RES: [obm-l] Problema 4 Cone Sul 1996

2013-04-30 Por tôpico EPVN
Então há, de fato, um erro na tradução. Isso, é claro, muda tudo. Agora vamos trabalhar com essa versão e mais as suas perguntas. Obrigado pela atenção. Osmundo Bragança -Mensagem original- De: owner-ob...@mat.puc-rio.br [mailto:owner-ob...@mat.puc-rio.br] Em nome de Carlos Yuzo Shine Envi

RES: [obm-l] Problema 4 Cone Sul 1996

2013-04-30 Por tôpico EPVN
Se entendi seu argumento podemos trocar os primeiros 998 números pela média dos primeiros 998 números. O enunciado claramente não permite essa operação. Apenas um deles deve ser trocado pela média. Sem querer abusar da sua bondade, poderia esclarecer esse ponto. Abraço. Osmundo. -Mensagem orig

Re: [obm-l] Problema 4 Cone Sul 1996

2013-04-30 Por tôpico Carlos Yuzo Shine
Ah, no enunciado original trocamos cada um deles pela média aritmética (talvez houve algum erro na hora de transcrever o problema para o site). Eu sei porque eu fui nessa Cone Sul, e exatamente por isso eu nem li o enunciado que foi enviado pela lista. A solução que postei foi a que dei na prova

Re: [obm-l] Problema 4 Cone Sul 1996

2013-04-30 Por tôpico Willy George Amaral Petrenko
Eu acho que não entendi o enunciado. A cada passo apenas um número é mudado, ou não? E é mudado pela média aritmética dele com alguns outros? 2013/4/30 Carlos Yuzo Shine > O erro foi supor que na situação anterior os números na sequência ficariam > a,b,b,b,...,b. > > Poderia muito bem ser, diga

Re: [obm-l] Problema 4 Cone Sul 1996

2013-04-30 Por tôpico Bernardo Freitas Paulo da Costa
> > Se escolhem > > dois ou mais números da seqüência (mas não todos) e se sustitui um deles > > pela > > média aritmética dos números escolhidos, obtendo-se assim uma nova > > seqüência de > > 1996 números. > > 2013/4/30 Carlos Yuzo Shine : > já que a soma de todos nunca muda Confesso que não e

Re: [obm-l] Problema 4 Cone Sul 1996

2013-04-30 Por tôpico Carlos Yuzo Shine
O erro foi supor que na situação anterior os números na sequência ficariam a,b,b,b,...,b.   Poderia muito bem ser, digamos, 997/998, 1, 1995/1996, 1995/1996, ..., 1995/1996.   Se você ainda quer pensar no problema, pare de ler aqui. Caso contrário, continue.   O que você pode fazer para resolver