GALAMEDIA 06/07/2005 Pelajaran Bahasa Sunda Masuk Kurikulum SMA
SETIABUDHI, (GM).- Pengembangan bahasa Sunda/daerah di sekolah-sekolah bisa dilakukan setiap hari sebelum pelajaran dimulai. Demikian ditegaskan budayawan Sunda, Dana Setia, Senin (4/7) usai mengikuti pelantikan rektor baru Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) Bandung di Balai Pertemuan UPI, sehubungan dengan akan dimasukkannya bahasa Sunda/daerah ke dalam kurikulum sekolah menengah atas (SMA) sederajat. Menurut Setia, pengembangan atau pengenalan bahasa Sunda/daerah bisa dilakukan dalam penyampaian materi pembelajaran. "Sebelum dimasukkannya bahasa Sunda ke dalam kurikulum SMA sederajat, lebih baik pengenalan bahasa Sunda/daerah dilakukan setiap hari kepada siswa," katanya. Ketua Dewan Pendidikan Bandung ini memberi contoh, pengenalan atau pengembangan bahasa Sunda/daerah selain akan dimulainya jam pelajaran, juga bisa dilakukan pada masa istirahat maupun pulang sekolah. Bisa juga pengenalan dan pengembangan bahasa Sunda/daerah digunakan pada hari tertentu. "Bahasa Inggris misalnya, hampir setiap sekolah memberlakukan one day speaking english. Kenapa untuk bahasa Sunda/daerah tidak bisa dilakukan?" ujarnya setengah bertanya. Ia berharap, setiap sekolah bisa memberlakukan satu hari berbahasa Sunda/daerah sehingga kelak bahasa Sunda/daerah bisa tumbuh berkembang seperti bahasa lainnya di sekolah-sekolah. Ia juga mengungkapkan, sebelumnya pemerintah dalam hal ini Dinas Pendidikan Jabar maupun kabupaten kota memasukkan bahasa Sunda/daerah ke dalam kurikulum SMA/sederajat. Sebab, tambah Setia, mata pelajaran SMA/sederajat di Indonesia dan Jabar sangat banyak. "Apakah mungkin dengan banyaknya mata pelajaran di SMA/sederajat, pelajaran bahasa Sunda/daerah bisa masuk dalam kurikulum? Hal ini yang perlu diperhitungkan dan jangan sampai siswa dijejali oleh mata pelajaran," ungkapnya. Selain itu, pemerintah juga harus melakukan konsultasi atau dialog dengan berbagai komunitas orang Sunda, termasuk komunitas yang menginginkan bahasa Sunda/daerah masuk ke dalam kurikulum SMA/sederajat. "Tidak mungkin pemerintah secara saklek memasukkan bahasa Sunda/daerah ke dalam kurikulum tanpa ada dialog atau konsultasi dengan komunitas orang Sunda," katanya. Yang penting, tegas Setia, tenaga guru bahasa Sunda/daerah harus dipersiapkan secara matang. Karena, sampai saat ini tenaga guru bahasa Sunda/daerah di Jabar tidak memadai, bahkan kurang sama sekali. Kekurangan tenaga guru bahasa Sunda/daerah, sambungnya, tidak hanya terjadi di daerah-daerah. Bahkan, di Kota Bandung pun tenaga guru bahasa Sunda susah dicari. "UPI sebagai perguruan tinggi penyedia tenaga guru bahasa Sunda/daerah tidak mampu mencetak tenaga guru bahasa Sunda/daerah," ujarnya. (B.81)** [Non-text portions of this message have been removed] *************************************************************************** Berdikusi dg Santun & Elegan, dg Semangat Persahabatan. Menuju Indonesia yg Lebih Baik, in Commonality & Shared Destiny. www.ppi-india.org *************************************************************************** __________________________________________________________________________ Mohon Perhatian: 1. Harap tdk. memposting/reply yg menyinggung SARA (kecuali sbg otokritik) 2. Pesan yg akan direply harap dihapus, kecuali yg akan dikomentari. 3. Lihat arsip sebelumnya, www.ppi-india.da.ru; 4. Satu email perhari: [EMAIL PROTECTED] 5. No-email/web only: [EMAIL PROTECTED] 6. kembali menerima email: [EMAIL PROTECTED] Yahoo! Groups Links <*> To visit your group on the web, go to: http://groups.yahoo.com/group/ppiindia/ <*> To unsubscribe from this group, send an email to: [EMAIL PROTECTED] <*> Your use of Yahoo! Groups is subject to: http://docs.yahoo.com/info/terms/