Re: [Wikimedia Brasil] RES: Permissão para divulgar: Cursos on-line interessantes para quem cria conhecimento

2012-03-25 Por tôpico Everton Zanella Alvarenga
Oi, Gustavo,

Em 25 de março de 2012 11:06, Gustavo D'Andrea  escreveu:

> Obrigado pela abertura! (Não sei se estou enviando corretamente a mensagem,
> pois estou recebendo agora os e-mails da lista no modo digest... vou tentar
> responder mudando o assunto da mensagem).

Que bom que mudou o assunto. Ficou ótimo e não quebrou o tópico.

> Os cursos aos quais me referi foram divulgados, inicialmente, a um público
> restrito de advogados participantes da rede social OAB-OrdemConnect (rede
> social oficial da OAB de Ribeirão Preto). Mas vale aumentar a abrangência
> para todos aqueles que trabalham com a palavra e o raciocínio lógico. Os
> cursos são os seguintes:

Acredito que todo mundo trabalha com a palavra e o raciocínio lógico,
não? OK, sobre o raciocínio lógico, há muitas controvérsias.

> - Curso 1: Capacitação em Leitura e Interpretação de Textos;
> - Curso 2: Treinando: Concentração e Raciocínio Lógico.
>
> Mais especificamente: Através de 15 módulos que levarão o aluno através de
> textos extraído de obras consagradas da literatura universal e de 60
> exercícios de Sudokus, o participante terá, ao final do curso, o domínio
> sobre 1.500 termos da língua portuguesa em vários graus de dificuldade e um
> sensível aumento na sua rapidez e qualidade de pensamento estratégico. O
> participante sentirá uma verdadeira transformação mental!

Curiosidades. O que leva alguém a crer que esse curso capacitará
alguém a interpretar melhor um texto. Desculpe colocar dessa forma,
mas capacitação em leitura e interpretação de textos devemos aprender
desde cedo no colégio, não? Do jeito que está colocado o título do
curso 1 me soa estranho. Outras coisas que chamam atenção "domínio
sobre 1500 termos da língua portuguesa", "aumento na sua rapidez e
pensamento estratégico", "transformação mental". Todos termos muito
esquisitos que uma certa dose de ceticismo quanto a sua veracidade me
parece necessária.

Como treinar uma pessoa a concentrar-se mais? E melhorar o raciocínio
lógico? Há mais detalhes como isso é feito?

> Incluo aqui as vantagens dos cursos:
>
> - Não há prazo para inscrições: curso disponível o ano todo, permitida
> inscrição a qualquer momento;
> - Cada curso pode ser feito separadamente, independentemente de inscrição em
> ambos;
> - Valor acessível de R$ 60,00 (sessenta Reais) por curso;
> - Inscrevendo-se no combo dos dois cursos, o total ficará em R$ 100,00 (cem
> Reais);

Economizar R$ 20 reais para pensar mais rápido ou "com mais lógico".
Talvez um bom negócio, afinal, pensando mais rapidamente, vou ganhar
tempo. "Tempo é dinheiro", é um dito, então a pessoa recuperará mais
rapidamente o investido.

> - É possível inscrever dependentes e parentes;
> - Curso elaborados e coordenados por docentes de universidades públicas:
> Prof. Dr. Moacyr Lobo da Costa Júnior (USP) e Prof. Dr. Renato Marcos
> Endrizzi Sabbatini (UNICAMP);
> - Cursos oferecidos pelo Instituto Edumed - EaD
> (http://www.ead.edumed.org.br);
> - Cada curso terá duração de 120 horas/aula;

É sempre bom verificarmos os currículos Lattes, principalmente quando
as marcas das instituições são usadas como vantagens. Lembre-se que,
na famigerada USP, há casos famosos de docentes que cometem plágio,
para não dizer coisas piores que ocorrem por lá. Obviamente não estou
querendo dizer que os dois professores não são bons pesquisadores e
não fazem um trabalho sério. O que quero dizer é para ficarmos atentos
para uma marca que, dizem alguns, pode não passar de uma fachada em
alguns momentos.

http://blogdotom.wordpress.com/2009/04/30/o-fachadismo-da-usp/

Achei bacana a missão do instituto do curso .
Será que se pedirmos para liberar algum conteúdo livremente o fariam?
Vale a pena tentar.

