[Educasup] Programme des Jeudis de l'histoire et de la philosophie des sciences de l'ENS

[Ruphy Stephanie]

Chères et chers collègues,


Je vous prie de trouver ci-dessous le programme des Jeudis de l’histoire et de 
la philosophie des sciences de l’ENS pour cette année  (septembre 2022 à 
janvier 2023).

Organisation : Maria Pia Donato, Sophie Roux, Stéphanie Ruphy

Les séances auront lieu les jeudis de 18h à 20h en salle des Résistants, ENS, 
45 rue d’Ulm, Paris 5ème

Le programme est également en ligne ici  


Bien cordialement à toutes et tous

Stéphanie Ruphy


22 septembre 2022
Michael Stolberg, Universität Würzburg
Anatomy and surgery in the 16th century: Gabriele Falloppia (1522/23-1562).

29 septembre 2022
Antonine Nicoglou, Université de Tours
Les défis philosophiques posés par l’expérimentation animale en 
psychopharmacologie

6 octobre 2022
Simon Schaffer, University of Cambridge
Temporalities and Imperial Sciences

20 octobre 2022
Sabina Leonelli
Globalising local knowledge beyond extractive epistemologies: Lessons from crop 
data science

27 octobre 2022
Jung Lee, Ewha Womans University (Seoul) / IEA de Paris
Cranes, cultivating a new knowledge practice in late Chosŏn Korea: Cultured 
nature generating instrumentalities

10 novembre 2022
Sébastien Dutreuil, CNRS - Centre Gilles-Gaston-Granger
Quelle est la nature de la Terre? Réflexions d'histoire et de philosophie des 
sciences

17 novembre 2022
Olivier Sartenaer, Université de Namur
Une solution contextualiste au problème de la démarcation

24 novembre 2022
Lavinia Maddaluno, Università di Venezia Ca’ Foscari
Des eaux, des airs et du riz : notes pour une histoire environnementale du 
Duché de Milan (XVIIe-XVIIIe siècles)

1er décembre 2022
Carsten Reinhardt, Universität Bielefeld
Research Clusters. Organizing science at the Max Planck Society
 
8 décembre 2022
Steven Vanden Broecke, Universiteit Gent
What was astrology? Challenges in historicizing a 'wretched subject'

15 décembre 2022
Yasmine Marcil, Université Sorbonne Nouvelle
Les débats sur l'inoculation de la variole au XVIIIe siècle

12 janvier 2023
Pietro Omodeo, Università di Venezia Ca’ Foscari
Political hydrogeology: the vantage viewpoint of Anthropocene Venice






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Stéphanie Ruphy
Professeure des universités « Philosophie et sciences contemporaines » 
Département de philosophie 
Ecole normale supérieure - Université PSL 45, rue d’Ulm 75005 Paris

President of EPSA   (European Philosophy of Science 
Association)

Recent publication : « Scientific Pluralism » 
 (with D. Ludwig) 
Stanford Encyclopedia of Philosophy

Website: www.stephanieruphy.com 
--
https://www.vidal-rosset.net/mailing_list_educasupphilo.html

[Educasup] Post-doc à l'ENS/ République des savoirs - Nouvelle date limite

[Ruphy Stephanie]

Chères er chers collègues,

L’offre de post-doc ci-dessous diffusée le 10 mai dernier est désormais 
accessible via la plateforme de recrutement du CNRS : 
https://emploi.cnrs.fr/Offres/CDD/UAR3608-STERUP-001/Default.aspx 


En conséquence la date limite de candidature est reportée au 23 juin 2022. 

Très cordialement
Stéphanie Ruphy


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Stéphanie Ruphy
Professeure des universités « Philosophie et sciences contemporaines » 
Département de philosophie 
Ecole normale supérieure - Université PSL 45, rue d’Ulm 75005 Paris

President of EPSA   (European Philosophy of Science 
Association)

Latest publication : « Scientific Pluralism » 
 (with D. Ludwig) 
Stanford Encyclopedia of Philosophy, 2021

Website: www.stephanieruphy.com 








Annonce post-doc MAMA – République des savoirs

 
 
Aperçu de l’offre

Contrat de recherche postdoctorale (1 an, renouvelable, H/F) – « Urgence, 
fiabilité des connaissances et information », dans le cadre du projet CNRS MAMA 
(Du monde d’avant au monde d’après) 

