nem papo tech ainda. eu tava pensando em cenário
de jogo. obstáculo como barreiras a transpor (os 
"atores" de que falava antes). objetivo, colaboração
entre personagens. o que dificulta isso? enredo, tem
que rolar desafio.

f

Em 06/09/05, Dalton Martins<[EMAIL PROTECTED]> escreveu:
> 
>  hummm.... doc!
>  acho que pode ser interessante:
>  alguns obstáculos:
>  1. coordenar sistema de controle de peças de encaixe, por pequena que
> for a precisão, vai exigir um nível de controle que não sei se teremos
> condições de atingir apenas com sucata. vale o teste;
>  2. a disposição das peças é algo que precisa ser bem pensado e
> planejado, inclusive questões de peso, tamanho, significação de cores e
> etc. não poderemos contar com sensores, apenas com controle de
> movimentos via teclado, o que já inclui um tanto de interação.
>  propostas?
> 
> abs,
> dalton
> 
> --- Felipe Fonseca <[EMAIL PROTECTED]> escreveu:
> 
> > e se o tabuleiro for o objetivo do jogo?
> > construir tabuleiros colaborativos... entre personagens,
> > usuários, atores. e quais são os obstáculos?
> >
> > f
> >
> > Em 05/09/05, Dalton Martins<[EMAIL PROTECTED]> escreveu:
> > >
> > >  só para encaminhar próximos passos:
> > >  1. creio que na lista poderíamos desenhar minimamente as regras ou
> > > não-regras desse jogo;
> > >  2. em paralelo, vou lançar um spec técnico com alguns princípios
> > de
> > > projeto que qualquer esporo tesudo em eletrônica poderia replicar;
> > >  3. mais em paralelo ainda vou desenvolver minha própria
> > implementação
> > > piloto, relatando aqui na lista os passos que estou dando,
> > problemas e
> > > e soluções que encontro;
> > >  4. design coletivo é mais bacanudo;
> > >  5. alguém poderia imaginar o tabuleiro da história;
> > >  6. alguém poderia agitar mais outros pilotos e poderíamos marcar
> > um
> > > encontro mais pro final do ano para realmente jogar;
> > >  7. penso que esse jogo poderia partir dos princípios formigueiros:
> > > "ei, eu enconstei em você, vamos fazer algo juntos?"
> > >
> > >  that's all folks!
> > >
> > > abs,
> > > dalton
> > >
> > > --- Felipe Fonseca <[EMAIL PROTECTED]> escreveu:
> > >
> > > > então, modifiquem:
> > > > http://xango.metareciclagem.org/wiki/index.php/MetaLegoLandia
> > > >
> > > > Em 05/09/05, Dalton Martins<[EMAIL PROTECTED]> escreveu:
> > > > >
> > > > >  ainda nada desenhado, pois estou partindo do princípio ativo:
> > > > >  1. juntar os motores de floppys de vários tipos,
> > > > >  2. trabalhar com placas mãe pequenas, de velhos 486 e 386 como
> > > > chipset
> > > > > de controle da criança;
> > > > >  3. criar uma lib modular para permitir fácil programação do
> > kit, o
> > > > que
> > > > > pode ser feito facilmente com C e uma boa RS-232.
> > > > >  4. experimentar!!!!
> > > > >
> > > > >
> > > > > abs,
> > > > > dalton
> > > > >
> > > > > --- Daniel Duende Carvalho <[EMAIL PROTECTED]>
> > escreveu:
> > > > >
> > > > > > Pensemos juntos com certeza!
> > > > > >
> > > > > > Tem algum texto/esboço/elocubração a respeito já publicado lá
> > no
> > > > > > wikki-meta?
> > > > > >
> > > > > > No contexto e escopo que trabalhamos aqui, brinquedos
> > "espertos"
> > > > como
> > > > > > este
> > > > > > ainda não são pensáveis, mas eu confesso que tenho tesão pela
> > > > idéia.
