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Leandro Ferreira <[EMAIL PROTECTED]> writes: > alus�es, hehe) e docbook e linuxdoc eu j� consigo gerar com o lyx e > escrever documentos em m�ltiplos formatos. Vai demorar, mas acho que > um dia aprendo a DocBook pode ser SGML ou XML. Use a vers�o XML. Foi isso o que eu quis dizer. Minha p�gina est� muito desatualizada. Estou querendo atualiz�-la agora. Ficar� em http://docbook.godoy.homeip.net:81/ a vers�o principal. > usar tudo isso. Quero achar um formato tranquilo pra migrar todos os > documentos que tenho. Algo pra n�o me preocupar mais por uns 10 > anos. :-) Definitivamente XML. > Deve ser influ�ncia do espanhol. Pra mim parece l�gico. Plano porque > � liso, n�o tem marca��es de relevo, ;-) estou ficando louco...vejo > as tags como marca��es de relevo...como protuber�ncias no texto... :-) > O problema � que hoje em dia em educa��o s� se fala em autonomia, > construir o conhecimento, aprender a aprender, etc. Na realidade o > problema n�o � falar disso. O problema � S� falar. Acho que � bem por a� mesmo. > Falar � f�cil, mas muita gente que enche a boca pra falar disso > nunca foi aut�nomo, nunca fez nada sem que o mandassem fazer, nunca > criou p* nenhuma e vive alardeando algo que leu em algum livro, que > foi pensado por algum autor famoso (na maioria das vezes com n**100 > t�tulos). � s� letra morta. Hmmmm... Conhe�o casos assim. Mas, tamb�m, conhe�o casos totalmente opostos. > Como vou estimular a criatividade se n�o sou criativo? Como vou criar algo se ningu�m criou esse algo ainda? :-P > Como vou fomentar a autonomia e o livre-pensamento se eu tenho medo > do novo, de experimentar e usar racionalmente os recursos > dispon�veis. Est� em 'O Pequeno Pr�ncipe', do Exup�ry: "N�o sabendo que era imposs�vel, ele foi l� e fez". > Eu n�o sou nada especial, s� n�o tenho medo de me expor, de fazer > trabalho de campo ;-) Se quero um aluno aut�nomo, eu devo antes ser > aut�nomo. Ele, o pr�ncipe, viveu a vida inteira em um planet�ide, com sua rosa. Por que foi sair de l�? > Se quero esperar dedica��o e curiosidade dos meus alunos, devo eu > ser curioso e dedicado tamb�m. Cobrar o que eu n�o tenho nem pra mim > me parece estranho. Uma das premissas que tenho � de nunca pedir a algu�m algo que eu n�o possa fazer. Claro que isso na minha �rea e para colegas de profiss�o. Se eu n�o puder fazer, como vou poder avaliar o trabalho? Como vou poder criticar? Como vou poder dar valor? > Conhe�o caras que criam soft pra educa��o e acham pirataria um > direito moral. N�o lhes parece inadequado. E pra convencer gente > assim? Pra mim e pra voc� parece errado de cara. Pra outros � > discut�vel. Nesse ponto n�o posso usar o meu argumento padr�o "cada > um na sua". Nesse ponto devo dizer que isso � estimular o crime, > seja pelo ponto de vista que se olhe. Acho que aqui podes usar o exemplo do roubo. Se eu entrar na casa dele, e levar a televis�o, o microondas e o aparelho de som, ele n�o vai me chamar de ladr�o? E se eu achar que � normal entrar pelas casas e pegar coisas que eu precise para viver? E se eu achar que � normal pegar as coisas para vender? O crime � injustific�vel. > Se uma pessoa usa programas pirata em casa, o problema � seu. Se um > professor estimula isso, o problema � grave e de todos. � subverter > tudo o que a escola deveria significar de bom. � ir contra a lei. Se > a lei est� errada � outra discuss�o diferente, o fato � que existe e > para que a sociedade n�o vire um caos deve ser respeitada. � tornar > ileg�timo tudo o que seja produzido com essa base errada. Felizmente > eu percebi isso e mudei. J� usei piratas... O que te levou a mudar? Ser� que estes mesmos motivos n�o seriam suficientes para outros tamb�m mudarem? Veja que n�o precisas resolver os problemas. N�o precisas convencer a pessoa. Apenas precisas deix�-la curiosa a ponto de querer ver, ou querer testar, ou ir atr�s de informa��es. > No in�cio eu tentei, mas depois de ler as EULAS e saber que tinha > que pagar royalties eu vi que n�o tinha futuro. E claro, tentei com > vers�es piratas do visual studio, frontpage, etc...At� tinha um > delphi legal, que veio na revista, mas o win era pirata ;-) :-)))) A corrente sempre parte no elo mais fraco. Um pirata leva todo o resto legal por �gua abaixo. > S� o fato de poder criar o que quiser, sem dar satisfa��es a ningu�m > j� � o m�ximo. N�o estou dependendo de um laborat�rio, ou da > boa-vontade de outros. Um caso a parte � depender de outros que n�o desempenham seus pap�is. Isso sim � revoltante. Mas, voltemos a nossa