Re: [obm-l] Diagramas

2004-03-13 Por tôpico Nicolau C. Saldanha
On Sat, Mar 13, 2004 at 06:01:50PM -0300, Rafael wrote: > Apesar do *completamente off-topic*: levando em consideração que você tenha > comparado as pessoas que falam tâmil como língua materna com as que falam > francês como língua secundária em países anglófonos, concordo plenamente! Se > você alg

Re: [obm-l] Diagramas

2004-03-13 Por tôpico Rafael
inglês com o infeliz, será melhor ficar mudo... E, muito infelizmente, digo por experiência própria... Abraços, Rafael de A. Sampaio - Original Message - From: "Nicolau C. Saldanha" <[EMAIL PROTECTED]> To: <[EMAIL PROTECTED]> Sent: Saturday, March 13, 2004 2:19

Re: [obm-l] Diagramas

2004-03-13 Por tôpico Nicolau C. Saldanha
On Sat, Mar 13, 2004 at 05:00:04AM -0300, Rafael wrote: > Minha curiosidade: será que algum aluno estadunidense, canadense, inglês, > australiano ou de outro país anglófono tem interesse por esses idiomas?! > Tâmil??? Completamente off-topic, mas eu apostaria que o número de pessoas que f

Re: [obm-l] Diagramas

2004-03-13 Por tôpico Rafael
??? Abraços, Rafael de A. Sampaio - Original Message - From: [EMAIL PROTECTED] To: [EMAIL PROTECTED] Sent: Saturday, March 13, 2004 12:30 AM Subject: [obm-l] Diagramas Ola pessoal, Resolvi o problema abaixo e minha resposta foi 11. Sera que resolvi certo, pois nao tenho o gabarito ? ps

[obm-l] Diagramas

2004-03-12 Por tôpico Faelccmm
Ola pessoal, Resolvi o problema abaixo e minha resposta foi 11. Sera que resolvi certo, pois nao tenho o gabarito ? ps: resolvi por Venn-Euler In a class of 39 students, besides speaking English, every student speaks at least one of the following second languages: Mandarian, Malay and Tamil. 26