Για όλους αύριο δουλειά... Καλό ξημέρωμα...
Nickoletta Bakopanos <nickole.bakopa...@gmail.com> έγραψε: >Πολύ γενικό. Διπλωματική απάντηση! Καληνύχτα, για εμένα ώρα για ύπνο. > > > >Νικολέττα Μπακοπάνου >-----Αρχικό μήνυμα----- >From: Γιάννης Μουτάφης >Sent: Thursday, October 17, 2013 12:39 AM >To: orasi mailing list >Subject: Re: [Orasi] Μουσείο Βορρέ μέσα από τη «ματιά» ενός αόμματου > >Γενικής φύσεως. Πολύ τεχνίτης κι έρημο σπίτης που λέει κι ο σοφός λαός > >Nickoletta Bakopanos <nickole.bakopa...@gmail.com> έγραψε: >>Και ποιός είναι ο τομέας σου; εγώ πάντος δεν έχω.. >> >> >> >>Νικολέττα Μπακοπάνου >>-----Αρχικό μήνυμα----- >>From: Γιάννης Μουτάφης >>Sent: Thursday, October 17, 2013 12:35 AM >>To: orasi mailing list >>Subject: Re: [Orasi] Μουσείο Βορρέ μέσα από τη «ματιά» ενός αόμματου >> >>Ο καθένας στον τομέα του. >>Εγώ έχω άλλες χώρες... >> >>Nickoletta Bakopanos <nickole.bakopa...@gmail.com> έγραψε: >>>τότε εσύ δεν το έχεις! σε έφαγε ο Αλέξανδρος και είναι και πιο >>>κενούριος. >>> >>> >>> >>>Νικολέττα Μπακοπάνου >>>-----Αρχικό μήνυμα----- >>>From: Γιάννης Μουτάφης >>>Sent: Thursday, October 17, 2013 12:30 AM >>>To: orasi mailing list >>>Subject: Re: [Orasi] Μουσείο Βορρέ μέσα από τη «ματιά» ενός αόμματου >>> >>>Η το έχεις ή δεν το έχεις... Αυτά δεν επιδέχονται προπόνησης. >>> >>>Nickoletta Bakopanos <nickole.bakopa...@gmail.com> έγραψε: >>>>Θα έχει κάνει ατέλιωτες ώρες προπόνηση! >>>> >>>> >>>> >>>>Νικολέττα Μπακοπάνου >>>>-----Αρχικό μήνυμα----- >>>>From: Γιάννης Μουτάφης >>>>Sent: Thursday, October 17, 2013 12:23 AM >>>>To: orasi mailing list >>>>Subject: Re: [Orasi] Μουσείο Βορρέ μέσα από τη «ματιά» ενός αόμματου >>>> >>>>Είσαι μεγάλο ψάχτηρι. >>>>Το YouTube παιχνιδάκι. >>>> >>>>"Αλεξανδρος Δημητρόπουλος" <alexandrosdi...@hotmail.com> έγραψε: >>>>>http://www.youtube.com/watch?v=_TBT-FldOak >>>>> >>>>> >>>>>-------------------------------------------------- >>>>>From: "Γιάννης Μουτάφης" <moutafis...@gmail.com> >>>>>Sent: Thursday, October 17, 2013 12:15 AM >>>>>To: "orasi mailing list" <orasi@hostvis.net> >>>>>Subject: Re: [Orasi] Μουσείο Βορρέ μέσα από τη «ματιά» ενός >αόμματου >>>>> >>>>>> Ναι που μπήκε σε εκκλησία... Αλησμόνητο κι αυτό.. Τελικά μας >έχουν >>>>>> ανεβάσει στο ουράνια. >>>>>> >>>>>> Nickoletta Bakopanos <nickole.bakopa...