 

Contexte scientifique et description des sujets de recherche 

Urgence, fiabilité des connaissances et information

Il est devenu commun, dans le cadre de la pandémie de Covid-19, d’insister sur 
une forme de dégradation de l’environnement informationnel, de phénomènes de 
mal- et de dés-information, d’une montée du complotisme, ou encore d’une 
“défiance” diffuse. Cette idée d’un “environnement informationnel dégradé”, qui 
compliquerait à la racine tout débat démocratique, et singulièrement tout débat 
autour des sciences, sera examinée de manière critique : quels en sont les 
observables ? Quels concepts met-elle en jeu ? Peut-on réellement mettre en 
évidence un changement de régime, par rapport aux décennies précédentes ? 
L’information peut-elle être considérée comme un paramètre sanitaire ? Il 
s’agira alors de formuler une typologie de la mal- et de la dés-information au 
sujet de la pandémie et d’évaluer la montée en puissance, ou non, de la 
dimension informationnelle (a) dans la littérature savante publiée ; (b) dans 
la littérature 
 “grise” produite par les agences réglementaires et sanitaires ainsi que par 
les pouvoirs publics. 

Une spécificité du projet sera de ne pas se limiter à la figure du “profane” ou 
des communautés mobilisées autours d’enjeux scientifiques et technologiques, 
mais d’intégrer des éléments de l’environnement informationnel venant des 
communautés scientifiques : il prendra alors la forme d’une enquête sur les 
exigences normatives associées au débat public en période de « science urgente 
». On étudiera en particulier l’impact des impératifs de la science urgente sur 
les pratiques de recherche et de communication en direction du public et des 
décideurs. 

 
Ce projet s’inscrit dans le cadre du projet pluridisciplinaire MAMA (Du monde 
d’avant au monde d’avant au monde d’après), qui vise à réaliser un suivi social 
général de la population française face à la pandémie de Covid19 et à ses 
conséquences. Une dimension d’aide à la prise de décisions et d’évaluation des 
politiques publiques ainsi qu’une action de retour vers le monde social et la 
communauté scientifique sont intégrés dans le dessin initial de l’enquête. 
(Description plus détaillée du projet MAMA sur demande)

 
 
Profil du ou de la candidate

Le ou la candidate doit être titulaire d’un doctorat en philosophie de la 
connaissance ou philosophie des sciences (ou le devenir au plus tard en octobre 
2022). Un intérêt particulier pour les questions sanitaires et/ou 
environnementales sera apprécié. 

 Une activité de recherche au niveau international sera appréciée ainsi qu’une 
aptitude à travailler au sein d’un projet pluridisciplinaire.

 Une maîtrise de l’anglais est également attendue. 

 Durée : 1 an (renouvelable une année) – Temps complet

Date de début du contrat : septembre 2022 (ou octobre 2022) 

 Salaire : sur demande, en fonction de l’expérience du ou de la candidate (à 
titre indicatif, à partir d’environ 2300€ net par mois)

 Le ou la post-doctorante travaillera à Paris, à l’Ecole normale supérieure, 
Centre Cavaillès, République des savoirs, 29 rue d’Ulm 75005 Paris.

 Pour toute demande d’information complémentaire, écrire à 
mathias.gi...@ens.psl.eu  et 
stephanie.ru...@ens.psl.eu 
 
 

Pour poser sa candidature.  Date limite : 23 juin 2022.

Pièces à fournir :

- un CV (avec liste de publications)

- une lettre de motivation

- un projet de recherche court (5 pages maximum) décrivant la façon dont vous 
allez contribuer au projet et l’adéquation de votre profil. 

 
Les candidatures devront être déposées sur jusqu’au 23 juin sur la plateforme : 
 

[Educasup] Post-doc à l'ENS/ République des savoirs - Appel à candidatures

[Ruphy Stephanie]

Chères et chers collègues,

Mathias Girel et moi-même  avons le plaisir de vous communiquer l’appel à 
candidatures ci-dessous : 

Très cordialement 
Stéphanie Ruphy

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Stéphanie Ruphy
Professeure des universités « Philosophie et sciences contemporaines » 
Département de philosophie 
Ecole normale supérieure - Université PSL 45, rue d’Ulm 75005 Paris

President of EPSA   (European Philosophy of Science 
Association)

