkan dengan sahsiah pembinaan peribadi bukan
atas peperiksaan.
Di peringkat universiti pun katanya, peperiksaan diadakan tetapi peribadi
mahasiswa tidak terbentuk bahkan terdapat juga mahasiswa berdua-dua atau
bersekedudukan sebagimana dilakukan mereka yang bukan mahasiswa.
Padahal katanya, mereka sudah melalui proses pendidikan berbelas-belas tahun
tetapi tidak terbentuk juga peribadi dan sahsiah.
Bagi saya sahsiah dan peribadi bukan hanya tertentu kepada sekolah,
peperiksaan dan sebagainya, ia dibentuk sepanjang musim dan pembentuk utamanya
ialah ibu bapa."
Malangnya beliau berkata, ibu bapa tidak berperanan seperti itu sedangkan
perkara ini amat penting.
Tambahnya, sebagai orang Islam pembinaan akidah, syariah dan akhlak perlu
digabungkan.
Katanya lagi, ibu bapa mempunyai kaitan yang rapat untuk membentuk peribadi
anak-anak dan golongan ini mesti mendidik anak mereka.
Selain boleh membaca dan mengira, mereka perlu mempunyai pemikiran yang luas,
boleh menggarap, menganalisa, mencerakin masalah. Mereka juga perlu dihidangkan
dengan makanan yang dinamakan sahsiah pembinaan peribadi, katanya.
Beliau juga mendakwa sistem pendidikan sekarang tidak ditekan dengan pembinaan
sahsiah.
Ini katanya, kemungkinan ada orang yang mengambil subjek Sains tetapi tidak
mengambil agama.
Mereka hanya mengambil subjek teras yang diwajib dalam peperiksaan.
Perkara ini katanya menyebabkan ia lari daripada pendidikan sebenar.
Katanya. apa erti pendidikan bersepadu sebagaimana diuar-uar dahulu jika agama
dan akademi tidak digabungkan. - mns
Nota: Bagi mempertingkatkan laman ini, kami amat mengalu-alukan sumbangan
yang boleh disalur terus kepada akaun Maybank atas nama HARAKAHDAILY DOT COM
(564070000336).
---------------------------------
New Yahoo! Mail is the ultimate force in competitive emailing. Find out more
at the Yahoo! Mail Championships. Plus: play games and win prizes.
