Manda para mim tambem.
From: Igor Oliveira [EMAIL PROTECTED]
Reply-To: [EMAIL PROTECTED]
To: [EMAIL PROTECTED]
Subject: Re: [obm-l] digitei as provas do naval
Date: Tue, 16 Nov 2004 09:39:09 -0200 (EDT)
Também quero
igoroliveira @ pop. com. br
Obrigado.
Poderia mandar para
[EMAIL PROTECTED]
E por falar em coisas inúteis, algum colega já sabe
o motivo dos postos de
combustíveis estamparem os preços com três ou mais
casas decimais ao invés de
duas?
eu nao sei, se vc souber diga.
=
O Binômio de Newton é tão belo como a Vênus de Milo.
O que há é pouca gente para dar por
Oi Chico,
Quando compramos um litro de gasolina, por exemplo, essas casas decimais são
deixadas de lado.
Realmente não faria sentido pagar frações de centavo, já que não existe tal
divisão.
Entretanto, quando enchemos o tanque do carro (na verdade, ninguém compra
apenas um litro de gasolina)
as
Isso faz diferença porque um posto de gasolina enche vários tanques por mês...
On Wed, 17 Nov 2004 12:53:01 -0300, Junior [EMAIL PROTECTED] wrote:
Oi Chico,
Quando compramos um litro de gasolina, por exemplo, essas casas decimais são
deixadas de lado.
Realmente não faria sentido pagar
Alguem tem uma solucao puramente geometrica (ou seja, no estilo grego: sem
trigonometria nem vetores nem complexos nem coordenadas) pro problema
abaixo, proposto pelo Rafael (matduvidas) ha algum tempo?
Dado o triângulo ABC, com |AB| = |AC| e com BAC = 20 graus, traça-se a
ceviana BX (X entre A e
01.A família de Clara apresenta certo número de componentes. Clara está grávida. Se for menino, o número de homens será o triplo do número de mulheres da família. Se for menina, o número de mulheres será a metade do número de homens. O número atual de membros da família de Clara é:
a) 9
b)11
01. H+1=3m e m+1 = h/2 , logo resolvendo o sistema
, m=3 e h=8 , logo m+h=11 ( letra D )
- Original Message -
From:
aryqueirozq
To: obm-l
Sent: Wednesday, November 17, 2004 3:50
PM
Subject: [obm-l] Duvidas
01.A
família de Clara apresenta certo número
Sim, é uma construção clássica, uma vez me disseram que esse
problema tem o nome de triangulo maldito, nao sei se eh
verdade... mas vejamos:
Trace a ceviana CY (Y entre A e B) tal que BCY = 50 graus,
entao o triangulo BCY eh isoceles em B e BY=BC.
Trace a ceviana BP (P entre A e C) tal que CBP =
Maravilha! Muito obrigado.
[]s,
Claudio.
on 17.11.04 16:27, Jozias Del Rios (ToniK) at [EMAIL PROTECTED] wrote:
Sim, é uma construção clássica, uma vez me disseram que esse
problema tem o nome de triangulo maldito, nao sei se eh
verdade... mas vejamos:
Olá, pessoal!
(...)
A propósito, por que 9 + 2 = 11? Afinal, 7 é
um número ou numeral? Abraços!
Amigo Jorge,
Nem sempre 9 + 2 = 11, depende sobre q (estamos)
tratando
Observe o seguinte exemplo:
10 + 10 eh igual a ...
dez, se os entes considerados forem dois
recipientes
Na verdade 10 + 10 resulta qualquer numero entre 0
e 20. (teoria dos grupos)
Acrescento que 10 + 10 = 100, se a conta for efetuada na base 2...
Um abraço,
Guilherme.
__
Acabe
Muito bacana ver tantos Colégios Municipais sendo premiados. Em
particular com muita alegria eu percebi que a escola que estudei (Escola
Municipal Minas Gerais) vai ser também premiada. É uma pena que na minha
época (1978 até 1986) a escola não participava de competições
Matemáticas. Parabéns a
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