discuss�o. > N�o posso esperar at� fazer um doutorado para come�ar a ser criativo > e a criar conhecimento, embora alguns pensem assim. N�o estou > satisfeito em criar aquilo que os outros querem ver e dar o > am�m. Quero criar coisas que funcionem. Viva a deusa Efici�ncia. � > ela que fala comigo pra me dizer se o que fiz � bom ou ruim. N�o vejo onde um doutorado v� te dar algo que voc� diz n�o ter at� hoje: criatividade. Vejo um doutorado como uma oportunidade de aprofundamento em um tema j� definido, n�o como algo que vai ensinar a criar coisas. Claro, se voc� trabalhar na �rea art�stica, a coisa � diferente... mas, acho que n�o � o teu caso. :-) > Godoy, vc n�o imagina o tipo de coisa que vc escuta em um congresso > de Letras. A real � que professores(inclusive eu) n�o sabem muito > de inform�tica. Pelo menos n�o tanto quanto um profissional, n�o > podemos esquecer isso nunca. E nos falta humildade. Veja que praticamente todas as profiss�es n�o ligadas diretamente � inform�tica v�em no computador uma mera m�quina de escrever com planilha e v�de-game integrados. Realmente, eu n�o espero de um administrador de empresas uma p�gina web com recursos de integra��o a banco de dados, internacionaliza��o, sele��o de idioma baseado na identifica��o do browser, etc. E o administrador de empresas n�o vai esperar de mim uma ger�ncia de fluxo de caixa, defini��o do planejamento estrat�gico da empresa, novo marketing do produto. Cada qual na sua �rea. O neg�cio � fornecer a quem precisa os recursos necess�rios para que o trabalho aconte�a. > Humildade pra aprender com os colegas da inform�tica. Humildade pra > recome�ar um projeto do zero se for preciso, humildade pra jogar > fora id�ias que come�aram erradas e se arrastam por 5 ou 6 anos sem > dar resultado �til. Humildade pra mudar de sistema e aprender do > zero se for preciso. Muitas vezes o problema maior � tempo. Produtividade. Quantos podem se dar ao luxo de trabalhar apenas na empresa/universidade? Quantos podem se dar ao luxo de instlar Linux em casa para aprender e depois lev�-lo � sala de aula ou ao ambiente corporativo? Poucos. Os outros t�m que receber esses recursos j� prontos, j� semi-configurados. Mais mastigados. Qualquer empecilho j� significa uma perda no desempenho. > Pelo que notei sites como o Slashdot existem h� anos e vejo > pesquisadores da minha �rea apresentando projetos de pesquisa onde > vc edita as p�ginas(HTML) de um site uma por uma cada vez que muda > algo... Posso criar um site movido a PHP/MySQL em uma manh� de > trabalho, mas os caras n�o querem nem saber...Eles s�o os > especialistas... Eles s�o idiotas. Desculpe-me a sinceridade. Deixa-os com seus conceitos arcaicos e fora de mercado. Queres discutir? Chama-os � tua sala e mostra. Para fornecimento de informa��es e forma��o de um banco de conhecimento, mostre o MoinMoin (http://moin.sf.net --- podes acessar uma c�pia funcionando em http://moin.godoy.homeip.net:81/). Ali sim h� inova��o nos conceitos habituais de divulga��o de informa��es. > Eles n�o percebem que ficam na m�o de outros quando querem s� > apertar bot�es. "Qual o problema em apenas apertar bot�es?" > Por essa �tica, pra criar algo vc precisa de um laborat�rio e de um > especialista em inform�tica pra te orientar. Se vc n�o puder pagar > um n�o fa�a nada, deixe que os caras da universidade criem tudo pra > voc�. Detalhe: eu dou aulas numa universidade federal e j� falei > tudo isso pras pessoas que trabalham com desenvolvimento de soft > educativo no meu departamento. Pensa que eles ficaram curiosos? > hehehe O despreparo existe em todo lugar. N�o apenas nas universidades federais. > Por outro lado nem todos s�o assim. Pela lista j� vi que h� colegas > que est�o fazendo coisas legais com SL. Sem falar na Unicamp e no > rau-tu, no Rubens Queiroz e o seu sistema de aprendizagem de ingl�s, > etc. O Queiroz � bem esfor�ado. > Vamos ter um congresso nesse ano na minha cidade. Vou tentar > apresentar algo falando disso tudo. Vamos ver... �tima sorte. A lista est� por aqui para ajudar com algum subs�dio necess�rio. Tanto t�cnico quanto te�rico. - -- Godoy. <[EMAIL PROTECTED]> -----BEGIN PGP SIGNATURE----- Version: GnuPG v1.0.6 (GNU/Linux) Comment: For info see http://www.gnupg.org iD8DBQE8w3DMEzC+baSjBiURAr2DAJ4pVK0o0PLvT6gMBvqkrhAsRF2rRgCfW9HD 4CgYot0j9gGksHHCxkYQSas= =wHGN -----END PGP SIGNATURE----- Assinantes em 21/04/2002: 2243 Mensagens recebidas desde 07/01/1999: 163579 Historico e [des]cadastramento: http://linux-br.conectiva.com.br Assuntos administrativos e problemas com a lista: mailto:[EMAIL PROTECTED]
