Re: [ideoL] Cambios foneticos

2003-07-17 Por tema Claudia Kocak
PD: Extraje de un libro sobre la evolucion del latin varios cambios
foneticos. El autor del libro (no recuerdo en este momento el titulo)
era Vidos; si estan interesados, es un archivo en formato doc y puedo
subirlo ... solo tienen que pedirlo.


Yo lo quiero, pero ¿es mucho pedir que sea a mi correo personal? ¡Gracias!
[EMAIL PROTECTED]



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[ideoL] Nombres mapuches.

2003-06-21 Por tema Claudia Kocak
Ya que se trató el tema acá, ¿alguien sabe si en algún lugar puedo encontrar
algún tipo de listado de nombres mapuches?
¡Gracias!
Cl.



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Re: [ideoL] Diptongación castellana

2003-06-16 Por tema Claudia Kocak
En el castellano con influencia del "acento" guaraní pasa lo mismo.
Cl.

- Original Message -
From: "Asier G." <[EMAIL PROTECTED]>
To: <[EMAIL PROTECTED]>
Sent: Monday, June 16, 2003 7:07 PM
Subject: [ideoL] Diptongación castellana


Buenas!

Este es un e-mail corto, porque no tengo muy desarrollado el tema
sino tan sólo más bien es una idea que se me ha ocurrido comentar en
la lista.
Me he dado cuenta de que muchos hiatos del castellano son
pronunciados siempre como diptongos al menos en el "acento" vasco de
tal lengua.



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Re: [ideoL] egiptiar hieroglifoak

2003-06-16 Por tema Claudia Kocak
Davius, esto parece ser interesantísimo. ¿No hay posibilidad de que algún
alma caritativa lo traduzca al castellano? Mi comprensión del vasco es casi
como inexistente.
Cl.

- Original Message -
From: "Davius Sanctex" <[EMAIL PROTECTED]>
To: "Ideolengua" <[EMAIL PROTECTED]>
Sent: Monday, June 16, 2003 2:52 PM
Subject: [ideoL] egiptiar hieroglifoak


Carlos Almorza Arrieta, escribió hace tiempo una especie de gramática
egipcia de 200 páginas con todo lujo de imagenes y explicaciones, si bien ha
intentado editarla en varias editoriales hasta la fecha no ha tenido mucho
éxito, porque quiso escribir el manual en vasco para el uso de personas del
país vasco (supongo también que no existe ninguna publicación de ese estilo
en euskera con lo cual Carlos quiso llenar ese vacío).



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Re: [ideoL] Semántica / el enfoque Cognitivo

2003-03-24 Por tema Claudia Kocak
Muchas gracias, Alex.
Claudia.
- Original Message -
From: "Alex Condori" <[EMAIL PROTECTED]>
To: <[EMAIL PROTECTED]>
Sent: Monday, March 24, 2003 5:16 PM
Subject: Re: [ideoL] Semántica / el enfoque Cognitivo


> > [Claudia] Creo que fue en esta lista en unos mensajes pasados que leí
algo
> > sobre la lógica tripartita en el aymará. ¿Alguien podría ayudarme a
> conocer
> > más sobre eso?
> > --
>
> [Alex]
> Bueno, creo que en esta lista se ha mencionado el
> aymara bastantes veces. Quizá te ayudará a buscar
> en todo ese marasmo de mensajes este enlace de abajo.
> Probablemente mi cliente de correo partirá la url
> en dos lineas distintas. Tú tendrás que poner
> todo en una sola linea.
>
>
http://www.mail-archive.com/cgi-bin/htsearch?restrict=;exclude=;config=die-a
> rchive_gmx_net;method=and;format=short;words=aymara;page=2
>
> Espero que te sirva
>
> Alex
>
> 
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Re: [ideoL] Semántica / el enfoque Cognitivo

2003-03-24 Por tema Claudia Kocak
Muchas gracias, David.
Claudia.

> Bienvenida, Claudia,
> [Claudia] Creo que fue en esta lista en unos mensajes pasados que leí algo
> sobre la lógica tripartita en el aymará. ¿Alguien podría ayudarme a
conocer
> más sobre eso?
> --
> [David] Lo básico sobre el tema lo puedes encontrar en los capítulos III y
> IV del siguiente enlace:
> http://www.aymara.org/biblio/igr/igr.html yo diría que es bastante
> accesible.
>
> David S.



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Re: [ideoL] Semántica / el enfoque Cognitivo

2003-03-23 Por tema Claudia Kocak
¡Hola!
Me parecen interesantísimos todos los aportes que leí hasta ahora. Estoy
fascinada porque no sé ni la mitad de las cosas que manejan y voy
aprendiendo de todo. Creo que fue en esta lista en unos mensajes pasados que
leí algo sobre la lógica tripartita en el aymará. ¿Alguien podría ayudarme a
conocer más sobre eso?
Gracias.
Claudia.

