Re: [de-users] Trendliniengleichung in Diagrammen - Berechnung?
Kleine Ergänzung: > > Irgendwie bekomme ich unter LO die Trendlinie nicht so hin, dass sie die > tatsächliche Funktion sicher anzeigt. Habe ich inzwischen geschafft, indem ich den Y-Achsen-Schnitt bei 0 erzwingen lasse. Merkwürdig, dass so etwas notwendig ist ... Gruß Robert -- Homepage: https://www.familiegrosskopf.de/robert LibreOffice Community: https://www.familiegrosskopf.de/robert/map_3 -- Liste abmelden mit E-Mail an: users+unsubscr...@de.libreoffice.org Probleme? https://de.libreoffice.org/hilfe-kontakt/mailing-listen/abmeldung-liste/ Tipps zu Listenmails: https://wiki.documentfoundation.org/Netiquette/de Listenarchiv: https://listarchives.libreoffice.org/de/users/ Datenschutzerklärung: https://www.documentfoundation.org/privacy
Re: [de-users] Trendliniengleichung in Diagrammen - Berechnung?
Hallo Robert, > Das hätte ich erwartet. Stattdessen wird mir eine Trendlinie ausgegeben, > bei der Calc mein, noch einen minikleinen Wert davon abziehen zu müssen: > -2,14...E-15 kann ich bestätigen, mit LO 3.6.7.2 funktioniert es auch noch, ab LO 4.4.7.2 dann nicht mehr. Schreib am Besten mal einen Bug Report. Gruß Oliver -- Liste abmelden mit E-Mail an: users+unsubscr...@de.libreoffice.org Probleme? https://de.libreoffice.org/hilfe-kontakt/mailing-listen/abmeldung-liste/ Tipps zu Listenmails: https://wiki.documentfoundation.org/Netiquette/de Listenarchiv: https://listarchives.libreoffice.org/de/users/ Datenschutzerklärung: https://www.documentfoundation.org/privacy
Re: [de-users] Trendliniengleichung in Diagrammen - Berechnung?
Hallo Oliver, > >> Das hätte ich erwartet. Stattdessen wird mir eine Trendlinie >> ausgegeben, bei der Calc mein, noch einen minikleinen Wert davon >> abziehen zu müssen: -2,14...E-15 > > kann ich bestätigen, mit LO 3.6.7.2 funktioniert es auch noch, ab LO > 4.4.7.2 dann nicht mehr. Schreib am Besten mal einen Bug Report. > Habe ich gemacht: https://bugs.documentfoundation.org/show_bug.cgi?id=128995 Ich verändere jetzt noch die Version, bei der das zum ersten Mal auftritt. Gruß Robert -- Homepage: https://www.familiegrosskopf.de/robert LibreOffice Community: https://www.familiegrosskopf.de/robert/map_3 -- Liste abmelden mit E-Mail an: users+unsubscr...@de.libreoffice.org Probleme? https://de.libreoffice.org/hilfe-kontakt/mailing-listen/abmeldung-liste/ Tipps zu Listenmails: https://wiki.documentfoundation.org/Netiquette/de Listenarchiv: https://listarchives.libreoffice.org/de/users/ Datenschutzerklärung: https://www.documentfoundation.org/privacy
Re: [de-users] Trendliniengleichung in Diagrammen - Berechnung?
