On Mon, Feb 23, 2004 at 12:02:48AM -0300, Rafael wrote:
> Cada um faz como preferir ou souber, recentemente o Nicolau
> escreveu uma aula sobre cúbicas em que ele usava trigonometria
> principalmente, e certamente isso está bem distante do que Tartaglia e
> Cardano pensavam na época, embora, hoje, seja o mais útil, prático.
Só um pequeno comentário: a trigonometria aparece no que eu escrevi
apenas para tirar a raiz cúbica de um número complexo. E o meu propósito
não era tanto mostrar como resolver uma cúbica e sim mostrar um contexto
elementar em que números complexos são úteis (serve para calcular as
raízes *reais* de uma equação cúbica com coeficientes *reais*).
Existem outros contextos elementares para motivar e justificar o ensino
de complexos (por exemplo, geometria plana) mas infelizmente muitos
alunos ficam só na promessa ("Estude, meu filho, pq cai no vestibular e se
você estudar engenharia elétrica você vai ver que isto é muito importante").
A minha mensagem original está aqui:
http://www.mat.puc-rio.br/~nicolau/olimp/obm-l.200402/msg00351.html
[]s, N.
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Instruções para entrar na lista, sair da lista e usar a lista em
http://www.mat.puc-rio.br/~nicolau/olimp/obm-l.html
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