@gmail.com> έγραψε: >>>>>>>Και ο Ψάλτης σε μία ταινία έκανε τον ψεφτοτυφλό ζητιάνο που >έλεγε: >>>>>>>«ελεήστε >>>>>>>τον αόμματο» κτυπώντας το μπαστούνι του στο έδαφος. από κάτι >τέτιο >>>>θα >>>>>>>εμπνεύστηκαν. >>>>>>> >>>>>>> >>>>>>> >>>>>>>Νικολέττα Μπακοπάνου >>>>>>>-----Αρχικό μήνυμα----- >>>>>>>From: Natasa Brenta >>>>>>>Sent: Wednesday, October 16, 2013 11:38 PM >>>>>>>To: orasi mailing list >>>>>>>Subject: Re: [Orasi] Μουσείο Βορρέ μέσα από τη «ματιά» ενός >>>αόμματου >>>>>>> >>>>>>>εμένα πάλι μου θυμίζει τον Φωτόπουλο στην ταινία καλπική λίρα και >>>τη >>>>>>>φοβερή >>>>>>>ατάκα του αόματος, τονίζοντας το όμικρον ενώ φυσικά δεν ήταν >>>>τυφλός. >>>>>>>Φιλικά >>>>>>>Νατάσα >>>>>>>----- Original Message ----- >>>>>>>From: "Γιάννης Μουτάφης" <moutafis...@gmail.com> >>>>>>>To: "orasi mailing list" <orasi@hostvis.net> >>>>>>>Sent: Wednesday, October 16, 2013 11:14 PM >>>>>>>Subject: Re: [Orasi] Μουσείο Βορρέ μέσα από τη «ματιά» ενός >>>αόμματου >>>>>>> >>>>>>> >>>>>>>> Απίστευτος όρος. >>>>>>>> Μου θυμίζει ζαγοραιο >>>>>>>> >>>>>>>> "Σκορδίλης Σπύρος" <spyri...@otenet.gr> έγραψε: >>>>>>>>>μπράβο στο βήμα. αόματοι λοιπόν!!! εύγε... >>>>>>>>>----- Original Message ----- >>>>>>>>>From: "Σκορδίλης Σπύρος" <spyri...@otenet.gr> >>>>>>>>>To: "οραση οραση" <orasi@hostvis.net> >>>>>>>>>Sent: Wednesday, October 16, 2013 11:08 PM >>>>>>>>>Subject: [Orasi] Μουσείο Βορρέ μέσα από τη «ματιά» ενός >αόμματου >>>>>>>>> >>>>>>>>> >>>>>>>>>> Τρεις ώρες στον κόσμο των τυφλών >>>>>>>>>> Ζώντας την τέχνη και την καθημερινότητα στο Μουσείο Βορρέ >μέσα >>>>>από >>>>>>>τη >>>>>>>>> >>>>>>>>>> «ματιά» ενός αόμματου >>>>>>>>>> >>>>>>>>>> >>>>>>>>>> Πρωινό Τρίτης 15 Οκτωβρίου 2013. Στο ηλιόλουστο προαύλιο του >>>>>>>Μουσείου >>>>>>>>> >>>>>>>>>> Βορρέ, στην περιοχή της Παιανίας, μαθητές δημοτικών και >>>>γυμνασίων >>>>>>>>>φτάνουν >>>>>>>>>> συνοδεία δασκάλων και καθηγητών για να περιηγηθούν στις >>>>εκθέσεις. >>>>>>>>>Ανάμεσά >>>>>>>>>> τους μια άλλη ομάδα, ενηλίκων αυτή τη φορά, κατευθύνεται προς >>>>μια >>>>>>>>>> ανεξάρτητη αίθουσα του μουσείου, όπου τους περιμένουν δύο >>>>>>>εκπαιδευτές >>>>>>>>> >>>>>>>>>> κινητικότητας για άτομα με προβλήματα όρασης. Μόνο που >κανένας >>>>>από >>>>>>>>>τους >>>>>>>>>> περίπου 30 συμμετέχοντες που πρόκειται να παρακολουθήσουν το >>>>>τρίωρο >>>>>>>>>> βιωματικό εργαστήριο του Συνδέσμου Κοινωνικής Ευθύνης για >>>Παιδιά >>>>>>>και >>>>>>>>>Νέους >>>>>>>>>> δεν έχει πρόβλημα όρασης. Βρίσκονται εκεί για να δουν την >>>>>>>>>καθημερινότητα, >>>>>>>>>> την τέχνη, τη ζωή εν γένει μέσα από τα μάτια ενός τυφλού. >>>>>>>>>> >>>>>>>>>> Και