> > > > > >
> > > > > > vamoquevamo.
> > > > > >
> > > > > > On 9/5/05, Dalton Martins <[EMAIL PROTECTED]> wrote:
> > > > > > >
> > > > > > > então, estamos trabalhando aqui na construção de um kit de
> > > > robótica
> > > > > > de
> > > > > > > sucata livre. a idéia é mostrar modelo alternativo de
> > > > legolândia
> > > > > > com
> > > > > > > base em 386 e vai. pensemos juntos?
> > > > > > >
> > > > > > > abs,
> > > > > > > dalton
> > > > > > >
> > > > > > > --- Marcelo Braz <[EMAIL PROTECTED]> escreveu:
> > > > > > >
> > > > > > > > enton, a Lumiar é uma escola que aboliu algumas
> > > > > > > > tradições mito-lógicas da escola que estudamos no
> > > > > > > > passado. Salas de aula, disciplinas em horários,
> > > > > > > > séries, idade, sexo ou origem social não são impostos
> > > > > > > > de cima para baixo. Conhecimento e decisões são
> > > > > > > > elaboradas em conjunto e neste ponto acredito haver um
> > > > > > > > link com a metareciclagem.
> > > > > > > >
> > > > > > > > legal que há este papo rolando por aih tambem, vamos
> > > > > > > > sincronificar (sorry, êita neologismo arraigado) isto.
> > > > > > > >
> > > > > > > > O que ando pensando é colocar o mito máquina
> > > > > > > > computadora lá no fim do processo. Modos alternativos
> > > > > > > > de ensinar colabor-ativamente usando materiais
> > > > > > > > variados que não são do mundo tech, abaixo os jargões.
> > > > > > > > Caixinha de música desmontada para mostrar um hardware
> > > > > > > > (mecanismo) rodando um software (rolinho metálico com
> > > > > > > > ranhuras) onde as paletinhas tiram a música, produto
> > > > > > > > final da e-laboração humana. Outra idéia que pintou é
> > > > > > > > usar origami montando uma cidade-computador,
> > > > > > > > módulos-conceitos da maquinaria toda. Usar sucata
> > > > > > > > também entra na parada, precisamos de alguém que
> > > > > > > > trabalhe bem isto. Guina? Guinada?
> > > > > > > >
> > > > > > > > vamos papeando...
> > > > > > > >
> > > > > > > > abs
> > > > > > > > mbraz
> > > > > > > >
> > > > > > > >
> > > > > > > >
> > > > > > > > --- Daniel Duende Carvalho <[EMAIL PROTECTED]>
> > > > > > > > escreveu:
> > > > > > > >
> > > > > > > > > Eu achei a oportunidade que foi criada por vocês
> > > > > > > > > MUITO INTERESSANTE.
> > > > > > > > >
> > > > > > > > > Estamos começando umas conversas por aqui a respeito
> > > > > > > > > de uma reconstrução da
> > > > > > > > > capacidade mitogenética infantil (de construção de
> > > > > > > > > mitos / resignificação de
> > > > > > > > > objetos e situaçoes) através da reciclagem de
> > > > > > > > > rejeitos (lixo/sucata). Nosso
> > > > > > > > > projeto visa fazer oficinas de ressensibilização +
> > > > > > > > > oficinas de criação
> > > > > > > > > emergente e colaborativa de histórias + atividades
> > > > > > > > > com sucata
> > > > > > > > > contextualizadas pelas histórias (alguém me xinga se
> > > > > > > > > eu usar a palavra
> > > > > > > > > metamitos?). Não é algo que se possa explicar
> > > > > > > > > direito assim, em um email, e
> > > > > > > > > ainda estamos começando a pirar e elaborar a coisa,
> > > > > > > > > mas acho que em algum
> > > > > > > > > ponto nossas conversas e as conversas de vocês podem
> > > > > > > > > se encontrar.