Hallo Robert, Robert Großkopf schrieb am 24-Nov-19 um 16:07: Hallo *, der folgende Link führt zu einer Beispieldatei, die das Problem zeigt: https://www.familiegrosskopf.de/robert/download/Diagramm_Trend.ods Ich habe ein einfaches Diagramm erstellt und wollte dazu auch die Trendlinie ausgeben. Die Berechnungsgrundlage für die Werte war y = 2,8*x Das hätte ich erwartet. Stattdessen wird mir eine Trendlinie ausgegeben, bei der Calc mein, noch einen minikleinen Wert davon abziehen zu müssen: -2,14...E-15 Das stecken die üblichen Umwandlungsfehler zwischen dezimal und binär. Wähle ich statt 2,8 2,6, so wird die Gleichung richtig angezeigt. Da ist für mich wieder der Rechenteufel unterwegs. Öffne ich die Datei mit AOO, so erscheint die Trendlinie nicht. Ich kann dort eine neue Trendlinie erstellen - mit wesentlich weniger Optionen. Aber diese Trendlinie zeigt dann tatsächlich die richtige Gleichung und nicht den merkwürdigen Abzug. Irgendwie bekomme ich unter LO die Trendlinie nicht so hin, dass sie die tatsächliche Funktion sicher anzeigt. Etwas mehr Genauigkeit hätte ich allerdings auch erwartet. Immerhin erhält man mit der Funktion ACHSENABSCHNITT so genau 0, dass die Anzeige auch bei 16 Dezimalstellen (mehr macht bei 'double' keinen Sinn) in 'wissenschaftlich' nur Nullen hat. Mit freudlichen Grüßen Regina -- Liste abmelden mit E-Mail an: users+unsubscr...@de.libreoffice.org Probleme? https://de.libreoffice.org/hilfe-kontakt/mailing-listen/abmeldung-liste/ Tipps zu Listenmails: https://wiki.documentfoundation.org/Netiquette/de Listenarchiv: https://listarchives.libreoffice.org/de/users/ Datenschutzerklärung: https://www.documentfoundation.org/privacy
Re: [de-users] Trendliniengleichung in Diagrammen - Berechnung?
Am Sonntag, 24. November 2019, 16:07:45 CET schrieb Robert Großkopf: > https://www.familiegrosskopf.de/robert/download/Diagramm_Trend.ods hallo, Robert zu erst hätt' ich gesagt: Trendliniengleichung formatieren aber das gibt y = 2,8 * x + 0,0 und das ist auch unschön aber jetzt bin ich noch mehr verblüfft: a = 0 erzwingen führt zu: f(x) = 2,435 * x R² = 0.994 und ohne (a = 0) f(x) = 2,8 * x - 2,8 R² = 1 Lehrer Großkopf würde (vll.) sagen: Note 5, setzen! (irgendwie 'n bisschen "Loreley": "Ich weiß nicht, was soll es bedeuten ...") auf alle Fälle: unschön ! ... man sollte dem Computer nicht alles glauben ... Frank p.s. Version: 6.3.3.2 Build-ID: a64200df03143b798afd1ec74a12ab50359878ed d.o. -- Liste abmelden mit E-Mail an: users+unsubscr...@de.libreoffice.org Probleme? https://de.libreoffice.org/hilfe-kontakt/mailing-listen/abmeldung-liste/ Tipps zu Listenmails: https://wiki.documentfoundation.org/Netiquette/de Listenarchiv: https://listarchives.libreoffice.org/de/users/ Datenschutzerklärung: https://www.documentfoundation.org/privacy
Re: [de-users] Trendliniengleichung in Diagrammen - Berechnung?
Hallo Frank, > > ... man sollte dem Computer nicht alles glauben ... Genau das könnte natürlich auch das Lernziel sein. Wir haben bei uns so eine Konstruktion "Computergrundbildung", die gerade vom Jahrgang 8 über Jahrgang 7 nach Jahrgang 6 runter wandert: 1/2 Jahr Grundlagen in Umgang mit PC, Textverarbeitung, Tabellenkalkulation und Präsentation. Da gehört natürlich auch die kritische Beleuchtung des Ganzen dazu. Zum Glück lässt sich das in meinem Fall ja erst einmal mit dem Y-Achsen_Abschnitt auf 0 erzwingen lösen. Denn diese ellenlange Zahl dahinter ist für 7-Klässler doch reichlich verstörend, da sie natürlich noch nichts von Zahlenkombinationen mit Zehnerpotenzen, geschweige denn negativen Zehnerpotenzen weiß. Die Kids sind schon gut, wenn sie überhaupt ein Diagramm mit entsprechender Formatierung nach einer Doppelstunde hin bekommen. Gruß Robert -- Homepage: https://www.familiegrosskopf.de/robert LibreOffice Community: https://www.familiegrosskopf.de/robert/map_3 -- Liste abmelden mit E-Mail an: users+unsubscr...@de.libreoffice.org Probleme? https://de.libreoffice.org/hilfe-kontakt/mailing-listen/abmeldung-liste/ Tipps zu Listenmails: https://wiki.documentfoundation.org/Netiquette/de Listenarchiv: https://listarchives.libreoffice.org/de/users/ Datenschutzerklärung: https://www.documentfoundation.org/privacy
Re: [de-users] Trendliniengleichung in Diagrammen - Berechnung?