- Original Message -
From: "davius sanctex" <[EMAIL PROTECTED]>
To: <[EMAIL PROTECTED]>
Sent: Sunday, March 23, 2003 5:17 PM
Subject: Re: [ideoL] Semántica / el enfoque Cognitivo


> [mariano] He leído algo de lo que explica James Pustejovsky en el libro
> "Foundations of Language" de Ray Jackendoff; se trataba de los qualia; no
sé
> si te refieres a esto.
> 
> [david] Bueno sí Pustejovsky lo resuelve con eso. Yo trato de ver como
> aprendemos y usamos palabras a nivel semántico pero construyendo un
sistema
> que sea aprendible, es decir, que sea verosímil el mecanismo por el cual
los
> niños adquieren ese conocimento.
> Desde un punto de vista computacional y el como enseñar a los ordenadores
a
> pensar a hablar y discurrir no veo problema en las soluciones que adopta
> Pustejovsky, pero se me antoja un sistema dificil de aprender y si bien
para
> experimentar con él y con ordenadores me parece muy bien, no creo en
muchos
> aspectos sea una teoría definitiva sobre el como aprehendemos el
significado
> de las expresiones.
>
> Me gusta tu explicación de como la ling cognitiva abordaría el
> comportameinto de los pares de verbos "comer / devorar" y "beber /
tragar",
> muy bien aceptemos que los segundos tienen redes argumentales menos
> flexibles (y por tanto tienen más restricciones sintácticas, como muestran
> los ejemplos de Pustejovsky) pero todavía queda por resolver como adquiere
> el niño el conocimento de las redes argumentales, no? Claro que como
> mencionabas lo de término marcado y no marcado, tal vez lo que quieras
decir
> es que un niño pequeño puede confunidr ambas parejas de verbos hasta que
se
> da cuenta que el segundo tiene un matiz y es así como a partir de ese
> momento reduce la red argumental de "devorar" y "tragar" es algo así lo
que
> querías explicar? [en cualquier caso esa explicación vale tanto para el
> enfoque cognitivo como para el enfoque formal]
>
>
> [Mariano] En estos casos parece haber tal pauta léxica, pero, por ejemplo
en
> estos:
> Ca. ¿Tiene hijos?
> Cb. *¿Tiene hijo?
> Da. ¿Tiene coche?
> Db. *¿Tiene coches?
> Parece que no hay pauta, ni adaptación a un contexto, parece tratarse solo
> de conocimiento del mundo.
> ---
> [David] mmm sí parece que no hay pauta, pero si tenemos en cuenta la
> frecuencia de de lo que pasa en la realidad. Entre un grupo de gente
> obscenamente rica sería habitual la pregunta "¿Qué coches tienes?"
mientras
> que la España del 2003 con su bajísima he oído con frecuencia "tú ya te
has
> decidido a tener el hijo". Es decir que Cb y Db parecen ser descartadas
por
> un argumento de verosimilitud estadística, pero eso puede cambiar no?
>
> [mariano] No entiendo cual es el asunto al que te refieres. ¿Te refieres
al
> aprendizaje o a la interpretación?
> ---
> [david] Al aprendizaje me refiero. Si admitmos que en algún lugar de
nuestro
> cerebro se guardan las posibles formas posibles, con su significado
adosado
> a las mismas de manera poco flexible entonces como explicar que aprendamos
a
> usar nuevas palabras de nuevas maneras, o que las palabras camiben de
> significado con el tiempo, etc.
>
> [mariano] Si te refieres a cómo se aprende a interpretar el significado de
> una palabra según diferentes contextos, mi propuesta sería la pragmática,
es
> decir, el poder establecerse relaciones mutuas entre las palabras y la
> cognición del contexto, del mismo modo que las palabras podrán contribuir
> como contexto a la interpretación de las cosas.
> -
> [david] No sólo a interpretar una palabra según diferentes contextos,
> consideremos el problema más grave de nombrar un "percepto" inusual, como
> selecciona el cerebro las palbras? sigue reglas? (es aceptable que para
> situaciones de la vida cotidiana use la pragmática y el conocimiento de
> veces pasadas, pero que sucede con el uso creativo e innovador del
> lenguaje?)
>
> David S.
>
>
> 
> IdeoLengua - Lista de Lingüistica e Idiomas Artificiales
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>
>
>
>
> Su uso de Yahoo! Grupos está sujeto a las
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>



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