Le 01/05/2011 15:00, Pierre VARLY a écrit :
Peut etre dans un premier temps faire des choses simples sur excel ou équivalents, ensuite cela pourrait intéresser d'autres déploiements et là faire des choses plus complètes avec R..Voir meme intégrer un jour une activité Sugar "Stat" qui peut sortir en temps réel ce que font les enfants.

Tout à fait d'accord.
Dans ce cas, les logs doivent être produits de telles sorte qu'ils puissent être exploités facilement

Parallèlement à la question d'extraction des logs, on peut aussi tenter de définir quelques indicateurs d'intérêt.

Combien de temps les enfants ont-ils utilisé le XO sur une année, par mois, par semaine ? On peut s'inspirer des modes de présentation de fréquentation/visites de sites ou blogs. comme sur wordpress

Quelles sont les activités les plus fréquemment utilisées ?

Quelles sont celles où ils passent le plus de temps ?

a partir des horaires de cours, on peut aussi déterminer si l'enfant utilise le XO à l'école ou en dehors.

+1
Mais quelles sont informations qui sont produites par les logs actuellement?

Pour l'instant, j'ai un peu de mal à m'y retrouver dans les logs récupérés sur le XO. Il n'y a pas grand-chose d'intéressant. C'est surtout l'activité journal qu'il va falloir surveiller mais je trouve peu de choses. Il faudrait voir où les informations produites par le journal sont stockées.

Le fichier de logs de l'activité est quant à lui très incomplet.

A+

JF

--
*Jean-François CAUCHE*
http://www.opencorpus.fr
http://www.noomiz.com/KanedaAka
http://knd.world.free.fr

" Je suis tout le temps soucieux au sujet de mon enfant et d'Internet, bien qu'elle soit encore trop jeune pour se connecter. Voilà ce qui m'inquiète. Je redoute que dans 10 ou 15 ans elle vienne me voir et me demande 'Papa, où étais-tu quand ils ont supprimé la liberté de la presse sur Internet ?' "


*Mike Godwin*

<<attachment: jeanfr_cauche.vcf>>

_______________________________________________
Olpc-france mailing list
[email protected]
http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-france

Répondre à