> - O participante terá acesso a um material extenso que o permitirá conhecer
> obras e autores, pois o curso inclui uma estante virtual com biografias dos
> autores e os textos integrais da obras, listados abaixo:
>
>    Charles Darwin - A Origem das Espécies
>    Nicolau Maquiavel - O Príncipe e Escritos Políticos
>    Sigmund Freud - A Interpretação dos Sonhos
>    Mao Tsé-Tung - O Livro Vermelho
>    Aristóteles - A Política
>    Karl Marx - O Capital
>    Jean-Jacques Rousseau - Do Contrato Social
>    Blaise Pascal - Pensamentos
>    Alexis de Tocqueville - A Democracia na América
>    Adam Smith - A Riqueza das Nações
>    Voltaire - Cândido ou O Otimismo
>    Thomas More - A Utopia
>    Platão - Apologia de Sócrates, O Banquete e Fedro
>    René Descartes - Discurso sobre o Método e Princípios da Filosofia
>    Immanuel Kant - A Metafísica dos Costumes

Uia. Mas esses livros não estão em domínio público?

Já que falamos em ceticismo, um texto bacana sobre o assunto do
professor Carl Sagan

http://ateus.net/artigos/ceticismo/admiracao-e-ceticismo/

Abraços,

Tom

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Re: [Wikimedia Brasil] Artigo sobre Recursos Educacionais Abertos

2012-03-25 Por tôpico Everton Zanella Alvarenga
Em 25 de março de 2012 16:52, Everton Zanella Alvarenga
 escreveu:

> planejei a seguinte estrutura para esse artigo e trabalharei nele ao
> longo desse domingo
>
> http://br.wikimedia.org/wiki/Artigo_para_livro_sobre_recursos_educacionais_abertos#Estrutura_do_artigo

Criei um pad, caso alguém esteja online nas próximas horas e veja esse email

http://okfnpad.org/wmbr-rea

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Re: [Wikimedia Brasil] Artigo sobre Recursos Educacionais Abertos

2012-03-25 Por tôpico Everton Zanella Alvarenga
Pessoal,

planejei a seguinte estrutura para esse artigo e trabalharei nele ao
longo desse domingo

http://br.wikimedia.org/wiki/Artigo_para_livro_sobre_recursos_educacionais_abertos#Estrutura_do_artigo

Na conclusão do artigo, pensei em colocar olhares dos indivíduos
participando do movimento sobre a importância dos recursos
educacionais abertos. Vou colocar minha visão, a professora Heloisa
Pait me mandou um texto relacionado que ela sugeriu que fizesse parte
desse artigo (coloco no wiki em breve)  e seria legal mais uma ou duas
pessoas (se forem 5, temos que pode estourar os 40 mil caracteres, não
estou certo). Bom, se alguém em Sampa quiser trabalhar nisso comigo,
vou procurar algum canto da cidade, então é só me ligar ou mandar
email.

Abraços,

Tom

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[Wikimedia Brasil] Universidade de São Paulo/Semana de Software Livre

2012-03-25 Por tôpico Rodrigo Tetsuo Argenton
Só repassando:
http://br.wikimedia.org/wiki/Semana_de_Software_Livre_da_USP

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Re: [Wikimedia Brasil] Apresentação de última hora!!!!

