Até agora o que mais gostei nesta discussão foi oq o Olival disse: que as crianças poderiam aprender muito com a cultura do software livre, tem um ambiente de colaboração e não de disputa, compartilhando conhecimento com os demais e não guardando para si. Se pelo menos a troca livre de informações for assimilada por essas crianças e oferecermos meios para que ela ocorra, já teremos grandes avanços, inclusive tecnológicos.
On 4/16/07, archer <[EMAIL PROTECTED]> wrote:
Em (17:49:06), Projeto Software Livre BRASIL escreveu: >Uma pessoa não faz o mundo melhor apenas usando um software livre >ao invés de usar um proprietário, se esta pessoa não o fizer pela >motivação da liberdade. Concordo plenamente, pois se fosse o contrário nos levaria a sermos iguais, e não estariamos discutinto o tema. >É muito dificícil tentar explicar a um executivo por que ele deve >dar preferência a um software livre ao invéz de um proprietário >quando tanto um quanto o outro executam perfeitamente a função >esperada por ele. As vezes é dificil convencer o pessoal da TIC também >Por isso eu acho que o lance todo está na escola, e em aprender a >as vantagens de ter os fontes e a liberdade de se beneficiar dos >usar fontes. Por isso gostei do texto. Isso dá resultado.. >On 4/14/07, Hudson Lacerda wrote: >> Olá, pessoal. >> O texto sustenta que o uso de software proprietário fomenta a >> ANalfabetização informática, mantendo as pessoas como meros >>usuários ``consumidores'', que apenas preenchem estruturas >>fixas, predeterminadas por terceiros. Os ``programas de >> analfabetização'' proprietários negam aos usuários de >> computador a capacidade de entender como software funciona, de >> como usar as linguagens de programação para criar e adaptar >> softwares, enfim, de tornarem-se independentes >>tecnologicamente. São programas que apenas ensinam >> a ser dependentes (de corporações transnacionais de TICs). Normalmente em países como o nosso. >> >> Essas questões me ocorreram como provocações de meu advogado-do- >> diabo interior (que tenta compreender o mundo não-livre). É que, >> freqüentemente, acontece de textos interessantes circularem >> apenas entre pessoas que não são as que mais precisariam ler >> esses textos. Vocês já refletiram sobre quantos textos >> importantes ficamos conhecendo através desta lista, e que não >>encontram a necessária ressonância fora do círculo dos >>interessados em software livre? Quantas pessoas teriam lido >> simplesmente continuam a usar software proprietário? Qual é o >> algum texto sobre software livre, achado-o ``interessante'', mas >> que ponto-chave para mudar a mentalidade limitada das pessoas >>que não percebem ou valorizam as vantagens (e necessidades) de >> usar software livre e os riscos envolvidos na propagação de >> software proprietário, num mundo em que tudo-tudo está se >> tornando informatizado (em especial, saindo do controle dos >>``usuários'' e sendo controlado por corporações)? Já, e existe um projeto da UFMG da Profa de Letras Ana Cristina que produz com seus alunos através do Texto Livre, assim ela dissemina a cultura livre e inclui digitalmente muitos e muitas alunas. site: www.textolivre.org.br Veja o que acontece por lá. Se tivessemos mais iniciativas como a dela tudo seria mais facil, para a cultura livre. >> vinte anos de idade se consideram ``velhas demais'' para Niguem é velho demais para aprender, conheço uma pessoa que nasceu e nem tinha rádio, hoje ele consulta internet, usa e-mail, ... tem mais de 80 anos. E outro que começou com 40 e hoje é um grande usuário. >> Quantos usuários de eMule e/ou FireFox sabem que esses são >> softwares livres? Qual é a diferença, para elas, entre >> usar esses programas ou outros proprietários, sejam sharewares >> ou crackeados? Mesmo sem desprezar a propaganda geral em favor >> do software livre, abordagem mais eficaz é investir na formação >> das crianças, dos filhos desses ``gagás'' de vinte e poucos >> anos. O importante é convence-los o porque do uso do SL, e não forçar a barra. Quantos aos filhos, dessas pessoas concordo... mas ser mais velho significa (para o oriente) ter sabedoria. Eu pretendo ficar muiiiito mais "gagá", pois se não ficar é porque fixei residencia com uma cruz em cima (HEHEHE) >> Onde estão a lógica, os algoritmos, as linguagens de >> programação, a edição de wikis, a adaptação e desenvolvimento de >> softwares e outros assuntos importantes da informática? A Sociedade é que deve ser livre, não apenas os softwares... > >A ignorância é um mecanismo que capacita um tomate a saber de tudo. > > "Que os fontes estejam com você..." > >Glauber Machado Rodrigues >PSL-MA Claudia Archer PSL-MA sou livre, porém o mundo ainda é proprietário... O mundo hoje é "liberdade, igualdade e propriedade, desde o liberalismo" _______________________________________________ PSL-Brasil mailing list PSL-Brasil@listas.softwarelivre.org http://listas.softwarelivre.org/mailman/listinfo/psl-brasil Regras da lista: http://twiki.softwarelivre.org/bin/view/PSLBrasil/RegrasDaListaPSLBrasil
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