Saludos. Kortatu escribió:
Si sirve mi opinión, me centraría en los diferentes paradigmas que existen en la programación, siendo completamente secundario el lenguaje. De hecho, cuando me enseñaron a programar, lo primero que me enseñaron fue pseudocódigo, así que lo que en los que deberían centrarse los aprendices es en aprender a razonar, y a leer mucho código ajeno. Ver cómo solucionan otros los problemas, y qué es lo que ha llevado a alguien a tomar una determinada forma de solucionarlo....
En mi opinión (y os habla alguien quien ni siquiera puede considerarme aprendiz de pyhton, todavía, aunque sí interesado), lo que comenta Kortatu es lo más importante de cara a la enseñanza.
Quisiera aprovechar para pedir algunos enlaces a documentación enfocada a la enseñanza de pseudocódigo, si alguien es tan amable :)
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