Am Sonntag, 24. November 2019, 18:37:15 CET schrieb Robert Großkopf: > die gerade vom Jahrgang 8 über > Jahrgang 7 nach Jahrgang 6 runter wandert: 1/2 Jahr Grundlagen in Umgang > mit PC, Textverarbeitung, Tabellenkalkulation und Präsentation löblich, sehr löblich aber eigentlich müsste das doch viel eher anfangen!!? .. und programmieren ? ... das ist eigentlich die Zukunft ... und wer das verschläft schön Restsonntagabend Frank -- Liste abmelden mit E-Mail an: users+unsubscr...@de.libreoffice.org Probleme? https://de.libreoffice.org/hilfe-kontakt/mailing-listen/abmeldung-liste/ Tipps zu Listenmails: https://wiki.documentfoundation.org/Netiquette/de Listenarchiv: https://listarchives.libreoffice.org/de/users/ Datenschutzerklärung: https://www.documentfoundation.org/privacy
Re: [de-users] Trendliniengleichung in Diagrammen - Berechnung?
Hallo Frank, >> die gerade vom Jahrgang 8 über >> Jahrgang 7 nach Jahrgang 6 runter wandert: 1/2 Jahr Grundlagen in Umgang >> mit PC, Textverarbeitung, Tabellenkalkulation und Präsentation > > > löblich, sehr löblich > > > aber eigentlich müsste das doch viel eher anfangen!!? Eben, eigentlich sollte so etwas spätestens im 5 Schuljahr starten. Bloß passt das absolut nicht in den Plan der Schulen. > > .. und programmieren ? Na, Du stellst Ansprüche. Das wäre dann der Informatikunterricht (als Wahlpflichtfach) in Jahrgang 9 und 10. Schaue ich mir an, was für Schwierigkeiten die SchülerInnen schon damit haben, bloß das € zu tippen, dann ist da zuerst einmal Training angesagt. Und wenn ich das 2. Mal mit Calc arbeite und beim ersten Mal habe ich als Einführung eine Multiplikation von 2 Zellen eingebaut, dann wissen nur noch wenige, dass vor die Formel ein Gleichheitszeichen gehört und bauen grundsätzlich eine Multiplikation ein, auch wenn sie das Inhaltlich aus Mathe her besser wissen. Und andere rechnen das lieber direkt und schreiben einfach das im Kopf errechnete Ergebnis in die Zellen ... > > ... das ist eigentlich die Zukunft > ... und wer das verschläft Die überwiegende Anzahl der SchülerInnen interessiert der Rechner überhaupt nicht. Sie nutzen das Smartphone, zocken mit entsprechenden Rechnern oder surfen im Internet. Da ist es wichtiger, vor den möglichen Datenschutzproblemen zu warnen als ans Programmieren zu denken. Gruß Robert -- Homepage: https://www.familiegrosskopf.de/robert LibreOffice Community: https://www.familiegrosskopf.de/robert/map_3 -- Liste abmelden mit E-Mail an: users+unsubscr...@de.libreoffice.org Probleme? https://de.libreoffice.org/hilfe-kontakt/mailing-listen/abmeldung-liste/ Tipps zu Listenmails: https://wiki.documentfoundation.org/Netiquette/de Listenarchiv: https://listarchives.libreoffice.org/de/users/ Datenschutzerklärung: https://www.documentfoundation.org/privacy