Latest publication : « Scientific Pluralism » 
 (with D. Ludwig) 
Stanford Encyclopedia of Philosophy, 2021

Website: www.stephanieruphy.com 



Annonce post-doc MAMA – République des savoirs

 
 
Aperçu de l’offre

Contrat de recherche postdoctorale (1 an, renouvelable, H/F) – « Urgence, 
fiabilité des connaissances et information », dans le cadre du projet CNRS MAMA 
(Du monde d’avant au monde d’après) 

 

Contexte scientifique et description des sujets de recherche 

Urgence, fiabilité des connaissances et information

Il est devenu commun, dans le cadre de la pandémie de Covid-19, d’insister sur 
une forme de dégradation de l’environnement informationnel, de phénomènes de 
mal- et de dés-information, d’une montée du complotisme, ou encore d’une 
“défiance” diffuse. Cette idée d’un “environnement informationnel dégradé”, qui 
compliquerait à la racine tout débat démocratique, et singulièrement tout débat 
autour des sciences, sera examinée de manière critique : quels en sont les 
observables ? Quels concepts met-elle en jeu ? Peut-on réellement mettre en 
évidence un changement de régime, par rapport aux décennies précédentes ? 
L’information peut-elle être considérée comme un paramètre sanitaire ? Il 
s’agira alors de formuler une typologie de la mal- et de la dés-information au 
sujet de la pandémie et d’évaluer la montée en puissance, ou non, de la 
dimension informationnelle (a) dans la littérature savante publiée ; (b) dans 
la littérature 
 “grise” produite par les agences réglementaires et sanitaires ainsi que par 
les pouvoirs publics. 

Une spécificité du projet sera de ne pas se limiter à la figure du “profane” ou 
des communautés mobilisées autours d’enjeux scientifiques et technologiques, 
mais d’intégrer des éléments de l’environnement informationnel venant des 
communautés scientifiques : il prendra alors la forme d’une enquête sur les 
exigences normatives associées au débat public en période de « science urgente 
». On étudiera en particulier l’impact des impératifs de la science urgente sur 
les pratiques de recherche et de communication en direction du public et des 
décideurs. 

 
Ce projet s’inscrit dans le cadre du projet pluridisciplinaire MAMA (Du monde 
d’avant au monde d’avant au monde d’après), qui vise à réaliser un suivi social 
général de la population française face à la pandémie de Covid19 et à ses 
conséquences. Une dimension d’aide à la prise de décisions et d’évaluation des 
politiques publiques ainsi qu’une action de retour vers le monde social et la 
communauté scientifique sont intégrés dans le dessin initial de l’enquête. 
(Description plus détaillée du projet MAMA sur demande)

 
 
Profil du ou de la candidate

Le ou la candidate doit être titulaire d’un doctorat en philosophie de la 
connaissance ou philosophie des sciences (ou le devenir au plus tard en octobre 
2022). Un intérêt particulier pour les questions sanitaires et/ou 
environnementales sera apprécié. 

 Une activité de recherche au niveau international sera appréciée ainsi qu’une 
aptitude à travailler au sein d’un projet pluridisciplinaire.

 Une maîtrise de l’anglais est également attendue. 

 Durée : 1 an (renouvelable une année) – Temps complet

Date de début du contrat : septembre 2022 (ou octobre 2022) 

 Salaire : sur demande, en fonction de l’expérience du ou de la candidate (à 
titre indicatif, à partir d’environ 2300€ net par mois)

 Le ou la post-doctorante travaillera à Paris, à l’Ecole normale supérieure, 
Centre Cavaillès, République des savoirs, 29 rue d’Ulm 75005 Paris.

 Pour toute demande d’information complémentaire, écrire à 
mathias.gi...@ens.psl.eu  et 
stephanie.ru...@ens.psl.eu 
 
 

Pour poser sa candidature.  Date limite : 6 juin 2022.

Pièces à fournir :

- un CV (avec liste de publications)

- une lettre de motivation

- un projet de recherche court (5 pages maximum) décrivant la façon dont vous 
allez contribuer au projet et l’adéquation de votre profil. 

 
Les candidatures devront être déposées sur une plateforme, ouverte du 23 mai au 
6 juin, dont le lien sera communiqué ultérieurement. 

