Salve metarecs, saudações amazônicas Também estamos no rastro, os igarapés e lagos digitais estão se multiplicando graças a sua auto-sustentabilidade. Metareciclamos tudo, estamos conseguindo montar esporos com 4.000,00, o principal custo é adquirir uma placa com processador, hd e memória suficiente para montarmos os servidores de terminal (LTSP), financiados não pelo governo nem por organizações ou empresas, mas pelas próprias pessoas que utilizam e se apropriam das novas tecnologias. E sentem a responsabilidade pessoal e ao mesmo tempo coletiva de levar a boa nova a outras periferias e interiores de nossa região, inclusive tornando-se multiplicadores da filosofia metarec. Não que não queiramos ajuda dos governos e tals, mas aqui no norte como diria uma amiga, inclusão digital é perfume é superflúo, pura burrice. O desafio para nós é transformar a apropriação tecnológica e ideológica que as pessoas conquistam, em uma ferramenta de exercício do pensar, o viver coloborativamente, buscando uma dignidade perdida, graças a educação que não nos permite sonhar, experimentar, inventar. Estamos buscando dar a oportunidade a artistas, inventores, cientistas, buscando conhecimento como pano de fundo para a tranformação social de uma região que já viveu a era do ouro, da juta, do gado, da madeira e agora para fuder ainda mais a gente o ciclo da soja. Estamos no front, precisamos sim ter o conhecimento tecnológico, e aplicá-lo na apropriação dos meios de comunicação, para nos contrapormos à jibóia hipinotizante que aliena o nosso povo, televisões e rádios que promovem a miséria como forma de perpetuar as oligarquias políticas na Amazônia. Nós queremos falar!!!
Abraços [EMAIL PROTECTED] Contamos com vcs Contem conosco On Sat, 14 Oct 2006 02:08:25 +0200 (CEST), [EMAIL PROTECTED] escreveu: > De: [EMAIL PROTECTED] > Data: Sat, 14 Oct 2006 02:08:25 +0200 (CEST) > Para: [email protected] > Assunto: Digest Metarec, volume 18, assunto 88 > > enviar inscrições da lista de discussão Send Metarec para > [email protected] > > Para se cadastrar ou descadastrar via WWW, visite o endereço > http://www.colab.info/cgi-bin/mailman/listinfo/metarec > ou, via email, envie uma mensagem com a palavra 'help' no assunto ou > corpo da mensagem para > [EMAIL PROTECTED] > > Você poderá entrar em contato com a pessoa que gerencia a lista pelo > endereço > [EMAIL PROTECTED] > > Quando responder, por favor edite sua linha Assunto assim ela será > mais específica que "Re: Contents of Metarec digest..." > > > Tópicos de Hoje: > > 1. Damaged Goods (Fabianne Balvedi) > 2. Re: caminho da inclusão digital (yago quiñones) > 3. Re: caminho da inclusão digital (Dalton Martins) > > > ---------------------------------------------------------------------- > > Message: 1 > Date: Fri, 13 Oct 2006 22:43:38 +0100 > From: "Fabianne Balvedi" <[EMAIL PROTECTED]> > Subject: [MetaReciclagem] Damaged Goods > To: "Lista do projeto MetaReciclagem" <[email protected]> > Message-ID: > <[EMAIL PROTECTED]> > Content-Type: text/plain; charset="iso-8859-1" > > Esse é o nome da exposição do piksel06, que, na minha humilde opinião, > tem tudo a ver com metareciclagem: > > http://www.piksel.no/piksel06/exhibition.html > > esta exibição está numa galeria de, er... arte? :) > > (desculpem, não pude deixar de provocar, hehe) > > e o espaço onde rola o evento em si é um bunker construído pelos nazistas > na época da segunda guerra mundial como abrigo antibombas. Totalmente > dentro da terra e escavado dentro da montanha, no meio de uma grande rocha > sólida, > este é o evento mais underground do qual jah participei na minha vida! > > eta mundo loco... > > -- > Fabianne Balvedi > Linux User #286985 > http://fabs.estudiolivre.org > > ++ vote ++ > ==MUSSUM== > Cacilds! - 51 > +-+- > -------------- Próxima Parte ---------- > Um anexo em HTML foi limpo... > URL: > http://mail.dischosting.nl/pipermail/metarec/attachments/20061013/172b3f32/attachment-0001.htm > > ------------------------------ > > Message: 2 > Date: Fri, 13 Oct 2006 22:05:06 +0000 (GMT) > From: yago quiñones <[EMAIL PROTECTED]> > Subject: Re: [MetaReciclagem] caminho da inclusão digital > To: Lista do projeto MetaReciclagem <[email protected]> > Message-ID: <[EMAIL PROTECTED]> > Content-Type: text/plain; charset="iso-8859-1" > > ficamos aguardando entao Dalton, eu estava o ano passado la na submidialogia, > e a pergunta que me surgia era essa, como articular a intervençao sofisticada > nas linguagens digitais (nos tres sentidos que voce especificou) com mudanças > nos padroes de outros contextos, digamos, se nao mais reais, pelo menos com > urgenças mais `pressantes`, como aqueles ligados a pobreça extrema. os quais, > porem , sao em parte resultado da mesma exclusao e monpolio presente na > logica dos patrones das tecnologias. > > Dalton Martins <[EMAIL PROTECTED]> escreveu: uma vez, a apresentação do > submidialogia do ano passado, eu estudei um texto que achei bastante bacana > que dizia que há 3 níveis de apropriação tecnológica: > > 1. quando usamos uma tecnologia; > 2. quando interferimos no aspecto estético dessa tecnologia; > 3. quando interferimos nos mecanismos de funcionamento e de finalidade > dessa tecnologia... > > metareciclagem, em minha visão, tenta se prestar as essas 3 dimensões, > sendo que elas vão crescendo em complexidade e proximidade com a tecnologia, > até o ponto em que sou capaz de dar novo significado a um dado sistema. > isso não vale só para computadores, vale para qualquer tecnologia que > pensarmos. > > minha onda agora é como metareciclar antes dos computadores, nas > comunidades onde nem energia elétrica tem... falo mais disso daqui a pouco... > > abs, > dalton > > > On 10/13/06, yago quiñones <[EMAIL PROTECTED]> wrote: extremamente > interessante o artigo, acho que é fundamental a reflexao sobre a inclusao > digital. a reapropriaçao de que tanto se fala so é possivel atraves de uma > serie de conhecimentos bastante sofisticados, e que estao relacionados com > certas condicoes privilegiadas (socio-economicas). assim que nao é importante > so viabilizar o accesso ás teconologias, pois estas so meios, e assim como > podem ser usadas para veicular conteudos criativos e criticos podem tambem (e > de fato sao) ser instrumentos de conformismo. > por isto a dimensao tecnologica, visto que esta ligada a uma serie de > capacidades bastante especificas y tecnicas, podia ficar em um segundo plano > (no ambito dum projeto gerla de inclusao digital) para privilegiar uma > dimensao mais `cultural` ou de conteudos. atençao, falei so em segundo plano, > nao que nao seja importante. > > Kiki Mori <[EMAIL PROTECTED]> escreveu: ó, achei o que eu queria dizer lá > na outra msg. > > Fizeram, André Lemos e Leonardo Figueiredo Costa, uma análise dos > projetos de inclusão digital na cidade de Salvador, na Bahia. Usaram o > seguinte parâmetro de "modelos de inclusão digital" (retirado de um > quadro do artigo): > > a) Espontânea: Formas de acesso e uso das TICs em que os cidadãos > estão imersos com a entrada da sociedade na era da informação, tendo > ou não formação para tal uso. A simples vivência em metrópoles coloca > o indivíduo em meio a novos processos e produtos em que ele terá que > desenvolver capacidades de uso das TICs. Como exemplo podemos citar: > uso de caixas eletrônicos de bancos, cartões de crédito com chips, > smart cards, telefones celulares, etc. > > b) Induzida: Projetos induzidos de inclusão às tecnologias e às redes > de computadores executados por empresas privadas, instituições > governamentais e/ou não governamentais. > > b.1) Três categorias de Inclusão Digital Induzida: > > Técnica destreza no manuseio do computador, dos principais softwares > e do acesso à Internet. Estímulo do capital técnico. > > Cognitiva autonomia e independência no uso complexo das TICs. Visão > crítica dos meios, estímulo dos capitais cultural, social e > intelectual. Prática social transformadora e consciente. Capacidade de > compreender os desafios da sociedade contemporânea. > > Econômica capacidade financeira em adquirir e manter computadores e > custeio para acesso à rede e softwares básicos. Reforço dos quatro > capitais (técnico, social, cultural, intelectual). > > "Mostramos como a perspectiva tecnocrática tem sido o foco principal > dos projetos de > inclusão digital em Salvador. Os projetos têm definições específicas > de 'inclusão digital', > ficando a sua maioria, na prática, colocando ênfase apenas na dimensão > técnica. Eles > proporcionam o aprendizado no uso de hardwares e softwares e buscam > dar condições de > acesso à internet, com o manuseio dos programas básicos de navegação. > Muitos projetos, > quase a metade, implementam softwares livres como plataforma de > operação. Fica evidente, nos projetos em Salvador, que o conceito de > inclusão é pensado apenas na dimensão tecnológica, não colocando em > valor os capitais intelectual, social e cultural. > > Os processos de Inteligência Coletiva (Lévy, 1999) ficam prejudicados pelo não > desenvolvimento dos quatro capitais. Essa dimensão tecnocrática pede > por uma ação mais ampla. Não há, também, acompanhamento sistemático > dos egressos, não permitindo ligar de forma causal a inclusão com > empregabilidade. Entendemos que a inclusão digital seja impensável sem > o capital técnico. Ele é condição sine qua non de destreza para com as > TICs, mas é, também, incapaz de verdadeiramente incluir sozinho. > Incluir digital e socialmente deve ser uma ação que ofereça ao > indivíduo condições mínimas de autonomia e de habilidade cognitiva > para compreender e agir na sociedade informacional contemporânea. > Incluir é ter capacidade de livre apropriação dos meios. Tratase de > criar condições para o desenvolvimento de um pensamento crítico, > autônomo e criativo em relação às novas tecnologias de comunicação e > informação." > > Fonte: André Lemos e Leonardo Figueiredo Costa. Um modelo de inclusão > digital: o caso da cidade de Salvador. In Eptic Online. Revista de > Economía Política de las Tecnologías de la Información y Comunicación, > www.eptic.com.br, Vol. VIII, n. 6, Sep. Dic. 2005. Disponível em: > http://www.eptic.com.br/revista20.htm > > pra bagunçar aê :) > > bj > Kiki > > > On 10/9/06, Kiki Mori wrote: > > pixel > > > > tem teoria sobre apropriação tecnológica, se não me engano do andré > > lemos (ou por ele remixada), que bagunça essas fases aí e considera > > umas outras coisas menos "atividades a serem feitas" e mais no sentido > > de "graus" ou "níveis" de apropriação. vou tentar achar pra botar aqui > > direitinho. > > > > bjs > > kiki > > > _______________________________________________ > Lista de discussão da MetaReciclagem > Envie mensagens para [email protected] > http://lista.metareciclagem.org > > > --------------------------------- > Você quer respostas para suas perguntas? Ou você sabe muito e quer > compartilhar seu conhecimento? Experimente o Yahoo! 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Mail: receba alertas de novas mensagens no seu celular. > Registre seu aparelho agora! > -------------- Próxima Parte ---------- > Um anexo em HTML foi limpo... > URL: > http://mail.dischosting.nl/pipermail/metarec/attachments/20061013/5c844bb6/attachment-0001.html > > ------------------------------ > > Message: 3 > Date: Fri, 13 Oct 2006 21:06:45 -0300 > From: "Dalton Martins" <[EMAIL PROTECTED]> > Subject: Re: [MetaReciclagem] caminho da inclusão digital > To: "Lista do projeto MetaReciclagem" <[email protected]> > Message-ID: > <[EMAIL PROTECTED]> > Content-Type: text/plain; charset="windows-1252" > > yago, > > a mudança é sintomática. > eu vejo que o ensino, ou melhor dizendo, as estruturas educacionais no > brasil servem de forma elitizada e acabam por não servir ao princípio básico > de permitir a uma ampla maioria da sociedade a dominar alguns conceitos, > algumas ferramentas do pensamento e ferramentas do fazer. > o que venho propondo é que a dimensão metareciclagem da tecnologia pode ser > expandida para a construção de laboratórios simples, baratos, móveis de > tecnologia de base. o que seria isso? seria um suporte técnico para realizar > coisas como: > 1. instalações elétricas; > 2. encanamento e hidráulica; > 3. marcenaria; > 4. alvenaria; > 5. por aí vai... > > a idéia é