2012-03-25 Por tôpico Rodrigo Tetsuo Argenton
Alias
http://br.wikimedia.org/wiki/Encontro_de_cap%C3%ADtulos/2012/Apresenta%C3%A7%C3%A3o

2012/3/25 Rodrigo Tetsuo Argenton 

> *Each participating chapter (or chapter-to-be) will need to present its
> activities in the last year in a brief and interesting manner. Please
> prepare something, but that something had better not be a boring and long
> PowerPoint presentation, as you have just a couple of minutes (a
> presentation is fine, but keep it very short and focused). Better if you
> have something fun to show or fascinating to present about your most
> exciting activities and achievements in the last year ? not just boring
> data like number of members and year of incorporation. We're also
> interested in hearing about your difficulties, challenges and mistakes, so
> we can learn from them too.*
>
> Resumindo, temos que falar sobre tudo o que estamos fazendo e fizemos no
> último ano. E ainda falar sobre erros, acertos e desafios.
>
> Problema eu vou para Berlim na terça Mateus na quarta, não sabemos como
> será nosso acesso à rede.
>
> Eu precisávamos basicamente montar o roteiro digamos, até antes de ontem
> :D. Mas me enviaram agora este email, então se pudermos correr para fazer,
> pois se não corrermos, virará uma longa e enfadonha apresentação de PP.
> "Quando fazemos sem tempo, fazemos 5 páginas, com tempo fazemos duas
> páginas."
>
>
> --
> Rodrigo Tetsuo Argenton
> rodrigo.argen...@gmail.com
> +55 11 7971-8884
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[Wikimedia Brasil] Apresentação de última hora!!!!

2012-03-25 Por tôpico Rodrigo Tetsuo Argenton
*Each participating chapter (or chapter-to-be) will need to present its
activities in the last year in a brief and interesting manner. Please
prepare something, but that something had better not be a boring and long
PowerPoint presentation, as you have just a couple of minutes (a
presentation is fine, but keep it very short and focused). Better if you
have something fun to show or fascinating to present about your most
exciting activities and achievements in the last year ? not just boring
data like number of members and year of incorporation. We're also
interested in hearing about your difficulties, challenges and mistakes, so
we can learn from them too.*

Resumindo, temos que falar sobre tudo o que estamos fazendo e fizemos no
último ano. E ainda falar sobre erros, acertos e desafios.

Problema eu vou para Berlim na terça Mateus na quarta, não sabemos como
será nosso acesso à rede.

Eu precisávamos basicamente montar o roteiro digamos, até antes de ontem
:D. Mas me enviaram agora este email, então se pudermos correr para fazer,
pois se não corrermos, virará uma longa e enfadonha apresentação de PP.
"Quando fazemos sem tempo, fazemos 5 páginas, com tempo fazemos duas
páginas."


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[Wikimedia Brasil] RES: Permissão para divulgar: Cursos on-line interessantes para quem cria conhecimento

2012-03-25 Por tôpico Gustavo D'Andrea
Amigos,
Obrigado pela abertura! (Não sei se estou enviando corretamente a mensagem,
pois estou recebendo agora os e-mails da lista no modo digest... vou tentar
responder mudando o assunto da mensagem).

Os cursos aos quais me referi foram divulgados, inicialmente, a um público
restrito de advogados participantes da rede social OAB-OrdemConnect (rede
social oficial da OAB de Ribeirão Preto). Mas vale aumentar a abrangência
para todos aqueles que trabalham com a palavra e o raciocínio lógico. Os
cursos são os seguintes:

- Curso 1: Capacitação em Leitura e Interpretação de Textos;
- Curso 2: Treinando: Concentração e Raciocínio Lógico.

Mais especificamente: Através de 15 módulos que levarão o aluno através de
textos extraído de obras consagradas da literatura universal e de 60
exercícios de Sudokus, o participante terá, ao final do curso, o domínio
sobre 1.500 termos da língua portuguesa em vários graus de dificuldade e um
sensível aumento na sua rapidez e qualidade de pensamento estratégico. O
participante sentirá uma verdadeira transformação mental!