 
Les candidats et candidates sélectionnées seront convoquées au plus tard le 10 
juin 2022 pour une audition en visio qui aura lieu la semaine du 13 juin 2022. 



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[Educasup] Colloque "Crise de la reproductibilité en scienc e ?" 15 et 16 octobre

[RUPHY Stephanie]

Chères et chers collègues,

Nous avons le plaisir de vous annoncer la tenue, les 15 et 16 octobre 2020, du 
colloque  :

 "Crise de la reproductibilité en science ? Perspectives croisées : 
philosophie, droit, sociologie » 

Les résultats de la science sont supposés être valables partout et à n’importe 
quel moment : la reproductibilité est traditionnellement considérée comme étant 
au fondement de l’autorité épistémique de la science moderne. Il arrive 
néanmoins que des résultats publiés importants ne puissent être reproduits. 
Qu’est-ce que cela dit des pratiques scientifiques ? Quelles sont les causes et 
les conséquences de cette « crise de la reproductibilité » ? Comment les 
chercheurs, les institutions scientifiques, les décideurs politiques ou encore 
le grand public doivent-ils réagir à une telle crise ?
Ce colloque se propose d’explorer ces problématiques aux dimensions multiples 
en combinant approches philosophiques, juridiques et sociologiques.


Conférenciers invités pléniers:
Eva Barlösius, Uljana Feest and Torsten Wilholt (Leibniz Center for Science and 
Society, University of Leibniz)
Andreas Diekmann (Institute of Sociology, University of Leipzig / ETH Zürich)
Julian Reiss (Institute for Philosophy and Scientific Method, Johannes Kepler 
University Linz)
Felipe Romero (Faculty of Philosophy, Université de Gröningen)

Programme:

October 15, 2020
9h 30-9h40: Welcome address
9h40-10h30: Julian Reiss (Johannes Kepler University Linz): “On the Use of 
Prediction Markets in the Replication Crisis”
10h30-11h00: Benjamin Derbez (Université de Bretagne) and Meoïn Hagège 
(Université Paris-Est), “Biological Universality and Replicability: “The Case 
of Elderly Subjects in Clinical Oncology Research”
11h00-11h10 : break
11h10-11h40 : Hugh Desmond (KU Leuven), “Incentivizing Replication is 
Insufficient to Safeguard Default Trust”
11h40-12h30 : Eva Barlösius (Institute for Sociology and Leibniz Center for 
Science and Society), Uljana Feest (Institute for Philosophy and Leibniz Center 
for Science and Society) and Torsten Wilholt (Institute for Philosophy and 
Leibniz Center for Science and Society): “From Raw Data to Primary Data: 
Research Practices, Tacit Assumptions and Replicability”

12h30-14h30 : break

14h30-15h20 : Felipe Romero (University of Groningen): “The Many Faces of 
Scientific Self-Correction”
15h20-15h50 : Silvia Tossut (University of Turin): “The Psychological Science 
Accelerator: An Epistemological Perspective” 
15h50-16h20 : Florian Charvolin (CNRS, Centre Max Weber, Lyon): “The issue of 
transparency of biodiversity data in citizen science. To blur or not to blur 
information?”
16h20-16h50: Tristan Berger (Université Paris 1): “Regulatory science and 
replication crisis: A colossus with feet of clay”

October 16, 2020

9h30-10h20: Andreas Diekmann (Institute of Sociology, University of Leipzig and 
Department of Humanities, ETH Zurich): “Irreproducible results. Fraud, error, 
and the importance of replication” 
10h20-10h50: Agnès Robin (Université de Montpellier): “The part of Law in the 
absorption of the 'Replicability crisis'”
10h50-11h20: David Pontille (CNRS, Mines Paris Tech) and Didier Torny (CNRS, 
Mines Paris Tech): “When replication is prohibited”
11h20-11h30 : closing


Initialement prévu à Lyon, le colloque se déroulera finalement en ligne. 