η εκπαίδευση αρχίζει >>>>>>>>>> «Τι πιστεύετε ότι δεν θα μπορούσατε να κάνετε αν ήσασταν >>>>τυφλοί;» >>>>>>>>>ρωτάει >>>>>>>>>> μετά την πρώτη γνωριμία του με τους συμμετέχοντες ο έμπειρος >>>>>>>>>εκπαιδευτής >>>>>>>>>> κ. Μενέλαος Τσαούσης. «Δεν θα μπορώ να οδηγήσω» λέει ο ένας. >>>>>«Ούτε >>>>>>>να >>>>>>>>> >>>>>>>>>> μαγειρέψω» συνεχίζει μια κυρία. «Πώς θα ντύνομαι;» ρωτάει >ένας >>>>>>>>>νεαρός, ενώ >>>>>>>>>> μια κοπέλα λέει χαρακτηριστικά: «Δεν θα μπορώ να κάνω τη >>>δουλειά >>>>>>>που >>>>>>>>>κάνω >>>>>>>>>> τώρα». «Θα μπορώ να χρησιμοποιήσω υπολογιστή;» διερωτώνται >δύο >>>>>>>κυρίες >>>>>>>>>στην >>>>>>>>>> μπροστινή σειρά. Και όμως, «ένας τυφλός μπορεί να μάθει να >>>κάνει >>>>>>>όλα >>>>>>>>>τα >>>>>>>>>> παραπάνω, αρκεί να λάβει την κατάλληλη εκπαίδευση όχι μόνο ο >>>>>ίδιος >>>>>>>>>αλλά >>>>>>>>>> και το περιβάλλον του» απαντά ο εκπαιδευτής, εξηγώντας ότι >στο >>>>>>>άμεσο >>>>>>>>>> μέλλον οι τυφλοί θα μπορούν ακόμη και να οδηγούν χάρη στα >>>>>συστήματα >>>>>>>>>> αυτόματης πλοήγησης, όπως ακριβώς τόσα χρόνια χρησιμοποιούν >>>>>>>>>ηλεκτρονικό >>>>>>>>>> υπολογιστή. >>>>>>>>>> >>>>>>>>>> Οσοι αισθάνονται έτοιμοι φορούν πρώτοι τις μάσκες τους και >>>>>>>καθισμένοι >>>>>>>>> >>>>>>>>>> αρχικά στις καρέκλες τους προσπαθούν να αναγνωρίσουν >>>αντικείμενα >>>>>με >>>>>>>>>όπλο >>>>>>>>>> την αφή. Ορισμένοι διστάζουν να μείνουν στο σκοτάδι τόσο >>>>σύντομα, >>>>>>>>>> χρειάζονται χρόνο να γνωριστούν με την ομάδα, να αισθανθούν >>>>>>>ασφάλεια. >>>>>>>>>Στο >>>>>>>>>> επόμενο στάδιο, όμως, που οι δύο ειδικοί εκπαιδευτές >μαθαίνουν >>>>>>>στους >>>>>>>>>> συμμετέχοντες πώς θα καθοδηγούν σωστά έναν τυφλό, τότε όλοι >>>>>>>μπαίνουν >>>>>>>>>στη >>>>>>>>>> διαδικασία να δοκιμάσουν. Παίρνουν ο ένας τον άλλον από το >>>>χέρι, >>>>>>>>>φορούν >>>>>>>>>> εναλλάξ τη μάσκα και προχωρούν στον χώρο, αλλάζουν >κατεύθυνση, >>>>>>>>>περνούν >>>>>>>>>> ανάμεσα από εμπόδια, κάθονται σε καρέκλες. «Είναι περίεργο να >>>μη >>>>>>>>>βλέπεις >>>>>>>>>> πού πατάς και να εξαρτάσαι από έναν άλλον για να περπατήσεις» >>>>>λέει >>>>>>>>>μια >>>>>>>>>> κυρία στη συνοδό της βγάζοντας βιαστικά τη μάσκα. >>>>>>>>>> >>>>>>>>>> Η απάντηση στο πορτοφόλι μας >>>>>>>>>> Είναι πολλά τα ζητήματα της καθημερινότητας για τα οποία αν >>>>>>>>>αναρωτηθούμε >>>>>>>>>> πώς τα κάνει ένας τυφλός, τότε η πρώτη μας αντίδραση θα >είναι: >>>>>«Μα >>>>>>>>>πώς τα >>>>>>>>>> καταφέρνει;». Οι καθημερινές συναλλαγές, για