Incluo aqui as vantagens dos cursos:

- Não há prazo para inscrições: curso disponível o ano todo, permitida
inscrição a qualquer momento;
- Cada curso pode ser feito separadamente, independentemente de inscrição em
ambos;
- Valor acessível de R$ 60,00 (sessenta Reais) por curso;
- Inscrevendo-se no combo dos dois cursos, o total ficará em R$ 100,00 (cem
Reais);
- É possível inscrever dependentes e parentes;
- Curso elaborados e coordenados por docentes de universidades públicas:
Prof. Dr. Moacyr Lobo da Costa Júnior (USP) e Prof. Dr. Renato Marcos
Endrizzi Sabbatini (UNICAMP);
- Cursos oferecidos pelo Instituto Edumed - EaD
(http://www.ead.edumed.org.br);
- Cada curso terá duração de 120 horas/aula;
- Limite de 4 meses para completar o curso (o prazo será um total de 7 meses
para o combo);
- O participante terá acesso a um material extenso que o permitirá conhecer
obras e autores, pois o curso inclui uma estante virtual com biografias dos
autores e os textos integrais da obras, listados abaixo:

Charles Darwin - A Origem das Espécies
Nicolau Maquiavel - O Príncipe e Escritos Políticos
Sigmund Freud - A Interpretação dos Sonhos
Mao Tsé-Tung - O Livro Vermelho
Aristóteles - A Política
Karl Marx - O Capital
Jean-Jacques Rousseau - Do Contrato Social
Blaise Pascal - Pensamentos
Alexis de Tocqueville - A Democracia na América
Adam Smith - A Riqueza das Nações
Voltaire - Cândido ou O Otimismo
Thomas More - A Utopia
Platão - Apologia de Sócrates, O Banquete e Fedro
René Descartes - Discurso sobre o Método e Princípios da Filosofia
Immanuel Kant - A Metafísica dos Costumes

E, claro, o link para inscrições: http://ning.it/GMOSKU.

Atenciosamente,
Gustavo D'Andrea

-Mensagem original-
De: wikimediabr-l-boun...@lists.wikimedia.org
[mailto:wikimediabr-l-boun...@lists.wikimedia.org] Em nome de
wikimediabr-l-requ...@lists.wikimedia.org
Enviada em: domingo, 25 de março de 2012 09:00
Para: wikimediabr-l@lists.wikimedia.org
Assunto: Digest WikimediaBR-l, volume 43, assunto 83

Enviar submissões para a lista de discussão WikimediaBR-l para 
wikimediabr-l@lists.wikimedia.org

Para se cadastrar ou descadastrar via WWW, visite o endereço
https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l
ou, via email, envie uma mensagem com a palavra 'help' no assunto ou corpo
da mensagem para 
wikimediabr-l-requ...@lists.wikimedia.org

Você poderá entrar em contato com a pessoa que gerencia a lista pelo
endereço
wikimediabr-l-ow...@lists.wikimedia.org

Quando responder, por favor edite sua linha Assunto assim ela será mais
específica que "Re: Contents of WikimediaBR-l digest..."


Tópicos de Hoje:

   1. Re: Permissão para divulgar: Cursos on-line interessantes
  para quem cria conhecimento (Nevio)
   2. Re: Permissão para divulgar: Cursos on-line interessantes
  para quem cria conhecimento (Rodrigo Tetsuo Argenton)


--

Message: 1
Date: Sat, 24 Mar 2012 21:35:15 -0300
From: Nevio 
To: "Mailing list do Capítulo brasileiro da Wikimedia."

Subject: Re: [Wikimedia Brasil] Permissão para divulgar: Cursos
on-line interessantes para quem cria conhecimento
Message-ID: 
Content-Type: text/plain;   charset=utf-8

Sugiro, adicionalmentete à divulgação na lista, uma página na wiki com
detalhes. Att Enviado do meu iPad

No dia 24/03/2012, às 20:46, Everton Zanella Alvarenga
 escreveu:

> Prezado doutor Gustavo,
> 
> consultamos os altos da Wikimedia Brasil [1] e seu pedido foi 
> deliberado por unanimidade. Foi decidido também que, doravante, o 
> senhor não precisa mais pedir nossa permissão para enviar idéias, 
> divulgar cursos ou tudo o que seja de interesse dos voluntários dos 
> mutirões pelo conhecimento livre. Se tiver dúvidas, não hesite em 
> perguntar.
> 
> Atenciosamente,
> 
> Tom
> 
> [1] h