Eu concordo com o Nicolau. Dirichlet, todo mundo sabe que voce e uma pessoa extremamente inteligente. Porem, um bom professor nao e so aquele que publica milhoes de papers por ano ou que e campeao de olimpiadas internacionais e reconhecido por todos. O bom professor e aquele que sabe transmitir de uma forma com que o aluno compreenda a mensagem. Muitos desses que publicam milhoes de papers, nao sabem transmitir 1/100 do seu conhecimento, enquanto outros com 1/100 do pensamento desses conseguem fazer com que o aluno entenda a materia. Eu tive excelentes professores no 2o grau que nao fizeram mestrado nem doutorado, mas tinham uma didatica formidavel. (www.galois.com.br)
Voce nao pode ver a materia por esse angulo, e muita ingenuidade sua. Essas materias servem pra despertar o futuro professor a desenvolver tecnicas de transmitir uma demonstracao. Todos sabem que voce sabe tudo do 2o grau e que voce tem um QI altissimo, sempre foi o numero 1, mas nao esqueca, com esse tipo de arrogancia que voce tem, muitos diretores de cursinhos ou colegios nao o contratariam. Alias, os alunos mesmos iriam pedir a sua demissao junto ao diretor de uma escola caso voce desse uma dessas respostas que voce apresenta na lista. Voce e uma pessoa muito imatura carissimo Anderson. Leandro Los Angeles, CA. -----Original Message----- From: [EMAIL PROTECTED] [mailto:[EMAIL PROTECTED] On Behalf Of Nicolau C. Saldanha Sent: Monday, May 10, 2004 5:34 AM To: [EMAIL PROTECTED] Subject: Re: [obm-l] Demonstracoes no ensino medio On Sun, May 09, 2004 at 11:01:26PM -0300, Johann Peter Gustav Lejeune Dirichlet wrote: > So uma coisa que talvez seja util voces saberem: na faculdade a turma de > matematica aqui da USP-Sao Carlos tem aula de MEB (Matematica do Ensino > Basico). Curioso, eu perguntei o que sec aprende nessa matera e a resposta > foi um belo de um " Tudo o que se ve no Ensino Medio, com demonstraçoes! ". > Isto nao e estupido? Eu sou professor na PUC, e garanto a você que a quase totalidade dos alunos, mesmo os melhores, tem muito a aprender com um curso destes. Para tomar um exemplo bem concreto: o conceito de mdc e as formas de calculá-lo são matéria de primário mas acho que nem um por cento dos calouros saberia descrever o algoritmo de Euclides com demonstração. []s, N. ========================================================================= Instruções para entrar na lista, sair da lista e usar a lista em http://www.mat.puc-rio.br/~nicolau/olimp/obm-l.html ========================================================================= ========================================================================= Instruções para entrar na lista, sair da lista e usar a lista em http://www.mat.puc-rio.br/~nicolau/olimp/obm-l.html =========================================================================