παράδειγμα. >Αρκεί >>>>να >>>>>>>>>> παρατηρήσουμε λίγο καλύτερα τα κέρματα που έχουμε στο >>πορτοφόλι >>>>>μας >>>>>>>>>και θα >>>>>>>>>> πάρουμε μια πρώτη απάντηση. Κάθε κέρμα, εκτός από διαφορετικό >>>>>>>>>μέγεθος, >>>>>>>>>> φέρει κάποια δικά του χαρακτηριστικά που έχουν υιοθετηθεί >>>>ακριβώς >>>>>>>για >>>>>>>>>να >>>>>>>>>> εξυπηρετούν τα άτομα με προβλήματα όρασης. >>>>>>>>>> >>>>>>>>>> Ετσι τα μικρά χάλκινα κέρματα είναι διαφορετικού μεγέθους και >>>>>λεία >>>>>>>>>γύρω >>>>>>>>>> γύρω, με το δίλεπτο να έχει μια αυλάκωση κατά μήκος της >>>>>>>περιφέρειας. >>>>>>>>>Στα >>>>>>>>>> μεσαία νομίσματα η διαφορά βρίσκεται στις ραβδώσεις. >>>Συνεχόμενες >>>>>>>στο >>>>>>>>>κέρμα >>>>>>>>>> των 0,10 ευρώ, το ίδιο και στο 0,50 ευρώ, ενώ εκείνο το >>>λεγόμενο >>>>>>>>>20λεπτο >>>>>>>>>> έχει μια ράβδωση ανά διαστήματα. Πυκνότερες ραβδώσεις ανά >>>>>>>διαστήματα >>>>>>>>>φέρει >>>>>>>>>> το κέρμα του ενός ευρώ, με το μεγαλύτερο των 2 ευρώ να >>>ξεχωρίζει >>>>>>>χάρη >>>>>>>>>στις >>>>>>>>>> πυκνές συνεχείς ραβδώσεις. Εκεί που τα πράγματα δυσκολεύουν >>>λίγο >>>>>>>>>είναι στα >>>>>>>>>> χαρτονομίσματα, για τα οποία το κάθε άτομο αναπτύσσει τελικά >>>>δική >>>>>>>του >>>>>>>>> >>>>>>>>>> μέθοδο αναγνώρισης η οποία στηρίζεται στο μήκος και στο >πλάτος >>>>>των >>>>>>>>>> χαρτονομισμάτων και φυσικά στην αφή. >>>>>>>>>> >>>>>>>>>> Τι κάνω όταν διασχίζει τον δρόμο; >>>>>>>>>> Υστερα από μια σύντομη επίδειξη για τη σωστή χρήση του λευκού >>>>>>>>>μπαστουνιού, >>>>>>>>>> οι συμμετέχοντες καλύπτουν διαδοχικά τα μάτια τους με μάσκα >>και >>>>>με >>>>>>>>>βοηθό >>>>>>>>>> τους μόνο ένα λευκό μπαστούνι καλούνται να κάνουν τη δική >τους >>>>>>>>>διαδρομή >>>>>>>>>> στον χώρο που περιλαμβάνει εμπόδια, τοίχους αλλά και άλλους >>>>>>>ανθρώπους >>>>>>>>>με >>>>>>>>>> τους οποίους διασταυρώνονται. Κάποιοι συγκεντρώνονται και τα >>>>>>>>>καταφέρνουν >>>>>>>>>> με την πρώτη. Αλλοι χάνουν τον προσανατολισμό τους ή >>αγχώνονται >>>>>>>μέσα >>>>>>>>>στον >>>>>>>>>> χώρο όπου πολλοί άνθρωποι μιλούν και κινούνται. >>>>>>>>>> >>>>>>>>>> «Το συνηθέστερο λάθος που κάνουμε όταν ένας τυφλός περνάει >>>δίπλα >>>>>>>μας >>>>>>>>>στον >>>>>>>>>> δρόμο είναι να χοροπηδάμε προσπαθώντας να μη χτυπήσουμε το >>>>>>>μπαστούνι >>>>>>>>>του» >>>>>>>>>> λέει η εκπαιδεύτρια κινητικότητας και προσανατολισμού κυρία >>>>Σοφία >>>>>>>>>> Συριοπούλου. Το μόνο που πετυχαίνουμε με αυτή την αντίδραση >>>>είναι >>>>>>>να >>>>>>>>>> μπερδευτούμε στο μπαστούνι