Licenciado con grado en Documentación por la Universidad Carlos III de Madrid, habiendo desarrollado su proyecto de tesis sobre arquitectura de la información. Consultor de Experiencia de Usuario, desarrolla su labor profesional entorno al diseño de sistemas usables de información digital, la interacción hombre-ordenador y la arquitectura de la información. Investiga, analiza y estudia cómo la World Wide Web está transformando nuestra sociedad más cercana y el impacto que tiene en la Biblioteconomía y en los medios de comunicación.
http://www.recbib.es/blog/entrevista-a-francisco-tosete Muchas gracias *Paco* y la próxima semana tendremos a *María Elena Mateo*(Documentalista y co-editora del blog El Documentalista Enredado). Síguenos a través de los distintos canales de RecBib (Facebook, twitter, FriendFeed). Más información: Síguenos en... <http://www.recbib.es/siguenos> ¿Te atreves? Te estamos buscando para sección "24 horas con..." en RecBib<http://www.recbib.es/blog/te-estamos-buscando-para-nueva-seccion-en-recbib> (Ejemplo 24 horas en RecBib semana pasada: 24 horas con... Cristina Mena<http://www.recbib.es/blog/24-horas-con-cristina-mena> ) Estén constantemente actualizados de todo lo que acontece dentro de RecBib - Recursos Bibliotecarios a través del *Boletín RecBib*. Reciban un cordial saludo, Julián Marquina Director RecBib -- *********************************************** Julián Marquina Arenas Director RecBib - Recursos Bibliotecarios Ficha EXIT: www.directorioexit.info/consulta.php?directorio=exit&campo=ID&texto=1064 Web: www.recbib.es Boletin RecBib: www.recbib.es/boletin-recbib RSS: www.recbib.es/rss-recbib Facebook: facebook.com/julianmarquina Twitter JulianMarquina: twitter.com/JulianMarquina Twitter RecBib: twitter.com/RecBib FriendFeed: friendfeed.com/recbib *********************************************** ---------------------------------------------------- Los artículos de IWETEL son distribuidos gracias al apoyo y colaboración técnica de RedIRIS - Red Académica española - (http://www.rediris.es) ----------------------------------------------------