construir um laboratório de metareciclagem que atenda a essas > demandas a um custo de R$4.000 a R$5.000 e que possa entrar nas mais > variadas comunidades que tiverem o interesse e que possam ser amplamente > financiadas por prefeituras, governos, ongs e etc... esses laboratórios > podem funcionar com infra muito reduzida, seriam como ofcinas de artesãos > que focam na resolução de problemas básicos da comunidade onde se encontram. > os participantes dessas oficinas estariam fazendo formação profissional na > sequência e teriam a oportunidade de criar empreendimentos que prestassem > serviços nessas áreas... enfim, é uma dimensão mais básica, talvez mais > revolucionária de implementar uma educação local, dentro das situações reais > do contexto técnico/social. > a idéia é trabalhar isso de forma experimental em osasco. > estamos na pegada... nos rastros do experimento. > > abs, > dalton > > > > On 10/13/06, yago quiñones <[EMAIL PROTECTED]> wrote: > > > > ficamos aguardando entao Dalton, eu estava o ano passado la na > > submidialogia, e a pergunta que me surgia era essa, como articular a > > intervençao sofisticada nas linguagens digitais (nos tres sentidos que voce > > especificou) com mudanças nos padroes de outros contextos, digamos, se nao > > mais reais, pelo menos com urgenças mais `pressantes`, como aqueles ligados > > a pobreça extrema. os quais, porem , sao em parte resultado da mesma > > exclusao e monpolio presente na logica dos patrones das tecnologias. > > > > *Dalton Martins <[EMAIL PROTECTED]>* escreveu: > > > > uma vez, a apresentação do submidialogia do ano passado, eu estudei um > > texto que achei bastante bacana que dizia que há 3 níveis de apropriação > > tecnológica: > > > > 1. quando usamos uma tecnologia; > > 2. quando interferimos no aspecto estético dessa tecnologia; > > 3. quando interferimos nos mecanismos de funcionamento e de finalidade > > dessa tecnologia... > > > > metareciclagem, em minha visão, tenta se prestar as essas 3 dimensões, > > sendo que elas vão crescendo em complexidade e proximidade com a tecnologia, > > até o ponto em que sou capaz de dar novo significado a um dado sistema. > > isso não vale só para computadores, vale para qualquer tecnologia que > > pensarmos. > > > > minha onda agora é como metareciclar antes dos computadores, nas > > comunidades onde nem energia elétrica tem... falo mais disso daqui a > > pouco... > > > > abs, > > dalton > > > > > > On 10/13/06, yago quiñones <[EMAIL PROTECTED]> wrote: > > > > > > extremamente interessante o artigo, acho que é fundamental a reflexao > > > sobre a inclusao digital. a reapropriaçao de que tanto se fala so é > > > possivel > > > atraves de uma serie de conhecimentos bastante sofisticados, e que estao > > > relacionados com certas condicoes privilegiadas (socio-economicas). assim > > > que nao é importante so viabilizar o accesso ás teconologias, pois estas > > > so > > > meios, e assim como podem ser usadas para veicular conteudos criativos e > > > criticos podem tambem (e de fato sao) ser instrumentos de conformismo. > > > por isto a dimensao tecnologica, visto que esta ligada a uma serie de > > > capacidades bastante especificas y tecnicas, podia ficar em um segundo > > > plano > > > (no ambito dum projeto gerla de inclusao digital) para privilegiar uma > > > dimensao mais `cultural` ou de conteudos. atençao, falei so em segundo > > > plano, nao que nao seja importante. > > > > > > *Kiki Mori <[EMAIL PROTECTED]>* escreveu: > > > > > > ó, achei o que eu queria dizer lá na outra msg. > > > > > > Fizeram, André Lemos e Leonardo Figueiredo Costa, uma análise dos > > > projetos de inclusão digital na cidade de Salvador, na Bahia. Usaram o > > > seguinte parâmetro de "modelos de inclusão digital" (retirado de um > > > quadro do artigo): > > > > > > a) Espontânea: Formas de acesso e uso das TICs em que os cidadãos > > > estão imersos com a entrada da sociedade na era da informação, tendo > > > ou não formação para tal uso. A simples vivência em metrópoles coloca > > > o indivíduo em meio a novos processos e produtos em que ele