τρομάζοντας ίσως τον τυφλό, ο >>οποίος >>>>>>>έτσι >>>>>>>>>και >>>>>>>>>> αλλιώς έχει αντιληφθεί από ώρα την παρουσία μας χάρη στην >>>>>κατάλληλα >>>>>>>>>> εκπαιδευμένη ακοή του. Το καλύτερο σε αυτή την περίπτωση >είναι >>>>να >>>>>>>>>σταθούμε >>>>>>>>>> ακίνητοι ώστε να δώσουμε στον τυφλό τη δυνατότητα να >>>>προσδιορίσει >>>>>>>τον >>>>>>>>>χώρο >>>>>>>>>> από όπου μπορεί να περάσει. >>>>>>>>>> >>>>>>>>>> Χαρτογράφηση σε γραφή Braille >>>>>>>>>> Αυτό που επίσης έχει ενδιαφέρον να γνωρίζουμε για τα άτομα με >>>>>>>μεγάλα >>>>>>>>>> προβλήματα όρασης είναι ότι όταν βγαίνουν στον δρόμο χωρίς >>>>>συνοδό, >>>>>>>>>δεν >>>>>>>>>> βγαίνουν ποτέ στα κουτουρού. Εχουν σχεδιάσει καλά και έχουν >>>>>>>μελετήσει >>>>>>>>>τη >>>>>>>>>> διαδρομή τους ώστε να γνωρίζουν ακριβώς πού θα πάνε, αλλά και >>>>>ποια >>>>>>>>>σημάδια >>>>>>>>>> θα βάλουν ώστε να αισθάνονται σίγουροι και ασφαλείς. Ακόμη >και >>>>>>>χάρτες >>>>>>>>>με >>>>>>>>>> ονομασίες σε γραφή Braille σχεδιάζουν οι εκπαιδευτές ώστε να >>>>>>>>>βοηθήσουν >>>>>>>>>> τους τυφλούς να αντιληφθούν τον χώρο, τις αποστάσεις, τα >>>>φανάρια. >>>>>>>>>Ετσι >>>>>>>>>> σημειώνουν τις στάσεις των μέσων μαζικής μεταφοράς ή τις >>>πιάτσες >>>>>>>>>ταξί. >>>>>>>>>> >>>>>>>>>> Και ερχόμαστε τώρα στο θέμα των φαναριών κυκλοφορίας. Εδώ >>>>>>>εντοπίζεται >>>>>>>>>ένα >>>>>>>>>> ακόμη λάθος που κάνουν οι οδηγοί θέτοντας σε κίνδυνο τους >>>ίδιους >>>>>>>και >>>>>>>>>τους >>>>>>>>>> τυφλούς. Αυτό που θα πρέπει να έχουμε στο μυαλό μας είναι ότι >>>οι >>>>>>>>>τυφλοί >>>>>>>>>> κινούνται στον δρόμο χρησιμοποιώντας την ακοή τους. Ο θόρυβος >>>>της >>>>>>>>>μηχανής >>>>>>>>>> αυτοκινήτων και μηχανών είναι που τους δίνει το σήμα να >>>>>σταματήσουν >>>>>>>>>σε μια >>>>>>>>>> διάβαση. «Οταν λοιπόν οι οδηγοί κοκαλώνουν το αυτοκίνητο για >>να >>>>>>>>>περάσει ο >>>>>>>>>> τυφλός, στην πραγματικότητα τον μπερδεύουν διότι εκείνος έχει >>>>>>>>>μελετήσει το >>>>>>>>>> φανάρι και ξέρει ότι είναι πράσινο» τονίζει η κυρία >>>Συριοπούλου. >>>>>Αν >>>>>>>>>λοιπόν >>>>>>>>>> επιθυμούμε να δώσουμε προτεραιότητα στον τυφλό, τότε δεν του >>>>>>>>>φωνάζουμε >>>>>>>>>> «πέρνα» αλλά μπορούμε να κατέβουμε από το αυτοκίνητο και να >>τον >>>>>>>>>βοηθήσουμε >>>>>>>>>> ή να σβήσουμε τη μηχανή του οχήματός μας. >>>>>>>>>> >>>>>>>>>> Από την άλλη, υπάρχουν και τα ειδικά φανάρια με ήχο που >>βοηθούν >>>>>>>τους >>>>>>>>>> τυφλούς στις μετακινήσεις τους, μοιάζει όμως να έχουν >σιγάσει >>>>σε >>>>>>>>>πολλούς >>>>>>>>>> δρόμους της πρωτεύουσας. Στην πραγματικότητα, όπως εξήγησαν >οι >>>>>>>>>> εκπαιδευτές, επειδή αυτά ενοχλούσαν τους περιοίκους, έχει >>>>>>>εφαρμοστεί >>>>>>>>>ένα >>>>>>>>>> σύστημα ενεργοποίησης από τους τυφλούς με τηλεκοντρόλ, το >>οποίο >>>>>>>>>φυσικά θα >>>>>>>>>> λειτουργούσε πιο αποτελεσματικά αν το δίκτυο ήταν πιο >>>εκτεταμένο >>>>>>>και >>>>>>>>>οι >>>>>>>>>> οδηγοί σέβονταν τα φανάρια. «Σε μελέτη που έχουμε κάνει >>>υπάρχουν >>>>>>>>>οδηγοί >>>>>>>>>> που περνούν με κόκκινο φανάρι ακόμη και πέντε δευτερόλεπτα >από >>>>τη >>>>>>>>>στιγμή >>>>>>>>>> που ανάβει» αναφέρει ο εκπαιδευτής. >>>>>>>>>> >>>>>>>>>> Οκτώ «έλληνες» σκύλοι-οδηγοί >>>>>>>>>> Ενα όραμα είκοσι ετών γίνεται εφέτος πραγματικότητα στη χώρα >>>>μας. >>>>>>>Οι >>>>>>>>>> πρώτοι οκτώ σκύλοι οδηγοί εκπαιδευμένοι στην Ελλάδα είναι πια >>>>>>>>>γεγονός. Ο >>>>>>>>>> πρώτος που ακούει στο όνομα Melitta παραδόθηκε χθες, Δευτέρα, >>>>>στον >>>>>>>>>> ιδιοκτήτη του για να γίνει ο πολύτιμος σύντροφός του στην >>>>>>>καθημερινή >>>>>>>>>ζωή. >>>>>>>>>> Το ξεχωριστό με αυτά τα τετράποδα είναι το γεγονός ότι έχουν >>>>>>>>>εκπαιδευθεί >>>>>>>>>> ειδικά για να ανταποκρίνονται στις συνθήκες της ελληνικής >>>>>>>>>πραγματικότητας. >>>>>>>>>> Κλαδιά δέντρων, πινακίδες, σήματα κυκλοφορίας κακώς >>>>τοποθετημένα, >>>>>>>>>τέντες >>>>>>>>>> περιπτέρων κτλ. μπορούν να κάνουν τη διαδρομή ενός τυφλού >>>>>>>πραγματικά >>>>>>>>>> επικίνδυνη καθώς βρίσκονται στο ύψος του κεφαλιού. Αυτά τα >>>>>εμπόδια >>>>>>>>>όμως ο >>>>>>>>>> «έλληνας» σκύλος οδηγός έχει εκπαιδευθεί να τα ξεπερνά. >>>>>>>>>> >>>>>>>>>> Ολα τα παραπάνω αποτελούν μέρος ενός ολοκληρωμένου >>>Εκπαιδευτικού >>>>>>>>>> Προγράμματος Προσομοίωσης και Διαδραστικής Εικαστικής >>>Παρέμβασης >>>>>>>του >>>>>>>>>> Συνδέσμου Κοινωνικής Ευθύνης για Παιδιά και Νέους (ΣΚΕΠ) με >>την >>>>>>>>>ονομασία >>>>>>>>>> «Δες το αλλιώς!». Το πρόγραμμα, που έκανε το ντεμπούτο του >>>>>σήμερα, >>>>>>>>>Τρίτη, >>>>>>>>>> τη Διεθνή Ημέρα «Λευκού Μπαστουνιού», θα είναι διαθέσιμο από >>>>>αυτόν >>>>>>>>>τον >>>>>>>>>> Οκτώβριο σε συνεργασία με το Μουσείο Βορρέ για παιδιά της >>>>>>>>>πρωτοβάθμιας και >>>>>>>>>> της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με στόχο την καταπολέμηση των >>>>>>>>>διακρίσεων >>>>>>>>>> και του κοινωνικού αποκλεισμού. >>>>>>>>>> >>>>>>>>>> >>>>>>>>>> Πηγή Πληροφοριών: www.tovima.gr >>>>>>>>>> www.blind.gr >>>>>>>>>> ________ >>>>>>>>>> >>>>>>>>>> Orasi mailing list >>>>>>>>>> για την διαγραφή σας από αυτή την λίστα στείλτε email στην >>>>>>>διεύθυνση >>>>>>>>>> orasi-requ...