Pour les modalités d’inscription,  voir la page de la plateforme RESETIS  

 de l’Université de Lyon

Co-organisateurs

Anouk Barberousse (SND, Sorbonne Université)
Olivier Leclerc (CERCRID, CNRS, Université de Lyon)
Jérôme Michalon (Triangle, CNRS, Université de Lyon)
Kelly Picard (CERCRID, Université de Lyon)
Stéphanie Ruphy (République des Savoirs, Ecole normale supérieure - Université 
PSL)


-
Stéphanie Ruphy
Professeure des universités « Philosophie et sciences contemporaines » 
Département de philosophie 
École Normale Supérieure – Université PSL
45, rue d’Ulm 75005 PARIS - FRANCE
Tel : +33 (0)1 44 32 30 71

Equipe CNRS: République des savoirs  
--
https://www.vidal-rosset.net/mailing_list_educasupphilo.html

[Educasup] Appel à contributions - Crise de la reproductibili té? - Lyon, 11-12 juin 2020

[RUPHY Stephanie]

Chères et chers collègues,

je vous prie de trouver ci-dessous un appel à contributions (date limite 30 
mars 2020) pour un colloque qui se tiendra à Lyon le 11 et 12 juin   prochain, 
intitulé «  The replicability crisis? Philosophical, legal and sociological 
perspectives » 

Bien cordialement
Stéphanie Ruphy




CALL FOR PAPERS
The replicability crisis? Philosophical, legal and sociological perspectives

International workshop, Université de Lyon, France

Lyon, June 11-12, 2020

 
The results of good science are supposed to be true everywhere and at any time: 
replicability is traditionally considered a ground of the epistemic authority 
of modern science. However, in some cases (especially in biomedical, social and 
psychological studies), important published scientific findings have failed to 
replicate. What does this say about scientific practices? What are the causes 
and significance of this “replicability crisis”? And how should scientific 
communities, scientific institutions, policy makers and the general public 
react to it? The workshop will explore these multifaceted issues by combining 
philosophical, sociological and legal perspectives.

 Confirmed plenary speakers 

- Alexander Bird (Department of philosophy, King’s College London)

- Eva Barlösius (Leibniz Center for Science and Society, University of Leibniz)

- Marie Cornu (Law, Institut des sciences sociales du politique, CNRS)

- Andreas Diekmann (Institute of Sociology, University of Leipzig / ETH Zürich)

- Julian Reiss (Institute for Philosophy and Scientific Method, Johannes Kepler 
University Linz)

- Felipe Romero (Faculty of Philosophy, University of Gröningen)

- Jacob Sherkow (New York Law School)

 
To be confirmed : 
- Jan Sprenger (Center for Logic, language and cognition, University of Turin)


 Possible topics include but are by no means limited to:

- “Internal” aspects of the replication crisis such as issues of scientific 
method and statistical confirmation

- “External” aspects of the replication crisis such as the consequences of the 
crisis for the trust in science and its relation to society and the public

- Disciplinarity issues: In which disciplines has replicability emerged as a 
major issue? Which disciplines set standards for replication? In which 
disciplines replication has proven to be difficult to achieve? Whose work is 
replicated and who are the “replicators”?

- Replication in Historical and Social Sciences: how disciplines which value 
historicity and contexts (history, geography, anthropology) deal with 
replicability?

- Replicability as a norm: how replicability has become a norm (shared by 
scientists and valued by science policy and/or other actors)?

- Replication and innovation: how does replication find its place in the global 
economy of (technoscientific) innovation, and how do actors from the industrial 
world react to the replication crisis?

- Legal aspects of the replication crisis: How does intellectual property law 
and scientific authorship regulation favor, impede or interfere with 
replicability? What are the impacts of the regulation of scientific work 
(internal regulation of the laboratory, scientific archives, research 
agreements, contracts of employment and working arrangements...) on 
replicability?

- Replicability and scientific integrity: Does the replication crisis pave the 
way to a crisis in scientific integrity? <>

Organizers: Anouk Barberousse (Sorbonne Université), Olivier Leclerc (CNRS, 
Université de Lyon), Jérôme Michalon (CNRS, Université de Lyon), Kelly Picard 
(Université de Lyon), Stéphanie Ruphy (Université de Lyon)

Submissions: Please send an abstract (no more than 500 words) of the talk with 
your name and affiliation and a list of keywords to 
stephanie.ru...@universite-lyon.fr  
and anouk.barberou...@sorbonne-universite.fr 


 Deadline for submissions: 30 March 2020.  Notification of acceptance will be 
sent within ten days. 

Participants who do not give a talk are also welcome and are asked to register 
in advance. There is no registration fee. 

 

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https://www.vidal-rosset.net/mailing_list_educasupphilo.html