terá que > > > desenvolver capacidades de uso das TICs. Como exemplo podemos citar: > > > uso de caixas eletrônicos de bancos, cartões de crédito com chips, > > > smart cards, telefones celulares, etc. > > > > > > b) Induzida: Projetos induzidos de inclusão às tecnologias e às redes > > > de computadores executados por empresas privadas, instituições > > > governamentais e/ou não governamentais. > > > > > > b.1) Três categorias de Inclusão Digital Induzida: > > > > > > Técnica destreza no manuseio do computador, dos principais softwares > > > e do acesso à Internet. Estímulo do capital técnico. > > > > > > Cognitiva autonomia e independência no uso complexo das TICs. Visão > > > crítica dos meios, estímulo dos capitais cultural, social e > > > intelectual. Prática social transformadora e consciente. Capacidade de > > > compreender os desafios da sociedade contemporânea. > > > > > > Econômica capacidade financeira em adquirir e manter computadores e > > > custeio para acesso à rede e softwares básicos. Reforço dos quatro > > > capitais (técnico, social, cultural, intelectual). > > > > > > "Mostramos como a perspectiva tecnocrática tem sido o foco principal > > > dos projetos de > > > inclusão digital em Salvador. Os projetos têm definições específicas > > > de 'inclusão digital', > > > ficando a sua maioria, na prática, colocando ênfase apenas na dimensão > > > técnica. Eles > > > proporcionam o aprendizado no uso de hardwares e softwares e buscam > > > dar condições de > > > acesso à internet, com o manuseio dos programas básicos de navegação. > > > Muitos projetos, > > > quase a metade, implementam softwares livres como plataforma de > > > operação. Fica evidente, nos projetos em Salvador, que o conceito de > > > inclusão é pensado apenas na dimensão tecnológica, não colocando em > > > valor os capitais intelectual, social e cultural. > > > > > > Os processos de Inteligência Coletiva (Lévy, 1999) ficam prejudicados > > > pelo não > > > desenvolvimento dos quatro capitais. Essa dimensão tecnocrática pede > > > por uma ação mais ampla. Não há, também, acompanhamento sistemático > > > dos egressos, não permitindo ligar de forma causal a inclusão com > > > empregabilidade. Entendemos que a inclusão digital seja impensável sem > > > o capital técnico. Ele é condição sine qua non de destreza para com as > > > TICs, mas é, também, incapaz de verdadeiramente incluir sozinho. > > > Incluir digital e socialmente deve ser uma ação que ofereça ao > > > indivíduo condições mínimas de autonomia e de habilidade cognitiva > > > para compreender e agir na sociedade informacional contemporânea. > > > Incluir é ter capacidade de livre apropriação dos meios. Tratase de > > > criar condições para o desenvolvimento de um pensamento crítico, > > > autônomo e criativo em relação às novas tecnologias de comunicação e > > > informação." > > > > > > Fonte: André Lemos e Leonardo Figueiredo Costa. Um modelo de inclusão > > > digital: o caso da cidade de Salvador. In Eptic Online. Revista de > > > Economía Política de las Tecnologías de la Información y Comunicación, > > > www.eptic.com.br, Vol. VIII, n. 6, Sep. Dic. 2005. Disponível em: > > > http://www.eptic.com.br/revista20.htm > > > > > > pra bagunçar aê :) > > > > > > bj > > > Kiki > > > > > > On 10/9/06, Kiki Mori wrote: > > > > pixel > > > > > > > > tem teoria sobre apropriação tecnológica, se não me engano do andré > > > > lemos (ou por ele remixada), que bagunça essas fases aí e considera > > > > umas outras coisas menos "atividades a serem feitas" e mais no sentido > > > > de "graus" ou "níveis" de apropriação. vou tentar achar pra botar aqui > > > > > > > direitinho. > > > > > > > > bjs > > > > kiki > > > > > > > _______________________________________________ > > > Lista de discussão da MetaReciclagem > > > Envie mensagens para [email protected] > > > http://lista.metareciclagem.org > > > > > > > > > ------------------------------ > > > Você quer respostas para suas perguntas? Ou você sabe muito e quer > > > compartilhar seu conhecimento? 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