CURSO SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y FORMACIÓN DE COMPETENCIAS AFECTIVAS Y GRUPALES 1ª edición
PROFESORADO: ISRAEL A. NÚÑEZ PAULA Psicólogo. MSc. en Psicopedagogía. Doctor en Ciencias de la Información. Asesor de Educación Postgraduada (Continua).Universidad de La Habana. Comité Académico Cátedra UNESCO en Gestión de Información en las Organizaciones. Jurado Permanente de Doctorados en Ciencias de la Comunicación y de la Información. PRESENTACIÓN: El participante debe ser capaz de vincular las principales tendencias contemporáneas en el campo de las ciencias y la gestión de la información y el conocimiento, con la necesidad y posibilidad de desarrollar competencias de trabajo en equipo e intensivas en afecto (emocionales), tanto en los usuarios como en los profesionales de la información y fundamentar su necesidad a partir de los preceptos del concepto y la problemática planteados por la UNESCO para la Sociedad de Conocimiento. PROGRAMA: Tema 1. Principales áreas de desarrollo contemporáneas transdisciplinares en las ciencias y la gestión de la información y el conocimiento Acceso Abierto al conocimiento, Redes, Trabajo en colaboración, Interactividad, apoyatura en herramientas teleinformáticas como, blogs, wikis, videoconferencias interactivas. E-Learning, ALFIN en espacios virtuales (y, en alguna medida, presenciales). 4to Paradigma: Estudios Métricos, Cálculo, Análisis, Visualización. Complejidad y transdisciplinariedad más que abordaje de las situaciones problemáticas desde el ángulo de disciplinas particulares. Orientación de los servicios hacia la GC (aún es discreta la mención del AO), bajo el paradigma de las SC. Definición de un profesional comprometido con los procesos sociales, políticos, educativos. Relaciones entre Gobierno, Empresas (organizaciones en general) y Universidad, hacia las SC. Creatividad, Innovación educativa, formación por competencias. Definición de las competencias profesionales necesarias para ejercer los nuevos enfoques de servicio. Tema 2. La relación afectivo-cognoscitiva en la personalidad y en la cultura grupal y organizacional Conceptualización (cómo se refleja esta relación en los modelos teórico-metodológicos de mayor impacto). Importancia en el contexto de construcción de las Sociedades del Conocimiento según enfoques y planes de UNESCO. Papel de los Directivos y Profesionales de la Información en su formación y desarrollo. Tema 3. Espacios de inclusión del tratamiento de esta área de desarrollo y sus enfoques teóricos y metodológicos: estrategias, políticas, normativas; formación universitaria, capacitación y aprendizaje en empresas y otras organizaciones Tema 4. Competencias intensivas en afecto y competencias de trabajo en grupo que deben ser desarrolladas en las organizaciones y en el contexto social, basadas en culturas occidentales y ancestrales asiáticas Autoconciencia Afectiva. Autorregulación Afectiva. Conciencia Social. Persuasión. Influencia positiva. Tema 5. Enfoque metodológico, cuantitativo y cualitativo, para su diagnóstico y formación. Ampliación del modelo AMIGA a estos efectos Tema 6. Principales líneas de investigación y trabajo para esta área de desarrollo Definición, clasificación y estructuración jerárquica. Identificación, definición y descripción de recursos para su desarrollo. Creación, prueba y puesta en marcha de programas de formación; enfoques y recursos didácticos. Estudio de las políticas globales, nacionales, territoriales y organizacionales, normas y regulaciones con vista identificar o sugerir la inclusión en las mismas, de los procesos de formación, realización y evaluación de este tipo de competencias. Trabajos de aplicación y estudios de caso; evaluación de la efectividad y otros indicadores, por la aplicación de las estrategias de formación de las Competencias Intensivas en Afecto. Estrategias de eventos nacionales e internacionales, así como redes existentes y perspectivas en los que se potencie el tratamiento de las líneas de investigación y trabajo antes mencionadas. DATOS PRÁCTICOS: Fechas: 29 y 30 de noviembre de 2010 Horario: Día 29: de 10 a 14 h. y de 15:30 a 19:30 h. Día 30: de 10 a 14 h. Horas lectivas: 12 h. Nº de plazas: 20 Matrícula: - Socios: 180 - Socios desempleados y socios menores de 30: 90 - No socios: 240 Formulario de inscripción: http://www.sedic.es/f_formularioinscripcion.asp Se reserva el 25% de las plazas a los socios desempleados y socios menores de 30 años, a los que se les aplicará un 50% de descuento sobre el coste de la matrícula de socios. INFORMACIÓN GENERAL: El curso se impartirá en las aulas de SEDIC, calle Santa Engracia 17, 3ª, 28010 Madrid. Las clases se realizarán en un aula informática con un ordenador para cada alumno. SEDIC entregará certificados de asistencia al finalizar el curso. El curso tiene plazas limitadas y se cubrirán por orden de inscripción, cerrándose el plazo una semana antes del comienzo del curso. La formalización de la matrícula se efectuará mediante pago directo de la misma o presentación del correspondiente justificante (en caso de transferencia bancaria) en la secretaría de SEDIC, tras cumplimentar el boletín de inscripción. Sólo se considerarán inscritos en los cursos aquellas personas que hayan hecho efectivo el importe de la matrícula en el momento de la inscripción. En caso de no reunir un número mínimo de alumnos, SEDIC se reserva el derecho a aplazar o suspender la celebración del curso. SEDIC Santa Engracia nº 17, 3º - 28010 Madrid Teléfono 91 593 40 59 Fax 91 593 41 28 cur...@sedic.es www.sedic.es Carmen Sánchez Secretaría de SEDIC ---------------------------------------------------- Para darse de baja IWETEL pincha y envia el siguiente url mailto:iwetel-signoff-requ...@listserv.rediris.es ----------------------------------------------------
