Ola Ronaldo e demais
colegas desta lista ... OBM-L,

"Analise matematica na sua forma mais profunda" e uma expressao que comporta 
mais de uma interpretacao ... Se voce quer dizer que a real compreensao dos 
recursos matematicos envolvidos em uma aplicacao e, antes que um luxo, uma 
necessidade, eu concordo com voce. Por exemplo, o Maxwell equacionou os 
fenomenos eletromagneticos em um conjunto de equacoes diferenciais. A analise 
inteligente destas equacoes mostrou que o campo eletromagnetico atendia uma 
equacao de onda e que portanto era TEORICAMENTE POSSIVEL o campo se propagar no 
espaco. Esta possibilidade foi posteriormente comprovada experimentalmente e 
deu origem ao que chamamos ONDAS ELETROMAGNÉTICAS  que foram e ainda sao 
decisivas para a nossa civilizacao.

Aqui vemos que um estudo mais profundo do recurso matematico utilizado para 
descrever um grupo de fenomenos revelou que tal recurso tinha UMA PROPRIEDADE 
INTRINSECA ADICIONAL que sugeria uma possibilidade pratica, o que foi 
amplamente confirmado experimentalmente. Reciprocamente, se o estudo profundo 
das possibilidades inerentes aos recursos matematicos pode levar a descobertas 
praticas posteriores, o estudo profundo das limitacoes tambem pode levar a 
desenvolvimentos interessantes ... O ultimo grande objetivo do Einstein era 
unificar os campos gravitacional e eletromagnetico. Ele nunca teve sucesso. Mas 
o estudo profundo das limitacoes das equacoes destes campo levou o Kaluza a 
propor a formulacao delas com o acrescimo de uma quinta ( 5 ) dimensao com a 
qual estes campos sao unificados facilmente. Na teoria do Kaluza ha 5 dimensoes 
no universo e os campos gravitacional e eletromagnetico estao unificados. Isso 
inclusive deu origem a moderna teoria M, onde o Witten acrescenta!
 mais uma dimensao e unifica todas as 5 teorias das cordas.

Neste ultimo exemplo vemos que o estudo profundo DAS LIMITACOES das descricoes 
matematicas dos fenomenos tambem leva a descobertas e ao desvelamento de 
potencialidades que nunca antes haviamos imaginado. Assim, a real compreensao 
teorica das formulas e processos que comumente usamos tao automaticamente nao e 
um mero luxo intelectual e sim um fator de progresso importante.

Eu penso que e deste tipo de profissional, Engenheiro ou Matematico, que 
precisamos ... Em face do resto do mundo o nosso status quo e sofrivel e e 
prudente supor que aquilo que e mera montagem ou repeticao de processo 
alienigenas nao vai nos dar nenhuma vantagem ou diferenca estrategica em 
relacao aos outros paises ...  Assim, o que nos precisamos e de pessoas 
criativas, educadas sob o espirito tipico das Olimpiadas Cientificas, que 
pensam na nossa realidade nao como um processo que e preciso manter mas sim 
como um estado inferior de cousas que precisamos mudar, superando estas 
figurinhas carimbadas do exterior que em nada nos sao superiores.  

Francamente, AO MEU VER, alguem que nao sabe que e=2,71 ... e irracional e que 
qualquer calculadora tem limitacoes intrinsecas nas representacoes numericas 
nao pode ser um Engenheiro serio e, muito menos, nao pode ser Professor. A 
proposito, me ocorreu uma ideia agora :

PROBLEMA ) Podemos definir e =lim[(1 + (1/N) )^N] quando N tende ao infinito. 
Conforme N cresce as casas decimais de "e" vao se estabilizando. Por exemplo, 
e=2,0000... quando N=1; e=2,25 quando N=2; ...; e=2,7001... quando N=74. O 
primeiro "7" na representacao decimal de "e" surge com N=74 e se mantem ESTAVEL 
e INALTERAVEL para qualquer outro N >= 74. Isso ocorre evidentemente com as 
demais casas decimais de "e". Logo, temos uma uma funcao :

f( P) = MENOR valor de N em [(1  + ( 1/N) )^N] a partir do qual a P-esima casal 
decimal de "e" se estabiliza, nao se alterando jamais.

Alguem saberia sugerir uma forma viavel ( pratica, factivel ) de implementar 
tal funcao  ?

OBS : O N=74 acima eu calculei usando uma calculadora HP49G e confirmei no Calc 
do Open Office e o no  MAPLE 10.

Um Abraco a Todos
Paulo santa Rita
3,1120,060207
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> Date: Mon, 5 Feb 2007 19:04:21 -0200
> From: [EMAIL PROTECTED]
> To: obm-l@mat.puc-rio.br
> Subject: Re: [obm-l] RES: [obm-l] Professor da UEFS contesta número "e"
> 
> Talvez seja por causa desta "maravilhosa tecnica" que a maioria das
> pessoas pensa que engenheiro e matematico e que a essencia do trabalho
> de um matematico e fazer calculos e aplicar formulas.
>> Apenas a análise matemática na sua forma mais profunda pode elucidar detalhes
>> técnicos e sutilezas que a mera aplicação de fórmulas e formalismos não 
>> revela.
>> Em algumas situações, inclusive, ela pode conduzir a resultados totalmente 
>> incorretos.

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