Bonjour,
Je tente, quand l'opportunité se présente, de sensibiliser des
enseignants à l'utilisation d'OSM ; pour information, vous trouverez
ci-dessous un mél envoyé ce jour à une IEN et à un conseiller éducation
numérique sur une des circonscriptions de Lille.
Si retours positifs, je ferai passer sur la liste.
De : Brice Mallet
Objet : Proposition d'intégration d'OpenStreetMap pour faire de la
géographie avec les TUIC
Date : 30 août 2013
À : tice-05927...@ac-lille.fr, ce.05964...@ac-lille.fr
A l'attention de :
- Mme Marie-Claire xxxxx,
- M. Didier xxxxxxx,
Madame, Monsieur,
Je découvre aujourd'hui le document que vous avez rédigé "Faire de la
géographie avec les TUIC"
(http://www.ac-lille.fr/dsden59/bd59/113/pdf/113-demarches-innovantes-geographie_et_tuic.pdf),
que j'ai lu attentivement.
Vous y détaillez une situation d'apprentissage "apprendre à
cartographier" avec la construction d'une carte de synthèse.
En tant que contributeur au projet OpenStreetMap
(http://openstreetmap.fr), je vous propose, si vous le souhaitiez,
d'envisager une nouvelle activité pour apprendre à cartographier :
observer son propre environnement, identifier les éléments importants,
comparer avec une carte en ligne
(http://tile.openstreetmap.fr/?zoom=14&lat=50.63213&lon=3.06219&layers=B000000FFFF),
la compléter, voire corriger.
L'intérêt de travailler sur une plate-forme ouverte aux contributions,
serait pour les élèves de se rendre compte que leur travail est pris en
compte et visible sur Internet.
Ainsi au-delà de l'activité géographique pure, les enfants
comprendraient la possibilité d'être eux-mêmes producteurs
d'informations (compétence 3 du B2i), et non simples consommateurs, mais
également prendraient conscience de leur responsabilité (justesse de
l'information collectée et transmise) - compétences 2 et 4du B2i.
Si vous reteniez l'idée d'un tel complément à votre document, vous
pourriez le compléter des références suivantes :
Le site global présentant la carte mondiale : http://www.openstreetmap.org
Le site des contributeurs français : http://www.openstreetmap.fr
Une visualisation spécifique pour la France : http://tile.openstreetmap.fr/
La page présentant les ressources pour contribuer :
http://wiki.openstreetmap.org/wiki/FR:Main_Page
et si une telle activité devait se mettre en place, peut-être sur les
temps péri-scolaire créés par l'aménagement des rythmes scolaires, les
acteurs pédagogiques (enseignants, animateurs) pourraient probablement
être accompagnés pas des bénévoles, contributeurs OpenStreetMap et
passionnés !
Une telle demande d'accompagnement pourrait être posté ici :
http://forum.openstreetmap.fr/
A votre disposition, si vous souhaitiez plus d'informations.
Cordialement.
--
Brice MALLET
notamment contributeur OSM
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