dear rekans, memang kadang2 kita tergoda sekali utk. membanding2kan, apalagi kalo anak pertama, kan belum punya 'pengalaman'...:-) Kaya' saya....:-) Waktu anak saya belum bisa apa-apa (berjalan, bicara, pokoknya milestone2 yg. menentukan spt. itu), saya mencek perkembangan motoriknya dgn. referensi buku "Anak pada tahun pertama ; apa yg. anda hadapi bulan per bulan", versi Indonesia dari What to expect in the first year. Di situ tertulis, mis. utk. bulan ke-5, anak kita seharusnya sudah bisa melakukan X, atau mungkin bisa melakukan Y, atau malah bisa melakukan Z ; masing2 semakin tinggi tingkat kebisaannya. Kalo nggak salah, kategori "seharusnya bisa", maksudnya kira2 80-an persen anak-anak pd. umur tsb. dapat melakukannya dan mungkin bisa maksudnya kira2 60% anak bisa melakukannya, dstnya. (Persentase mungkin tidak tepat betul, saya lupa-lupa ingat persisnya). Dan dikatakan, jika anak kita pada bulan tsb. tidak dapat melakukan katakanlah : 2 point dari 5 point yg. seharusnya bisa dilakukan (tingkat keterampilan paling umum / rendah), kita harus waspada dan mengamati bulan berikutnya. Bukan utk. terlalu khawatir, tapi juga supaya kalo ada apa-apa yg. perlu diperbaiki, bisa sedini mungkin. Utk. pertumbuhan gigi, anak saya ketinggalan dari temen seumurnya, yg. usia 6 bulan udah pada tumbuh giginya. Tapi saya cek lagi ke buku panduan, memang ada rentang plus minusnya hingga beberapa bulan, jadi selama anak masih dlm. rentang tsb, ya masih tenang2 saja. Utk. di atas satu tahun, saya masih pake buku lanjutannya, utk. usia 1-3 tahun. Bukan promosi loh, tapi buat saya rasanya terbantu utk. mengerti perkembangan anak dan tidak terlalu cemas. Salam, Rien. Devi Susanti wrote: > Mungkin kita sering bertanya kenapa yach .. kok anak saya belum bisa > begini/begitu sdg anak lain sdh bisa >> Rayakan ultah putra/i Anda dengan kue Teletubbies dll! Klik, >http://www.indokado.com/kueultah.html >> Info balita, http://www.balita-anda.indoglobal.com Etika berinternet, email ke: [EMAIL PROTECTED] Stop berlangganan, e-mail ke: [EMAIL PROTECTED]