@hostvis.net >>>>>>>>>> και στο θέμα γράψτε unsubscribe >>>>>>>>>> >>>>>>>>>> Για να στείλετε ένα μήνυμα και να το διαβάσουν όλοι οι >>>>>συνδρομητές >>>>>>>>>της >>>>>>>>>> λίστας στείλτε email στην διεύθυνση >>>>>>>>>> Orasi@hostvis.net >>>>>>>>>> >>>>>>>>>> διαβάστε τι συζητά αυτή η λίστα >>>>>>>>>> http://hostvis.net/mailman/listinfo/orasi_hostvis.net >>>>>>>>>> >>>>>>>>>> Για το αρχείο της λίστας >>>>>>>>>> http://www.mail-archive.com/orasi@hostvis.net >>>>>>>>>> >>>>>>>>>> παλαιότερο αρχίο (έως 25/06/2011) >>>>>>>>>> http://www.freelists.org/archives/orasi >>>>>>>>>> __________ >>>>>>>>>> NVDA δωρεάν αναγνώστης οθώνης ένα πρόγραμμα ανοιχτού >>λογισμικού >>>>>>>>>> http://www.nvda-project.org/ >>>>>>>>>> __________ >>>>>>>>>> Για καλή Ελληνική και ξένη μουσική, Θεατρικά έργα από το >>>>ελληνικό >>>>>>>και >>>>>>>>> >>>>>>>>>> παγκόσμιο ρεπερτόριο επισκεφθείτε το >>>>>>>>>> http://www.isobitis.com >>>>>>>>>> Φιλοξενείται δωρεάν από τον server της orasi mailing list >>>>>>>>>> http://www.hostvis.net >>>>>>>>>> >>>>>>>>>> ______________ >>>>>>>>>> >>>>>>>>>> ----- >>>>>>>>>> No virus found in this message. >>>>>>>>>> Checked by AVG - www.avg.com >>>>>>>>>> Version: 10.0.1432 / Virus Database: 3222/6255 - Release >Date: >>>>>>>>>10/16/13 >>>>>>>>>> >>>>>>>>> >>>>>>>>> >>>>>>>>>________ >>>>>>>>> >>>>>>>>>Orasi mailing list >>>>>>>>>για την διαγραφή σας � -- Αποστολή με K-9 Mail από το Android κινητό μου. Συγχωρήστε τη συντομία. ________ Orasi mailing list για την διαγραφή σας από αυτή την λίστα στείλτε email στην διεύθυνση orasi-requ...@hostvis.net και στο θέμα γράψτε unsubscribe Για να στείλετε ένα μήνυμα και να το διαβάσουν όλοι οι συνδρομητές της λίστας στείλτε email στην διεύθυνση Orasi@hostvis.net διαβάστε τι συζητά αυτή η λίστα http://hostvis.net/mailman/listinfo/orasi_hostvis.net Για το αρχείο της λίστας http://www.mail-archive.com/orasi@hostvis.net παλαιότερο αρχίο (έως 25/06/2011) http://www.freelists.org/archives/orasi __________ NVDA δωρεάν αναγνώστης οθώνης ένα πρόγραμμα ανοιχτού λογισμικού http://www.nvda-project.org/ __________ Για καλή Ελληνική και ξένη μουσική, Θεατρικά έργα από το ελληνικό και παγκόσμιο ρεπερτόριο επισκεφθείτε το http://www.isobitis.com Φιλοξενείται δωρεάν από τον server της orasi mailing list http://www.hostvis.net ______________
