[Mensaje enviado a varias listas, disculpa las molestias] Buenas tardes,
Os invitamos a participar el próximo jueves, 21 de mayo de 2009 (18 a 20 h) al Foro sectorial "Información, Internet y Salud" en el marco de las XI Jornadas Españolas de Documentación - Fesabid 2009 (Zaragoza, 20-22 de mayo de 2009). Este seminario pretende analizar la influencia de las tecnologías de la información y el acceso al conocimiento científico, en el ámbito de la salud, a través de: - Debatir el nuevo rol y las posibilidades que se abren para los profesionales de la información. - Analizar el proceso de alfabetización informacional y la influencia de las nuevas tecnologías de la información en las prácticas médicas y sanitarias. - Conocer las ventajas e inconvenientes que supone el acceso a la información en salud por parte del paciente a través de la Red. - Compartir experiencias y buenas prácticas de recuperación de información y acceso al conocimiento científico utilizando servicios 2.0 Organizan: Agencia de Calidad del Sistema Nacional de Salud del Ministerio de Sanidad y Política social en colaboración con la Asociación de Profesionales Especialistas en la Información (APEI). PROGRAMA: Ponencia a cargo de D. Alex Jadad, University of Toronto MESA REDONDA: "Información, Internet y Salud".- Modera: D. Pablo Rivero Corte, Ministerio de Sanidad y Política social Ponentes: D. Carlos Aibar Remón, Universidad de Zaragoza D. José Luis Fresquet Febrer, Universidad de Valencia D. David Novillo Ortiz Más información: http://www.fesabid.org/zaragoza2009/?page_id=861 En Facebook: http://www.facebook.com/event.php?eid=94212562000&ref=nf Esperando que esta información sea de vuestro interés. Un cordial saludo, David Novillo. -- David Novillo Skype: davidnovillo Web: http://www.davidnovillo.es -- David Novillo Skype: davidnovillo Web: http://www.davidnovillo.es ---------------------------------------------------- Para darse de baja IWETEL pincha y envia el siguiente url mailto:[email protected] ----------------------------------------------------
