Es curioso -quizás un problema de que a los jóvenes no se les enseña a razonar sino solo a memorizar-- que la gente no conecte algo tan básico como que si la economía de un país no funciona nada funciona. Y que la mejor manera de surgir individualmente es "insertándose inteligentemente" a esa economía pujante para agarrar oportunidades.Solo con estudio y "espíritu emprendedor" hará de cada persona un ciudadano con calidad de vida. Los valores como solidaridad y tolerancia en cada uno produce una sociedad libre y democrática. El Estado debe dar las herramientas a las personas y distribuir los frutos del progreso lo mejor posible, PERO NO SUSTITUYE A LA PROPIA PERSONA en tomar sus decisones que le depararán un mejor o peor futuro, según sean sus decisones inteligentes o no. Ese pobre y maleducado muchacho mencionado por el presaidente, es el que se labra, a fin de cuentas, su propio porvenir. día 21/11/07, Carlos Revilla <[EMAIL PROTECTED]> escribió:
> ¿Qué pasa? > El infortunado caso del Presidente y los estudiantes > > Mario Loaiza > > En algunas de las giras que realiza el presidente de la República, Óscar > Arias, hace la tentativa por llegar a diferentes zonas que visita, > especialmente cuando anuncia proyectos y ayudas económicas en las > comunidades del sector Pacífico. > > La semana pasada me ubicaron en frente al presidente Arias durante un acto > que se celebró en el liceo de la comunidad de Chacarita, en Puntarenas. El > objetivo era otorgar beneficios económicos a estudiantes de escasos > recursos > mediante el programa Avancemos. > > A escasos tres minutos de haber iniciado su discurso el mandatario, se > dejó > escuchar por las graderías del gimnasio de ese liceo un rum rum, como si > estuviéramos en un mercado persa. Resulta que algunos estudiantes, no > todos, > conversaban y cada vez con un tono más alto de voz que impedía escuchar lo > que el Presidente decía. > Don Óscar comenzó a ponerse inquieto hasta el punto de que se molestó > mucho > y con justa razón, por la poca atención que ponían a su intervención, > basada > precisamente en la evolución de la humanidad desde que inició la gran > revolución industrial del siglo XVIII y dando explicaciones al > estudiantado > de por qué razón otros países son más ricos que el nuestro y por qué Chile > es mucho más próspero que Costa Rica, y dictó un razonamiento del porqué > Nicaragua, Honduras y Guatemala son mucho más pobres que nosotros. > > Un estudiante que estaba ubicado como a diez metros del Presidente no > solamente hablaba, sino que se reía como en tono de burla. En un momento > dado el mandatario suspendió su discurso y, dirigiéndose hacia el > estudiante, le dijo: "Usted me da pena, no va a triunfar en la vida. Pena > por sus padres y por usted mismo, porque usted pasa por este colegio pero > el > colegio no pasa por usted". > > Cuando el acto finalizó, me acerqué a los estudiantes que estaban con el > joven al que el presidente Arias le había llamado la atención. Les > cuestioné > cuál era la razón de no poner atención al Presidente de la República y a > otros discursos que allí se anunciaron. Les hice ver que me parecía una > falta de respeto y poca consideración estar riéndose y hablando durante un > acto tan importante para ellos y sus familias. Les mencioné que como ex > alumno del Liceo José Martí de Puntarenas, si ese acto bochornoso hubiera > sucedido en mi época de estudiante, en mi colegio, a todos nos hubieran > suspendido y de seguro nos disminuirían puntos en las calificaciones. > "Quiere respuesta", me contestó uno de los alumnos, quien acto seguido > respondió: "Lo felicito por haber estudiado en un colegio de Puntarenas, > pero esa hablada que dio el Presidente de buscar nuevos mercados y > discursos > sobre la economía mundial a nosotros no nos interesa en absoluto". > "¿Entonces qué les interesa?", insistí. "Más nos interesa -prosiguió- que > Óscar Arias se preocupe por ayudarnos a mejorar