> > > > > > > > >
> > > > > > > > > Eu e DPadua ficamos muito interessados em juntas vcs
> > > > > > > > > no papo.
> > > > > > > > >
> > > > > > > > > Abraços do Duende.
> > > > > > > > >
> > > > > > > > >
> > > > > > > > >
> > > > > > > > > On 9/1/05, Felipe Fonseca <[EMAIL PROTECTED]>
> > > > > > > > > wrote:
> > > > > > > > > >
> > > > > > > > > > eu também. acabou que não pude ir ontem,
> > > > > > > > > > mas tô bastante interessado!
> > > > > > > > > >
> > > > > > > > > > f
> > > > > > > > > >
> > > > > > > > > > Em 01/09/05,
> > > > > > > > > [EMAIL PROTECTED]<[EMAIL PROTECTED]>
> > > > > > > > > escreveu:
> > > > > > > > > > > Seguinte, pessoas...
> > > > > > > > > > >
> > > > > > > > > > > Estivemos ontem, eu e marcbraz na escola Lumiar
> > > > > > > > > onde rolou um
> > > > > > > > > > > bate-papo inicial com Carol e Marcelo (que
> > > > > > > > > trabalha com informática na
> > > > > > > > > > > escola) sobre as possibilidades de link entre
> > > > > > > > > nossas idéias. O papo
> > > > > > > > > > > rolou onde também é o local onde as crianças da
> > > > > > > > > Lumiar têm acesso às
> > > > > > > > > > > máq. computadoras, a Sala Verde, o que já nos
> > > > > > > > > fez sentir e vivenciar
> > > > > > > > > > > um pouco a relação que estas tem com as TICs.
> > > > > > > > > Foram observações
> > > > > > > > > > > positivas e reflexivas. Vimos um pouco do que
> > > > > > > > > andamos discutindo aki,
> > > > > > > > > > > como questionamentos do aproveitamento do
> > > > > > > > > computador no desnvolvimento
> > > > > > > > > > > geral do ser etc.
> > > > > > > > > > > Por fim, a Carol deixou clara a idéia de iniciar
> > > > > > > > > uma parceria,
> > > > > > > > > > > inicialmente com algo mais pontual, com o Guina,
> > > > > > > > > que o Dalton lhe
> > > > > > > > > > > apresentou no primeiro contato dela conosco e,
> > > > > > > > > para mais adiante, a
> > > > > > > > > > > possibilidade de um projeto trimestral, onde
> > > > > > > > > devemos, a partir de
> > > > > > > > > > > agora e com prazo até outubro, escrever estas
> > > > > > > > > idéias, + estrutura,
> > > > > > > > > > > dentro do padrão de "Projeto de Mestres" que a
> > > > > > > > > Lumiar tem em seu
> > > > > > > > > > > sítio. Eu e MarcBraz já nos disponibilizamos a
> > > > > > > > > iniciar esta idéia e,
> > > > > > > > > > > contamos com outros interessados da lista. Assim
> > > > > > > > > que checar o modelo
> > > > > > > > > > > de projeto, envio novidades aki. Carol tb vai
> > > > > > > > > nos ajudar com
> > > > > > > > > > > diretrizes. Agora, dormir + um poukinho pq foi
> > > > > > > > > um dia e tanto. Ah,
> > > > > > > > > > > aproveitamos, os dois intermunicipais
> > > > > > > > > (elly:sanAndres e
> > > > > > > > > > > marcbraz:Osasco) para visitar a expo "Cinético
> > > > > > > > > Digital". Boa. Quem
> > > > > > > > > > > puder, até 11/09.
> > > > > > > > > > >
> > > > > > > > > > > Bjins,
> > > > > > > > > > >
> > > > > > > > > > > Elly Guevara!
> > > > > > > > > > > --
> > > > > > > > > > > elly guevara!
> > > > > > > > > > > http://elly.zip.net
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> > > > > > > > > > > JABBER [EMAIL PROTECTED]
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