las instalaciones de > nuestro > colegio y que hable sobre ayudas para los estudiantes pobres de > Puntarenas". > > Ante esa respuesta me di cuenta de que esos jóvenes no estaban en nada y > más > adelante les explicaré la razón. > > Lo que no escucharon esos jóvenes por estar hablando tonterías es que al > día > de hoy cerca de 17 mil colegiales de Puntarenas han recibido el beneficio > del programa Avancemos que da el IMAS a familias de escasos recursos > económicos con el fin de evitar la deserción escolar, especialmente en > zonas > de mayor vulnerabilidad social, como el caso de la comunidad donde viven > esos estudiantes, Chacharita. Tampoco pudieron enterarse de que 400 madres > y > sus hijos en esa comunidad recibieron la ayuda del programa Avancemos. Ni > siquiera percibieron que más de ¢21 mil millones se asignaron al mismo > programa y que el próximo año se tienen en presupuesto para ayudas a > estudiantes de escasos recursos económicos la interesante suma de ¢40 mil > millones. Estos beneficios han llegado a centros educativos del cantón > central de Puntarenas ubicados en Barranca, Chacarita, Carrizal, Libertad > 81, Frai Casiano y 15 de Noviembre. > > Durante este año más de 94 mil estudiantes son beneficiarios de ese > programa. > > Finalizado ese acto, la comitiva de invitados nos dirigimos a Cocal, donde > el Presidente realizó la colocación de la primera piedra de la sede del > edificio de la Universidad Estatal a Distancia. Por cierto que Arias hizo > eficaces recuerdos cuando, junto al ex presidente de la República Lic. > Daniel Oduber (q.d.D.g.), viajaron juntos a una reunión en Londres y que > al > regreso trajeron con ellos la idea de fundar hace 30 años una universidad > a > distancia, porque en Inglaterra habían observado un programa universitario > similar a los estudios que se imparten actualmente en la UNED. > > Como lo afirma el gobernante, la única manera de que un país salga de la > pobreza es impulsando la educación. ¿Por qué América Latina es pobre? > Porque > no se ha educado a la mayoría de la población. Porque a los gobiernos les > preocupa más mantener un buen presupuesto para dotar con buenas armas a > sus > ejércitos que invertir en educación. Cualquier hijo o una hija de alguna > familia que no termine el bachillerato va a ser pobre y en el futuro sus > hijos también. > > Con la apertura del nuevo y funcional edificio de la UNED en Puntarenas, > se > brindará mejores opciones de estudio y más oportunidades de llegar a ser > un > profesional a aquellos estudiantes que deseen realizarse mediante la > superación. > > Me decía don Rafael Coronado Faith, quien es asesor de la Presidencia de > Recope y que estaba a la par mía, que las empresas con valores y > disponibilidad social van a tener mucho mayor éxito que las demás. Me > explicó don Rafael que esas empresas tienen el deber de invertir en la > comunidad donde están ubicadas. Quizá me dijo eso porque luego me enteré > de > que las nuevas instalaciones de la UNED estarán listas para funcionar en > dos > años y que esa obra se realizará gracias a una donación de 10 mil metros > cuadrados de terreno que le traspasó a la UNED la Refinadora Costarricense > de Petróleo. Si todas las empresas colaboraran con disponibilidad social > para las comunidades donde están instaladas y si los estudiantes pusieran > mayor atención a las pláticas importantes, ¡otro gallo nos cantaría! > ¡Hasta > el próximo martes con otro comentario del ¿Qué pasa? si Dios lo permite! > > _______________________________________________ > Blog: http://www.pln.or.cr/blog > Lista de correos > [email protected] > Para desinscribirse o cambiar su configuración > http://lista.pln.or.cr/listinfo.cgi/lista-pln.or.cr >
_______________________________________________ Blog: http://www.pln.or.cr/blog Lista de correos [email protected] Para desinscribirse o cambiar su configuración http://lista.pln.or.cr/listinfo.cgi/lista-pln.or.cr
